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《2019-2020年高一历史上学期第二次双周考试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年高一历史上学期第二次双周考试题一、单选题(48分)1、顾炎武在《天下郡国利病书》中说:“知封建之以变而为郡县,则知郡县之弊而将复变。然则将复变而为封建乎?曰:不能。……封建之失,其专在下;郡县之失,其专在上。”下列观点不符合史实的是A.它认为“郡县”要比“封建”进步B.它是在批评封建社会从上而下对农民的压迫C.它肯定了“郡县”的优点,但又指出它仍是君权的工具D.这段话其实反映了顾炎武对新政治体制的渴望和探索2、中国古代,“天”被尊为最高神。秦汉以后,以“天子”自居的皇帝举行祭天大典,表明自己“承天”而“子民
2、”,官员、百姓则祭拜自己的祖先。这反映了秦汉以后A.君主专制缘于宗教权威B.政治统治借助于人伦秩序C.皇权至上促成祖先崇拜D.祭天活动强化了宗法制度3、清末,某传教士记述:“促使中国学子年复一年地坚持科举考试,有的直到九十高龄终于拿到文凭方可罢休,有的则死于这一过程中。功名利禄一类是无法说清楚的……九十高龄之后,即便考中又怎么样?唯一的解释是他天生具有忍耐的禀赋。”该材料表明A.批判学子追求功名利禄B.表明科举制下学子的愚昧无知C.折射出学子的价值取向D.反映出科举制失去人才选拔功能4、某边疆地区出现危机,消息上报朝廷后,皇帝
3、一方面交代兵部尽速调兵迎敌;另一方面责成户部尽速调度粮草,以备部队急用。幕僚根据皇帝的旨意,草拟诏书,经皇帝确认无误后,直接送至兵部、户部等单位执行。这一现象最有可能发生在A.秦朝B.唐朝C.宋朝D.明朝5、右图反映的是汉武帝时期采取的一项重要措施,其作用是A.加强中央集权B.巩固分封制度C.增加财政收入D.增强封国势力6、清朝前期,中央机构发生过多次重大变化,最主要的变化是A.“国初定制,设议政王大臣数员……如坐朝仪”B.“率循祖制,咸复旧章”,废内阁,恢复内三院C.选调翰林等官入南书房当值当崇班贵值,上所亲信者不得入”D.
4、“军国大事,罔不总揽,自雍乾后百八十年,威命所寄,不于内阁而于军机处”7、宋朝州县长官都改作“知州”、“知县”,这与汉朝的州牧、县令大不相同,“知”是代理、兼任,名义上是以中央官员的身份兼任地方。这说明宋朝A.中央权力进一步强化B.地方官员的权力扩大C.中央与地方互相制衡D.世家大族控制地方行致8、如果你到故宫参观,你可以在“军机处”景点的说明上发现这样的信息,“军机处一日日程:……接折(阅读奏折)……见面(请皇帝旨)……述旨(拟皇帝旨意)……过朱(皇帝过目确定)……交发(下发旨意)。”这些文字实质上反映了A.丞相权力的削弱B
5、.君主专制的强化C.中央对地方的控制加强D.古代礼仪制度的完善9、中国古代某一时期,朝廷与地方矛盾尖锐。某节度使派人到中书省办事,因其态度恶劣,遭宰相武元衡呵斥。不久,武元衡在靖安坊的东门被该节度使派人刺杀。此事发生在A.汉长安B.唐长安C.宋汴梁D.元大都10、明成祖朱棣设立内阁,后来内阁首辅“俨然汉唐宰辅”。明代内阁与唐代宰相的相同之处是A.均能独立处理政务B.均辅助皇帝处理政务C.都拥有官吏任免权D.都直接管理地方政务11、下列四图反映了安徽省在不同历史时期所属行政区划的沿革状况,按时间先后顺序排列,正确的是 A.③④
6、②①B.②④③①C.④③①②D.①③②④12、观察以下“穿越时空对话”漫画,关于漫画中的内容表述正确的是 A.图1内容是民主制度的产物,图2内容是专制主义制度的产物B.从图1到图2反映了古代中国专制主义中央集权的发展趋势C.从图1到图2的变化实质上是历史的进步D.从图2内容已看到民主制度的迹象13、《文献通考》描述宋代官制:“宰相不专用三省长官。中书、门下并列于外,又别置中书于禁中……与枢密院对掌大政。天下财赋、内廷诸司、中外管库,悉隶三司。”材料反映的宋代政治制度的突出特点是A.加强对军队的控制B.重视分权和制约C.加强中央
7、对地方的控制D.开始出现重文轻武14、西汉初年,刘邦封置诸侯王国.封子弟为王,功臣为侯,并规定“非刘氏不王.非有功不侯”。这表明刘邦推行分封制意在A.加强对地方的控制B.继承西周的政治体制C.确保皇位传承稳固D.否定秦朝的政治体制15、有人认为中国古代的中央集权制度是被国人误解了上百年的优秀制度。其中“优秀”是指A.中央集权实质就是专制独裁B.能为政府带来足够的权利与资源C.分割相权是势在必行的手段D.宽松进步是中央集权的发展趋势16、一位西方学者评论秦始皇:“建立了绝对的专制制度,这一制度以个人亲信为基础,而不考虑世系和教育
8、。”从人类政治文明发展的角度看,这一政治转向的积极意义主要在( )A.从血缘政治向官僚政治转变B.从军功政治向文治政治转变C.从地方分权向中央集权转变D.从分权政治向专制政治转变17、《读通鉴论》曰:“两端争胜,而徒为无益之论者,辨封建者是也。……,垂二千年而弗能改矣。”句
