2019-2020年高三第四次月考生物试题 含答案

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1、秘密★启用前2019-2020年高三第四次月考生物试题含答案一、选择题（每题6分，共36分。每题只有一个正确选项）1、以下关于同位素标记法的叙述正确的是A.向洋葱的培养液中添加含15N的尿嘧啶核糖核苷酸，根尖分生区细胞对该物质的吸收峰值出现在间期B.DNA被15N标记的一个精原细胞，在含14N的培养液中进行减数分裂，产生两个含15N的精细胞C．用未标记的T2噬菌体的侵染含32P和35S的大肠杆菌，子代T2噬菌体的每个脱氧核苷酸和氨基酸都含放射性D.在T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验中，含35S的实验组若不搅拌，

2、则上清液放射性低，沉淀物放射性高；含32P的实验组若保温时间过长，则上清液放射性低，沉淀物放射性高2、关于该曲线所示的生物学意义，错误的是A．若横坐标表示含一对等位基因的杂合子连续自交的次数，则纵坐标可表示子代中纯合子所占的比例B．若横坐标表示氧浓度，则纵坐标可表示钾离子吸收速率，A点的限制因素是载体蛋白的数量C．若横坐标表示光照强度，则纵坐标可表示叶绿体产生氧气的速率，当外界条件适宜时，A点的限制因素是色素含量D．若横坐标表示底物浓度，则纵坐标可表示产物生成的速率，A点的限制因素是酶的数量和酶的活性3、下

3、列说法正确的有几项①细胞核内核仁被破坏，会影响到胰高血糖素的合成②人的成熟红细胞、蛙的红细胞、鸡的红细胞均能合成ATP③细胞分化过程中遗传物质不变，转运RNA种类不变，信使RNA种类改变④细胞衰老过程中，酪氨酸酶的基因发生突变，使酪氨酸酶活性降低，从而使头发变白⑤细胞凋亡是一种病理现象，不利于抵抗病原体侵染⑥DNA的片段就是基因，只有通过转录和翻译，基因才能实现对性状的控制A．两项B．三项C．四项D．五项4、下图表示细胞分裂过程中染色体的行为变化，相关分析错误的是A．甲→乙过程中解旋酶可以使染色体解螺旋变为

4、细丝状的染色质B．甲→戊过程中所需的ATP不可能来自光合作用C．甲→乙过程持续的时间最长，且有水的产生D．有丝分裂过程中，秋水仙素作用于乙→丙段，使纺锤体的形成被破坏5、科学兴趣小组偶然发现一突变植株，突变性状是由一条染色体上的某个基因突变产生的。（假设突变性状和野生性状由一对等位基因A、a控制），为了进一步了解突变基因的显隐性和在染色体中的位置，设计了杂交实验方案：利用该株突变雄株与多株野生纯合雌株杂交;观察记录子代中雌雄植株中野生性状和突变性状的数量，如下表：性别野生性状突变性状突变性状/（野生性状+突

5、变性状）雄株M1M2Q雌株N1N2P下列说法不正确的是A．如果突变基因位于Y染色体上，则Q和P值分别为1、0B．如果突变基因位于X染色体上且为显性，则Q和P值分别为0、1C．如果突变基因位于X和Y的同源区段，且为显性，则该株突变个体的基因型为XAYa、XaYA或XAY AD．如果突变基因位于常染色体上且为显性，则Q和P值分别为1/2、1/26、下图是一种可测定呼吸速率的密闭系统装置，把三套装置放在隔热且适宜的条件下培养(三个装置中种子的质量相等)。下列有关说法正确的是A．当种子中的有机物消耗完毕，温度计读数

6、hB最高B．一段时间后，玻璃管中的有色液滴移动的距离hC>hB＝hAC．A、B两试管有色液滴右移的速率不一样D．取适量的幼胚研碎，滴加少量的一种被还原后为白色的试剂，一段时间后试剂颜色可能变白的原因与种子呼吸过程产生[H]有关二、填空题（每空2分，共54分）7、（12分）肺细胞中的let-7基因表达减弱，癌基因RAS表达增强，会引发肺癌。研究人员利用基因工程技术将let-7基因导入肺癌细胞实现表达，发现肺癌细胞的增殖受到抑制。该基因工程技术基本流程如图1。(1)基因工程中使用的载体除质粒外，还有和动植物病毒

7、等。将重组载体导入肺癌细胞的方法是。(2)动物细胞培养液中除糖、氨基酸、无机盐等以外还需要加入的天然成分是。当正常细胞分裂生长到表面相互接触时就会停止分裂，这种现象称为。(3)研究发现，let-7基因能影响癌基因RAS的表达，其影响机理如图２。据图分析，肺癌细胞增殖受到抑制，可能是由于细胞中（RASmRNA/RAS蛋白）含量减少引起的。(4)若RAS基因含1000个碱基对，其中一条单链上A和T分别占该链碱基的10%和30%，则该基因第三次复制时消耗鸟嘌呤个。8、（18分）现有4种（2、6、7、10号）三体玉

8、米，即第2、6、7、10号同源染色体分别多出一条。三体玉米减数分裂一般产生两类配子，一类是n+l型（非常态），即配子含有两条该同源染色体；一类是n型（常态），即配子含有一条该同源染色体。n+l型配子若为卵细胞可正常参与受精作用产生子代，若为花粉则不能参与受精作用。已知玉米抗病（B）对感病（b）为显性。现以纯合抗病普通玉米（BB）为父本，分别与上述4种三体且感病的玉米（母本）杂交，从F1中选出三体植株作为父本，分别