2019-2020年高中化学 3.3盐类的水解教案4 新人教版选修4

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1、2019-2020年高中化学3.3盐类的水解教案4新人教版选修4课题离子浓度大小比较课型新授课授课人高二化学任教时间1月9日班级高二年组教学目标重点溶液中离子浓度大小比较的方法难点溶液中离子浓度大小比较的方教学方法讲授法、合作探究法教学环节教学内容总体设计个性化设计时间组织教学复习提问导入新课讲授新课师生相互问好温故知新：盐的分类 常见的强酸、强碱【合作探究】小组合作完成下列内容。一、离子浓度大小比较（一）、单一溶液1.多元弱酸溶液：H2CO3：__________2.弱酸（弱碱）的正盐溶液：NH4Cl：CH3COONa、Na2CO3。3.多元弱酸的酸式盐溶液：NaHC

2、O3(二)混合溶液(本质看混合后溶质的组成)1.（物质的量浓度相等的强酸（弱碱）与弱碱（强碱）等体积混合。）2.pH之和等于14的酸和碱溶液的混合：3.已知酸碱混合液的pH【小结】：a.先考虑这两种物质能否发生反应、反应后溶液中剩余的物质是强电解质还是弱电解质。b.如果恰好完全反应，则考虑生成的物质，然后按照一物质作溶质进行处理；c.若溶液中同时存在能水解的盐和弱酸、弱碱，若不特别注明则溶液通常显弱酸、弱碱的性质.按要求回答创设情境幻灯展示问题，逐层分析各组讨论，自主学习解题方法小结各组讨论，阅读教材，归纳定义1525课堂小结巩固练习布置作业二、电解质溶液中的守恒关系：

3、电荷守恒：电荷守恒是指溶液必须保持电中性，即溶液中所有阳离子的电荷总浓度等于所有阴离子的电荷总浓度。物料守恒：课堂检测总结知识要点，画出知识树，构建知识体系各组展示成果，教师明确答案幻灯片展示幻灯片展示独立完成20331板书设计离子浓度大小比较1.离子浓度大小比较二、电解质溶液中的守恒关系：（1）单一溶液（2）混合溶液（3）已知酸碱混合液的pH教学反思