九年级化学上册第1章大家都来学化学1.2化学实验室之旅教案粤教版

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1、1.2化学实验室之旅教学设计课标要求认识常见的化学仪器及使用方法教材及学情分析本节是系统学习九年级化学知识的第一节课，化学学习中有很多的化学实验，学生虽然在物理和生物实验中接触过一些玻璃仪器，但化学实验的基本操作、药品的取用及化学实验的安全知识学生还不了解，所以化学实验的基本操作和安全知识显得更加重要。课时教学目标1、知道化学实验的基本要求；2、认识常用的化学仪器；3、了解常用仪器的使用方法。4、通过练习操作，学会药品的取用、等化学实验常用的基本操作。5、通过化学实验安全知识的学习，养成良好的实验习惯重点重点：常用仪器的使用方法，实验

2、的基本操作难点难点：药品的取用、教法学法指导阅读法、讲练法教具准备教学过程提要环节学生要解决的问题或完成的任务师生活动设计意图引入新课目标：导课化学是以实验为基础的自然科学，本节课我们将介绍一些常用化学仪器的名称、使用要求及化学实验的一些基本操作。让学生感受化学实验的重要性教学过程新课（一）、化学实验室规则（二）、实验室的安全知识（三）、常用的化学仪器（四）、化学实验的基本操作1、药品的取用（1）、固体药品的取用使用仪器：药匙、镊子。（2）、液体药品的取用1、引导学生学习教材第7页化学实验室规则，重点强调“细心观察实验现象，做好实验记

3、录，写好实验报告”。2、重点强调“三不准”，剩余药品的处理及浓酸、浓碱的使用安全。介绍：集气瓶（广口瓶）、烧杯、胶头滴管、量筒、试管、铁架台、酒精灯、锥形瓶、玻璃棒、试管夹等仪器的名称，使用范围及使用注意事项。边讲边演示1、教师演示【实验1-2】，引导学生观察,强调操作要领2、教师演示【实验1-3】，引导学生观察领会。强调：读数时视线应与量筒凹液面的最低处保持水平。思考：如果俯视、仰视会对读数有何影响？2、教师按图1-14所示操作演示，引导学生观察领会。强调：瓶塞倒放、标签向着手心、瓶口紧挨试管口。3、滴管的使用教师按教师按图1-16

4、所示操作演示，引导学生观察领会。强调：滴管不可伸入试管内，也不可将滴管横放或倒持体会化学实验安全的重要性学生观察、思考学生体会、思考为什么这样操作的原因？如果不这样操作会造成说明后果？小结板书设计1、2化学实验之旅一、化学实验室规则二、化学实验室的安全知识三、常用的化学仪器四、化学实验中仪器的操作、药品的取用作业设计熟记几种化学仪器的名称和使用方法教学反思