2018-2019学年高二历史下学期第一次月考开学试题

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1、xx-2019学年高二历史下学期第一次月考开学试题一、单选题1.夏商周时曾采用过不同的历法,分别称为夏历、殷(商)历和周历。西周至春秋战国时期,周王室及姬姓诸侯国多奉行周历,其他诸侯国则是三历并行。这说明A.周天子的权威被严重削弱                    B.同姓子弟是分封制的主体C.大一统国家体制尚未形成                    D.周文化得到了天下的认同2.一位西方学者评论秦始皇:“建立了绝对的专制制度,这一制度以个人亲信为基础,而不考虑世袭和教育。”从人类政治文明发展的角度看,这一转变的积极意义主要在于促使中国古代政治A.从血缘政治向官僚政治转变

2、                B.从井田制向小农经济转变C.从分权政治向专制政治转变                D.从军功政治向文治政治转变3.清华大学彭林教授认为:周公制礼作乐,中国文化的底蕴从此得以确立,其后经过孔子及其弟子的弘扬,成为博大精深可以经纬万方的巨大体系,成为“修身、齐家、治国、平天下”的大经大法。对此理解准确的是A.西周礼乐制被后世沿用                        B.国人文化传承意识增强C.礼是中国文化基本元素                        D.儒学经世致用的入世观4.产生于战国时期的游侠,继承了儒、墨两家的一些特点,形

3、成了其独特的侠义精神。西汉初期,游侠对乡里秩序的稳定亦有不可替代的作用,且受到平民的欢迎。汉武帝之后,游侠精神逐渐衰弱。游侠精神衰弱的原因最有可能是A.商品经济的发展                                    B.小农经济的稳定C.儒墨思想的没落                                    D.大一统政府体制的影响5.汉代学者对先秦文化进行了整理和发挥,唐宋学者把传统文化与印度佛教文化融合。这体现了A.中国文化的发展空前成熟                    B.中国文化的先进性C.中国传统文化居主体地位         

4、           D.中国文化的包容性6.黄宗羲认为要使民富必须“崇本抑末”。所谓“崇本”,即“使小民吉凶,一循于礼”;所谓“抑末”,即“凡为佛、为巫、为优倡及淫巧等不切于民用而货者”,应“一概痛绝之”。这说明他主张A.格物致知,提倡经世致用                    B.工商皆本,反对重农抑商C.限制君权,提倡君臣平等                    D.儒礼民本,反对鬼神享乐7.1150年,造纸术传入西班牙后,又从那里传到了法国和其他欧洲国家;所到之处,羊皮纸被取代。事实证明,造纸术的价值十分显著。造纸术的价值主要是A.推动了欧洲文艺复兴        

5、                    B.变成了新教的工具C.促进欧洲文化的发展                            D.迎来地理大发现时代8.明代传奇作品中的许多商人既生财有道又知书达理。他们一方面从事赚钱的行当,一方面又将自己的行为严格限定在儒学规定的范围之内。这种创作表明A.传统的义利观影响深远                        B.程朱理学束缚了文学思想C.资本主义萌芽发展受阻                        D.商人社会地位有极大提升9.在中国戏曲中,昆曲被称为雅乐正声,明万历年间更是被视为“官腔”。随着乾隆末年四大徽班进京

6、,京剧的形成终结了长期以来的“花雅之争”,以昆曲为代表的“雅部”衰落了下去。清中叶以后昆曲没落的主要原因是A.社会等级观念的弱化                            B.统治阶层旨趣的变化C.民众文化水平的下降                            D.市民阶层发展的必然10.希腊古典人文主义是在对人性的探究与思索中逐渐形成的,其内在的本质是对人的灵魂的塑造和对理性精神的培养,倡导一种在善之普遍性原则指导下的生活。这反映了古希腊人文精神的内涵是A.“人是万物的尺度”                              B.民主政治的发展C.

7、强调人的作用和价值                            D.用理性驱散黑暗11.德国著名社会学家马克斯·韦伯认为:财富是上帝私有的,创造财富是在帮上帝管理财产,人承担了管家或者说基金经理的角色。韦伯的观点A.体现了“因信称义”思想                    B.挑战了教皇的权威C.是对文艺复兴运动的发展                    D.有利于资本原始积累12.虽然基督教在很多方面受到抨击,抨击者本身却潜心研究宗教信仰和神学一直在探讨的问题…

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