2019-2020年九年级化学上册 3.1 分子和原子教案 （新版）新人教版(II)

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1、2019-2020年九年级化学上册3.1分子和原子教案（新版）新人教版(II)教材分析分子和原子是初中学生初次接触到的微小的粒子，在此之前只有一些微观现象的感性认识，没有任何理性的认识。我在教学过程中依据新课程标准，结合教科书上的例子，采取多种教学手段来组织教学。如演示实验、改进实验、补充实验、设计三维动画等。我在教学方法上采用了激趣——质疑——驱动——反馈四步程序教学法。教学程序：创设问题情景，激趣——提出问题，质疑——引导探究，驱动——引导分析。形成想象——巩固深化，反馈交流。学习程序：明确问题，产生疑问——观察实验，记录现象——分析现象，透析本质——借助三维动画

2、，形成想象表象——根据想象，形成概念——理解概念，迁移运用，表达交流。学情分析学生的基础状况一般明晰目标1.知识与技能（1）认识物质的微粒性，知道构成物质的微粒有质量小、体积小、不断运动、有间隔等基本特征；知道分子、原子、离子等微小粒子是构成物质的微粒；（2）知道原子和分子的相同点、不同点及联系；能运用分子、原子的观点解释一些简单的生活和实验现象；（3）学会运用分子的观点来区别物理变化和化学变化、纯净物和混合物。2.过程与方法（1）能从常见的现象入手进行合理的想象和推理；（2）通过讨论分析能主动和他人进行交流，敢于表达自己的见解。3.情感态度与价值观（1）激发对物质微

3、粒的探究欲，建立“世界是物质的，物质是可分的”的辩证唯物主义物质观。（2）感受物质无限可分的哲学思想，唤起学生对科学的好奇与向往。重点难点重点从宏观现象微观粒子的运动，形成分子和原子的概念难点形成物质的微粒性的观点；化学反应的实质。需用教具或器材200mL容量瓶、烧杯、注射器、量筒、胶头滴管、温度计、浓氨水、酒精、水、酚酞、黄豆、小米、多媒体教学课件。教学流程导入新课：世界是由各种各样的物质组成的，那么物质又是由什么构成的呢？这节课我们从微观的角度来研究这个问题。推进新课：［演示］将蔗糖溶于水。［提问］蔗糖为什么看不见了？难道消失了吗？［回答］水变甜了，说明蔗糖并没有

4、消失。分子及其特点［分析］蔗糖分散成了我们肉眼看不见的一种粒子——分子。就像生活中有时我们能闻到香味，但是却看不到这种物质。1.分子的特点：（1）分子的质量和体积都很小2.分子是真实存在的［分析］一滴水中就含有15万亿亿个水分子。假如有人问你：“一个人每口喝下一亿个水分子，每秒钟喝一口，需要多久才能把一滴水中的水分子全部喝到肚子里去？”说出来一定吓你一跳。原来，按照上面所说的喝水速度，喝完一滴水，竟需要五十万年！［实验］已知酚酞和氨气都是由分子构成的物质，它们溶于水可分别得到酚酞溶液和氨水。图A、B烧杯中的溶液会发生变化吗？（1）取一小烧杯，加水，加酚酞，搅拌，观察颜

5、色。（2）取少量上述溶液置于试管中，向其中慢慢滴入浓氨水，观察颜色变化。（3）将烧杯中的酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中，另取一个小烧杯C加浓氨水，用大烧杯罩住A、C两个小烧杯（如图）。观察有什么现象？这一现象说明了什么？现象：（1）溶液为无色；（2）溶液变红；（3）A中溶液由无色变红色，B中溶液仍为无色。［提问］为什么（3）中A烧杯变红呢？［回答］氨水使酚酞变红。［提问］是氨水使酚酞变红，但氨水并没有与酚酞接触呀？氨长“脚”“跑”A中去了？［结论］分子在不断地运动。［实验］A组实验：一杯热水、一杯冷水，同时放入质量相当的红墨水，观察现象。B组实验：取温度计两支，一

6、支放入冷水杯中，一支放入热水杯中。现象：A组热水中红墨水扩散较快；冷水中红墨水扩散较慢；B组中热水中的温度计水银上升快，冷水中则慢。结论：温度越高，分子的运动速率越快。所以湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快。（2）分子在不停地做无规则运动。温度越高，分子的运动速率越快［实验］100mL水+100mL酒精混合现象：观察到混合后的体积小于200mL。结论：分子间有间隔。【实验】取一注射器，吸入一定体积的空气，用手指顶住针筒小孔，将栓塞慢慢推入。再吸入等体积的水，用手指顶住针筒的小孔，将栓塞慢慢推入。现象：吸有空气的注射器比吸有水的注射器容易推进。结论：气态物质粒子间隔较大，固

7、态、液态物质的粒子间隔比较小。（3）分子之间有间隔。气态分子间的间隔较大［讨论］水温升高，液态水变成蒸气“跑”走了，温度下降水蒸气凝成雪花。水的三态变化可以用关于分子的哪些知识来解释？不同状态水分子的排列［结论］一定量的水，在它的三态变化中，分子的数目、大小不变，分子间的距离（间隔）变化。［分析］钢轨为什么是一段一段的中间留有缝隙？这也是因为分子间有间隔，当温度发生变化时，分子间间隔发生变化，体积就会发生变化。［课堂练习］1.收获季节，一进入四会、广宁、德庆的橘园，就可以闻到柑橘的香味。这是因为()A.分子在不停地运动B.分子间有间隔C.分子的质量很