2019-2020年高三物理复习综合能力训练1_试卷_试题

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1、2019-2020年高三物理复习综合能力训练1_试卷_试题1．目前，由中科院等离子物理研究所设计并制造的世界上首个“人造太阳”实验装置大部件已安装完毕，若在此装置中发生核反应的方程是已知氘核的质量为m1，氦核的质量为m2，阿伏加德罗常数为NA，而每升海水中含有氘0.03克，如果1升海水中的氘完全参与上述核反应，则所能释放的核能为(　　)A．0.03NA(2m1－m2)C2B．0.015NA(2m1－m2)C2C．0.0075NA(2m1－m2)C2D．7.5NA(2m1－m2)C2×10－62．如图所示，水下光源

2、S向水面A点发射一束光线，折射光线分别为a、b两束，则(　　)A．a、b两束相比较，a光的波动性较强。abA5·B．用同一双缝干涉实难装置分别以a、b光做实验，a光干涉条纹间距小于b光的条纹间距。C．在水中a光的速度比b光的小。D．若保持入射点A位置不变，将入射光线顺时针旋转，从水面上方观察，b光先消失。3．下列叙述中正确的是(　　)A．破镜难圆是因为分子间有斥力。B．布朗运动是固体分子的运动。C．一定质量的理想气体等压压缩，内能一定减小。D．热量有可能自发地从低温物体传到高温物体。4．2005年10月12日到1

3、7日，“神舟六号”飞行115小时32分钟。绕地球77圈，飞行325万千米，中国载人航天工程又一次取得了圆满成功。“神舟六号”载人飞船返回舱以超高速进入大气层，返回舱表面附近形成一个温度高达几千摄氏度的高温区。高温区内的气体和返回舱表面材料的分子被分解和电离，这时返回舱与外界的联系中断，这种现象称为里障。其原因是(　　)A．飞船受到的万有引力消失。B．飞船为了安全而暂时关闭通讯系统。C．在飞船周围高温气体被电离成等离子体，从而对飞船起屏蔽作用。D．飞船表面温度太高，如同火球，使得航天员看不见外面，外面也看不见飞船里

4、面。5．如图所示，电路中，A、B是两个完全相同的灯泡，L是一个理想电感线圈，C是电容相当大的电容器，当S闭合与断开时，A、B的亮度情况正确的是(　　)A．S闭合时，A端亮，然后逐渐熄灭。B．S闭合时，B立即亮，然后逐渐熄灭。C．S闭合足够长时间后，B发光，而A不发光。D．S闭合足够长时间后再断开，B端熄灭，而A逐渐熄灭。6．如图所示是一列简谐横波在t＝0时刻的波形图，已知这列波沿x轴正方向传播，波速为20m/s，P是离原点为2m的一个介质质点，则在t＝0.12s时刻，质点P的(　　)A．速度和加速度都正在增大B．

5、速度沿y轴正方向，加速度沿y轴负方向C．速度和加速度都沿y轴负方向D．速度正在减小，加速度正在增大7．如图所示，电荷量为Q1、Q2的两个正点电荷分别置于A点和B点，两点相距L，在以L为直径的光滑绝缘半圆环上，穿着一)α··POBA个带电小球q(视为点电荷)，在P点平衡，若不计小球的重力，那么PA与PB的夹角α与Q1，Q2的关系满是(　　)A．B．C．D．8．水平传输装置如图所示，在载物台左端给物块一个恒定的初速度，当传输带顺时针方向转动时，通过传输带所用时间为t1；当传输带逆时针方向转动时，通过传输带所用时间为t

6、2；当传输带不动时，通过传输带所用时间为t3.下列判断正确的是(　　)A．一定有t1＜t2B．一定有t2＞t3＞t1C．可能有t1＝t2＝t3D．一定有t1＝t2＜t3第Ⅱ卷　(非选择题)9．(1)、(6分)一同学在某次实验中测量一物体长度，正确的记录结果为8.750cm，则该同学所使用的测量工具可能为(　　)A．最小刻度为毫米的刻度尺B．10分度的游标卡尺C．20分度的游标卡尺D．50分度的游标卡尺E．螺旋测微器(2)、(11分)某同学为了描绘一个“6V，9W”的小灯泡的伏安特性曲线，并求出该小灯泡在额定电压下

7、的准确电阻值，到实验室寻找到了一些仪器，规格及数量如下：a．电流表一只(0~3A，内阻为0.5Ω)；b．电压表一只(0~3V，内阻为3kΩ)；c．灵敏电流计一只(0~100μA，内阻约为100Ω)；d．电阻箱一个(0~9999.9Ω，最小调节量0.1Ω)；e．滑动变阻器R1(0~5Ω，额定电流为0.6A)；f．滑动变阻器R2(0~10Ω)，额定电流为2A)；g．9v直流电源一个；h．开关、导线若干，等测灯泡一个。这位同学利用现有器材，结合所学知识，顺利完成了实验。①以上器材中应选用　　　　　　(填代号)②在下框中

8、画出实验原理图③怎样可较准确地测出灯泡在额定电压下的阻值？10．(15分)一登月宇航员为估测月球的平均密度，该宇航员乘坐飞船在离月球表面高为h的圆轨道上飞行，并记下周期T，若已知月球的半径R和万有引力恒量G，该宇航员就可估测月球的平均密度ρ。有位同学帮他估测过程如下：设月球质量为M，飞船质量为m.由牛顿第二律知：　　由密度公式知联立①、②、③得你认为这位同学的结果是否正确