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时间：2019-11-10
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1、负数的初步认识西南版六年级数学上册第七单元教材解读陕县第三实验学校丁建英一、全册教材结构教材解读四、第七单元教材解读二、新课标对本单元的要求三、本单元的教学目标六年级上册知识树可能性数与代数空间与图形统计与概率实践与综合应用一、全册教材结构分数混合运算分数除法分数乘法比和按比例分配负数的初步认识图形的变换和确定位置圆选择上学的路线研究故事中的数学问题了解三峡的投资与效益在熟悉的生活情境中，了解负数的意义会用负数表示一些日常生活中的问题新课标要求二、新课标对本单元的要求了解负数的产生会读写负数进一步认识正、负数正确使用负数解决一些简单问题情感目标能力目标知识目标教学目标三、本单元教学目标在
2、应用负数解决问题的过程中获得成功的体验会用负数表示生活中的量，体验数学的应用价值在生活情境中，了解负数的意义，会读写负数，会用正负数表示相反意义的量一年级（一百以内数认识）四年级（多位数认识）三年级（万以内数认识）四年级（小数的认识）五年级（分数的认识）六年级（负数的认识）中学（有理数）四、第七单元教材解读（教材地位）负数的产生和意义会用正负数表示相反意义的量及其简单应用正负数在生活中的应用负数的产生负数产生的必要性负数的应用正负数的意义正、负数和0之间的联系负数的读写法认识具有相反意义的量负数的初步认识四、第七单元教材解读（本单元教学内容）谢谢
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