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时间:2019-11-10
《2019-2020年高三物理一轮复习 第五章 第2讲 动能定理及其应用1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年高三物理一轮复习第五章第2讲动能定理及其应用1动能1.公式:Ek=mv2,式中v为瞬时速度.2.矢标性动能是标量,只有正值,动能与速度的方向无关.3.动能的变化量ΔEk=mv-mv.【针对训练】1.关于动能的理解,下列说法正确的是( )A.动能是机械能的一种表现形式,凡是运动的物体都具有动能B.物体的动能总为正值C.一定质量的物体动能变化时,速度一定变化,但速度变化时,动能不一定变化D.动能不变的物体,一定处于平衡状态【解析】 动能是运动物体都具有的能量,是机械能的一种表现形式,A对;动能是标量,总是正值,B对
2、;由Ek=mv2可知当m恒定时,Ek变化,速率一定变化,速度一定变化,但当速度方向变化速率不变(如匀速圆周运动)时动能不变,C对;动能不变,物体不一定处于平衡状态,如匀速圆周运动,D错.【答案】 ABC动能定理1.内容合外力对物体所做的功等于物体动能的增量.2.表达式W=ΔEk=mv-mv.3.功与动能的关系(1)W>0,物体的动能增加.(2)W<0,物体的动能减少.(3)W=0,物体的动能不变.4.适用条件(1)动能定理既适用于直线运动,也适用于曲线运动.(2)既适用于恒力做功,也适用于变力做功.(3)力可以是各种性质的力,既可以
3、同时作用,也可以不同时作用.【针对训练】2.(xx届辽宁省实验中学检测)木球从水面上方某位置由静止开始自由下落,落入水中又继续下降一段距离后速度减小到零.把木球在空中下落过程叫做Ⅰ过程,在水中下落过程叫做Ⅱ过程.不计空气和水的摩擦阻力.下列说法中正确的是( )A.第Ⅰ阶段重力对木球做的功等于第Ⅱ阶段木球克服浮力做的功B.第Ⅰ阶段重力对木球做的功大于第Ⅱ阶段木球克服浮力做的功C.第Ⅰ、第Ⅱ阶段重力对木球做的总功和第Ⅱ阶段合力对木球做的功的代数和为零D.第Ⅰ、第Ⅱ阶段重力对木球做的总功等于第Ⅱ阶段木球克服浮力做的功【解析】 根据动能定
4、理,全过程合外力做功为零,所以,只有D项正确.【答案】 D(对应学生用书第75页)对动能定理的理解1.总功的计算物体受到多个外力作用时,计算合外力的功,要考虑各个外力共同做功产生的效果,一般有如下两种方法:(1)先由力的合成或根据牛顿第二定律求出合力F合,然后由W=F合lcosα计算.(2)由W=Flcosα计算各个力对物体做的功W1、W2、…Wn然后将各个外力所做的功求代数和,即W合=W1+W2+…+Wn.2.动能定理公式中等号的意义(1)数量关系:即合外力所做的功与物体动能的变化具有等量代换关系.可以通过计算物体动能的变化,求合
5、力的功,进而求得某一力的功.(2)单位相同:国际单位都是焦耳.(3)因果关系:合外力的功是物体动能变化的原因.3.动能定理中的位移和速度必须是相对于同一个参考系的,一般以地面为参考系.动能定理指出的是功与动能增量的一种等效替代关系,合外力做功是物体动能变化的原因,而不能说力对物体做的功转变成物体的动能. (xx届中山模拟)质量为m的物体在水平力F的作用下由静止开始在光滑地面上运动,前进一段距离之后速度大小为v,再前进一段距离使物体的速度增大为2v,则( )A.第二过程的速度增量等于第一过程的速度增量B.第二过程的动能增量是第一过程
6、动能增量的3倍C.第二过程合外力做的功等于第一过程合外力做的功D.第二过程合外力做的功等于第一过程合外力做功的2倍【解析】 由题意知,两个过程中速度增量均为v,A正确;由动能定理知:W1=mv2,W2=m(2v)2-mv2=mv2,故B正确,C、D错误.【答案】 AB【即学即用】1.图5-2-1(xx届大连一中检测)某物体同时受到两个在同一直线上的力F1、F2的作用,由静止开始做直线运动,力F1、F2与位移x的关系图象如图5-2-1所示,在物体开始运动后的前4.0m内,物体具有最大动能时对应的位移是( )A.2.0m
7、 B.1.0mC.3.0mD.4.0m【解析】 由图知x=2.0m时,F合=0,此前F合做正功而此后F合做负功,故x=2.0m时动能最大.【答案】 A动能定理的应用1.基本步骤(1)选取研究对象,明确它的运动过程.(2)分析研究对象的受力情况和各力的做功情况:―→―→―→―→(3)明确物体在过程的始末状态的动能Ek1和Ek2.(4)列出动能定理的方程W合=Ek2-Ek1及其他必要的解题方程,进行求解.2.注意事项(1)动能定理的研究对象可以是单一物体,或者是可以看做单一物体的物体系统.(2)动能定理是求解物体的位移或速率的简捷公式.
8、当题目中涉及到位移和速度而不涉及时间时可优先考虑动能定理;处理曲线运动中的速率问题时也要优先考虑动能定理.(3)若过程包含了几个运动性质不同的分过程,既可分段考虑,也可整个过程考虑.但求功时,有些力不是全过程都做功,必须根据不同的情况
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