2019-2020年九年级化学下册 第九单元 课题3 溶液的浓度导学案(新版)新人教版 (I)

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1、2019-2020年九年级化学下册第九单元课题3溶液的浓度导学案(新版)新人教版(I)【学习流程】一、知识回顾1.饱和溶液的定义:。2.KNO3不饱和溶液变成饱和溶液的方法有。3.Ca(OH)2饱和溶液变成不饱和溶液的方法有。二、自主学习1.溶液中溶质的质量分数是___________与______________之比,计算公式为:______________________________________2.某氯化钠溶液的质量分数为10%,即表示在100g该氯化钠溶液中含氯化钠______g,水_____g。或表

2、示_______g氯化钠完全溶解在______g水形成______g10%的氯化钠溶液。三、课堂探究与交流[讨论]1.“溶质质量分数为10%”的含义为。2.已知20℃时,氯化钠的溶解度为36g。有人说:“20℃时,氯化钠饱和溶液中溶质的质量分数为36%”;这种说法对吗?为什么?【议一议】已知20℃时,氯化钠的溶解度为36g。现分别取10g水,按下表所示中入一定量的氯化钠进行实验。试填写下表:试管编号水/g氯化钠/g溶液/g是否饱和溶质的质量分数①102②103③104④105讨论:20℃我们所能配制的最浓的氯化钠溶

3、液中,溶质的质量分数是多大?【小结】1.一定温度,同种溶质的__________溶液最浓。2.一定温度下,某物质的饱和溶液中溶质的质量分数=_______________________________。【自我测评】1.在20℃时,从200g24%的饱和KNO3溶液中取出5g溶液,剩余溶液与原溶液比较,下列有关量中没有变化的是()①溶质质量;②溶剂质量;③溶液密度;④溶质的质量分数。A.①②B.②③C.①④D.③④2.下列对“5%的硝酸钾溶液”含义的解释中,正确的是()A.100g水中溶解了5g硝酸钾B.100g硝

4、酸钾溶液中溶解有5g硝酸钾C.将5g硝酸钾溶解于95g水中得到的溶液D.将硝酸钾与水按l:20的质量比配成溶液3.某溶液中溶质的质量分数为20%,则下列质量比关系不正确的是()A.溶质:溶剂=1:4B.溶质:溶液=1:5C.溶剂:溶液=4:5D.溶质:溶剂=1:54.t℃时KNO3的溶解度为46g,该温度下50g水中加入25gKNO3晶体,搅拌后所得溶液中溶质的质量分数为()A.31.5%B.33.3%C.25%D.46%5.有40g质量分数为5%的CaCl2溶液,若将其质量分数增大到10%,应采用的方法是()A.

5、加入2gCaCl2固体B.把溶剂蒸发掉一半C.把溶剂蒸发掉20gD.加入40g溶质质量分数为15%的CaCl2溶液6.在一定温度下,下列过程中溶液中溶质质量分数(w%)与加入氯化钠质量(m)的关系图正确的是。向一定量的水中不断加入氯化钠固体,并搅拌()向一定量的氯化钠溶液中不断加入氯化钠固体,并不断搅拌()7.关于100g10%的氯化钠溶液的组成叙述正确的是() A.100g水中溶有10g氯化钠B.90g水中溶有10g氯化钠C.溶液中溶质与溶剂的质量比为1:10D.溶液与溶剂的质量比是9:108.20℃时,向100

6、g氯化钠饱和溶液中加入一定量的氯化钠固体,充分搅拌后,所得溶液中溶质质量分数() A.不变B.变大C.变小D.无法判断9.20℃时,向100g氯化钠不饱和溶液中加入一定量的氯化钠固体,充分搅拌后,所得溶液中溶质质量分数与加入氯化钠的质量关系如下图()A    B    CD10.某温度时,蒸干35g氯化钾溶液,得到10g氯化钾,该溶液中溶质的质量分数为。课题3  溶液的浓度(2)【学习流程】一、知识回顾1.溶质的质量分数是指______________________________________________

7、_______________。2.有关溶质质量分数计算的公式:(1)溶质的质量分数=____________________(2)溶质的质量=__________________(3)溶液的质量=__________________二、课堂探究与交流【活动探究一】现有100g20℃时,溶质质量分数为10%的氯化钠溶液,你有哪些方法能改变它的溶质质量分数吗?试填写下表:在空格里填“增大”、“减小”或“不变”方法溶质质量溶剂质量溶液质量溶质质量分数加入10g氯化钠加入100g水蒸发去50g水加入100g10%的氯化钠

8、溶液加入100g20%的氯化钠溶液加入100g5%的氯化钠溶液【小结】改变溶质质量分数的方法1、增大溶质质量分数常采用的方法:(1)____________;(2)_____________;(3)_______________。2、减少溶质质量分数常采用的方法:(1)____________;(2)_____________;(3)____________

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