2019-2020年九年级化学上册《第一章 大家都来学化学》1.2 化学实验室之旅（一）教案 粤教版

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1、2019-2020年九年级化学上册《第一章大家都来学化学》1.2化学实验室之旅（一）教案粤教版课题教学目标知识与技能1、通过参观化学实验室，了解化学实验室的设备，知道化学实验的要求2、认识常用的化学仪器，了解常用仪器的使用方法过程与方法采用讲解、演示、练习相结合的形式，特别要注意教师示范操作的规范性。情感、态度和价值观通过对仪器的认识开阔视野，培养认真仔细，小心谨慎的科学态度以及协作精神。教学重点了解常用仪器的使用方法。教学难点培养学生养成良好的实验习惯。教学方法采用讲解、演示、练习相结合教具试管、烧杯、药匙、玻璃棒、试管架、量筒、铁架台、托盘天平、细口瓶、广口瓶等教学

2、过程教学内容师生活动设计复案与调整温故知新化学课的学习内容有哪些？学生回答，教师评价创设情境引入新课1.2化学实验室之旅（一）[引言]上堂课老师表演了一个魔法，那么如何来实现它呢？需要我们了解化学常用的实验仪器！学生倾听。新课教学一、参观化学实验室1.实验室规则2.药品摆放参观实验室，教师组织好学生，学生有序参观。教师讲解，学生倾听二、化学实验常用仪器的使用1.常用仪器的识别（15种）2.常用仪器的使用方法及注意事项教师展示常用仪器，讲解名称，学生识别讲解并演示常用仪器的使用方法及注意事项。学生阅读教材9页表格，整理仪器用途，做好记录。教师个别指导课堂小结1.药品摆放规

3、律：分类摆放2.仪器的用途教师讲解，学生倾听，交流巩固练习掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。(1)请从下列常见仪器图示中，选择恰当的字母序号填空。①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是________；②加热试管里的药品应使用________；③用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是______；④取用粉末状固体药品用到的仪器是________；⑤吸取和滴加少量液体试剂的仪器是________；⑥除了收集气体，还可以用作有气体参与的反应容器的是________。(2)做化学实验要养成良好的整理习惯。若某同学在实验结束后，将仪器按下图放置，其中

4、正确的一项是________(填序号)。板书设计1.1化学实验室之旅（一）一、参观化学实验室二、化学实验常用仪器的用途教学反思