2019-2020年高中化学 1.1 化学实验基本方法（第1课时）教案5 新人教版必修1

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1、2019-2020年高中化学1.1化学实验基本方法（第1课时）教案5新人教版必修1课题高一化学必修一第一章第一节化学实验基本方法（第1课时）授课教师授课班级级、授课课时教学目标知识与技能1.能识别一些化学药品安全标识。2.懂得发生实验事故时的一些简单处理方法。3.能正确使用一些基本仪器并进行一些简单的实验操作。过程与方法通过创设情境，导入实验安全标识、化学品安全使用标识，进而掌握实验的基本准备常识，并形成良好的实验习惯。情感态度与价值观树立安全意识，能识别化学品安全使用标识，初步形成良好的实验工作习惯。教学重难点树立实验安全意识，能识别一些化学品安全标识。教材分析常见安全

2、事故的处理方法，养成良好的实验习惯。学情分析学生刚刚升入高中，初中仅学了一年的化学，目前对化学仅有初步的了解，我们在高中学习生涯刚开始时应为学生做好初高中的衔接工作。授课类型新授课教学准备教师教师需在以下四个方面备好课：1.实验安全注意事项2.化学实验过程中意外事故的处理3.化学实验四防4.常见废液的处理方法学生学生需从以下两方面做好预习：1.看课本，包括初中课本和高中课本相关内容2.完成导学案，对于有问题的内容做好标记教学过程教育教学礼记导入新课师：在初中阶段，我们已经接触了化学，知道它是一门有趣的学科，与我们的生活密切相关。美国著名化学家、诺贝尔化学奖获得者西博格教授

3、曾说过：“化学——人类进步的关键”，也许我们对这句话的含意还知之甚少，相信随着我们知识的丰富，你一定会同意西博格教授的观点，并对化学有一个全新的认识。从今天开始，我们将在初中化学学习的基础上，去学习更多的化学知识，并学会用它解决更多的化学问题，解释更多的实验现象。只要我们带着探究的眼光去看，带着创新的精神去想，我们就会发现高中的化学更精彩！化学是一门以实验为基础的自然科学，无论是学习还是研究化学经常要进行实验，因此，我们就从实验学化学。推进新课师：“千里之行始于足下”，让我们就从化学实验基本方法学起吧。师：小明同学对化学实验有着强烈的好奇心，这不，他在家中进行了KMnO4

4、制O2的实验，让我们一起来看看吧。［插入多媒体视频］一位学生用固体加热制气体，实验结束后，先撤去酒精灯，结果水倒吸至热试管中，引起试管炸裂。师：我们一起来分析一下，为什么会出现这样的结果呢？生：小明未将导管先从水槽中取出就撤去酒精灯，引起水倒吸至热的试管中，导致热的试管遇冷水炸裂。师：无论是在化学实验室还是在家中进行实验或探究活动，必须注意安全，这是实验顺利进行和避免受到意外伤害的保障。师：当你走进化学实验室时，首先要认真阅读并牢记实验室的安全规则。下面是我校实验室的安全规则。［插入多媒体展示学校实验室安全规则］1.实验室是学生进行化学知识学习和科学探究的场所，必须严肃、

5、认真。2.在进入实验室前必须要熟悉和遵守实验安全总则。3.了解实验室水、电、气（煤气）总开关的地方，了解消防器材（消火栓、灭火器等）、紧急急救箱、紧急淋洗器、洗眼装置等的位置和正确使用方法以及安全通道。4.了解实验室的主要设施及布局，主要仪器设备以及通风实验橱的位置、开关和安全使用方法。5.做化学实验期间必须穿长袖、过膝的衣裤，戴防护镜或自己的近视眼镜（包括隐形眼镜）。长发（过衣领）必须扎短或藏于帽内，不准穿拖鞋。6.严禁将任何灼热物品直接放在实验台上。7.产生危险和难闻气体的实验必须在通风橱中进行。8.取用化学试剂必须小心，在使用腐蚀性、有毒、易燃、易爆试剂（特别是有机

6、试剂）之前，必须仔细阅读有关安全说明。［板书］第一章从实验学化学［板书］第一节化学实验基本方法［板书］一、化学实验安全［板书］1.遵守实验室规则。9.一切废弃物必须放在指定的废物收集器内。10.使用玻璃仪器必须小心操作，以免打碎、划伤自己或他人。11.禁止在实验室内吃食品、喝水、咀嚼口香糖。实验后，吃饭前，必须洗手。12.实验后要将实验仪器清洗干净，关好水、电、气开关和做好清洁卫生。实验室备有公用手套供学生使用。13.一旦出现实验事故，如灼伤、化学试剂溅撒在皮肤上，应及时用药处理或立即用冷水冲洗，被污染的衣服要尽快脱掉。14.实验室所有的药品不得携带出室外。用剩的有毒药品

7、要还给教师。15.在化学实验室进行实验不允许嬉闹、高声喧哗，也不允许带耳机边听边做实验。16.实验结束后，由老师签字，方可离开实验室。17.任何有关实验安全问题，皆可询问老师。发生事故，必须立即报告，即时处理。师：遵守实验室规则是我们进行安全实验的前提，同时我们还得了解一些安全措施。［多媒体播放］1.危险化学药品在存放和使用时的注意事项。2.一些常用危险化学品的标志：［思考与交流］1.你能举出你曾经历过或了解的发生安全问题的例子吗？2.从这些例子中你能小结要注意哪些安全问题吗？分小组讨论，教师参与小组讨论。每小组选代表发言：1