2018-2019学年高二地理上学期期末考试试题 文

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1、xx-2019学年高二地理上学期期末考试试题文考生注意：1.本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间90分钟。2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；第II卷请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。恩克斯堡岛（如图）是考察南极冰盖雪被、陆缘冰及海冰的理想之地。2017年2月7日，五星红旗在恩克斯堡岛上徐徐升起，我国第

2、五个南极科学考察站选址奠基仪式正式举行。据此完成1～3题。1．2月7日，当恩克斯堡岛正午时，北京时间约为（　　）A．2月7日9时B．2月7日15时C．2月7日17时D．2月8日7时2．五星红旗在恩克斯堡岛上迎风飘扬。推测红旗常年飘扬的主要方向是（　　）A．东北方向B．西南方向C．东南方向D．西北方向3．对于极地科学考察而言，恩克斯堡岛所在区域的优势在于（　　）A．生物类型多样B．对全球变暖敏感C．大气质量优良D．人类活动影响少右图为“2018年5月10日2时亚洲部分地区海平面气压形势图”。读图回

3、答4～5题。4．该日，甲地政府部门可能发布（　　）A．台风预警B．森林火灾预警C．寒潮预警D．滑坡、泥石流预警5．北京市未来两天的天气状况可能是（　　）A．雨过天晴，气温将显著升高B．气压下降，出现连续性降水C．降雨后，可吸入颗粒物减少D．风向转为偏南风，风速降低下图中格陵兰岛大部分终年被冰雪覆盖，甲、乙分别是北美洲和英国的港口，甲乙之间的虚线示意航线。十八世纪邮政长官富兰克林调查发现，沿北美洲和英国之间航线航行的邮船，往、返航程耗时明显不同。据此完成6～7题。6．图中最可能出现冰山的海域在（　

4、　）A．①附近B．②附近C．③附近D．④附近7．沿甲乙之间航线航行的邮船往、返时间不同主要受（　　）A．海浪的影响B．暖流的影响C．海风的影响D．寒流的影响如图为某区域的地质剖面图。该区域由地表平坦的X区和地表略有起伏的Y区组成。X区的玄武岩岩层较厚，Y区的玄武岩岩层较薄。据此完成8～9题。8．导致该区域分异为X区和Y区的主要原因是（　　）A．流水侵蚀B．岩层褶皱C．风沙侵蚀D．断层活动9．X区和Y区的玄武岩厚度存在差异是因为A．喷发物质差异B．冷凝环境差异C．外力侵蚀差异D．地壳运动差异右图为

5、“我国西部某山地北坡垂直带谱示意图”。据该山地海拔2500～3400m间的一小流域水量平衡实验资料，流域多年平均降水量为460mm，水量支出中蒸发占28%，下渗占2%，不产生地表径流。据此回答10～11题。10．该小流域内水量支出占比最大的是（　　）A．地表蒸发B．植物截留和蒸腾C．地下径流D．转化为固态水11．甲表示的自然带是（　　）A．山地落叶阔叶林带B．山地草原带C．山地常绿阔叶林带D．荒漠带如图示意xx甲、乙两国人口性别比（每100名女性所对应的男性数量），其中甲国为西亚某产油国，乙国为

6、南亚某人口大国。读图回答12～13题。12．导致甲、乙两国xx全国人口性别比差异显著的主要因素是（　　）A．教育水平B．产业结构C．宗教信仰D．生育政策13．为应对近年来出生人口性别比偏高的问题，乙国应采取的措施是（　　）A．促进城乡人口流动B．政策鼓励少生优生C．限制国际人口迁移D．提高女性社会地位14．北京借助盛行风正在着手打造六条“城市风道”（如右图），其主要目的是为了在冬季（　　）A．缓解干旱现象B．增强热岛效应C．减轻霜冻危害D．吹散大气雾霾蜂农为了“追花夺蜜”，往往要不停地迁徙放蜂。

7、下图为我国东线放蜂线路，读图，完成15﹣17题。15．影响蜂农迁徙放蜂的最主要因素是（　　）A．光照B．降水C．气温D．市场16．蜂农“追花夺蜜”应选择的交通运输方式是（　　）A．航空运输B．内河航运C．公路运输D．铁路运输17．蜂农沿图示路线放蜂途中最可能遇到的是（　　）A．在闽粤遇山洪冲走蜂箱B．在皖南遇梅雨滴蜜无收C．在华北遇干旱蜜源减少D．在东北遇初霜蜜蜂挨冻在未来的农业生产中，依托于地理信息技术，农民首先可定期获得农田农作物长势的影像资料，再经过系统分析，最后把杀虫剂、化肥施用到最需要

8、的农田，从而减少污染、提高产量。依据右图图文信息，回答18～19题。18．这一过程中，依次使用的技术是（　　）A．RS﹣GIS﹣GPSB．RS﹣GPS﹣GISC．GIS﹣RS﹣GPSD．GPS﹣RS﹣GIS19.“土地利用信息数据库”在数字城市规划中不能用于（　　）A．分析应急避难场所数量B．统计城市GDP增长量C．确定市区停车场的规模D．决策公交线路合理布局20．读某大型农场生产用地随海拔高度分布示意图和该农场农业生产联系示意图，据图可知，该农场生产经营的优点不包括（　　）A．利用海拔差异多层