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时间:2019-11-10
《2019-2020年高三第二次模拟考试 生物 含答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年高三第二次模拟考试生物含答案一、选择题:本题共13小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.下列过程与生物膜的功能无关的是()A.甲状腺滤泡上皮细胞摄取碘B.效应T细胞与靶细胞结合C.mRNA进入细胞质与核糖体结合D.传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩2.分析下列以酵母菌为材料的有关实验,正确的是()A.探究细胞呼吸的方式:可通过观察澄清石灰水是否变浑浊来判断B.探究酵母菌种群数量变化:最简便的方法是采用逐个计数法C.探究细胞呼吸的方式:将葡萄糖溶液煮沸的目的是除去溶液中的氧气D.探究酵母菌种群数量变化:将试管震荡摇匀后再取培养液进行计
2、数3.精子和卵细胞是进行有性生殖的生物连接亲子代之间的桥梁,在精卵结合之后不可能发生的是A.DNA分子在复制过程中发生基因突变()B.非同源染色体的非等位基因之间自由组合C.非同源染色体之间发生染色体片段的易位D.密码子与反密码子之间的碱基互补配对4.下列关于探究遗传物质的实验的叙述,不正确的是()A.主要设计思路是将DNA、蛋白质和多糖等物质分开研究B.加热杀死后的S型菌能转化R型菌说明遗传物质能产生可遗传变异C.噬菌体利用自身的脱氧核苷酸为原料在细菌体内进行复制D.培养R型活细菌时加S型细菌的蛋白质,不能产生有毒性的细菌5.下列关于人体内环境及稳态的反应的叙述,错误的是()A.
3、长期摄入蛋白质过少→引起组织液增加B.某种器官的功能障碍→引起机体稳态失调C.细胞的代谢活动→参与内环境的形成和维持D.组织液中的物质→大部分被毛细淋巴管吸收6.某人注射白喉毒素疫苗和感染白喉杆菌后,体内抗体产生情况如右图所示。据图推测合理的是()A.感染白喉杆菌后记忆细胞产生大量抗体B.抗体与白喉毒素结合后会产生沉淀C.该免疫过程没有淋巴因子的参与D.淋巴细胞上的载体能特异性识别该抗原第Ⅱ卷三、非选择题:包括必考题和选考题两部分。第22题~第32题为必考题,每个试题考生都必须做答。第33题~第40题为选考题,考生根据要求做答。(一)必考题(11题,共129分)29.(10分)回答
4、下列关于酶的问题:(1)同无机催化剂相比,酶降低的作用更显著,当唾液随食物流入胃时,其中的唾液淀粉酶能否发挥作用?,原因是。用纤维素酶和果胶酶能除去植物的细胞壁而不破坏原生质体,体现了酶的性。(2)为了探究温度、pH对酶活性的影响,进行了下列实验设计,其中合理的是。试验编号探究课题选用材料与试剂①温度对酶活性的影响过氧化氢溶液新鲜的肝脏研磨液②温度对酶活性的影响新制的淀粉酶溶液可溶性淀粉溶液碘液③pH对酶活性的影响新制的蔗糖溶液可溶性淀粉溶液碘液④pH对酶活性的影响新制的淀粉酶溶液可溶性淀粉溶液斐林试剂30.(12分)右图是以洋葱为实验材料的实验现象或结果,请据图回答下列问题:(1
5、)为了观察清楚,图l最好利用紫色洋葱的细胞进行的质壁分离实验,A中的液体为。(2)图2是利用洋葱根尖进行的有丝分裂实验现象,细胞D与E的染色体数之比为,核DNA数之比为;若要观察减数分裂过程,可用洋葱的做切片。(3)图3是分离洋葱管状叶中色素得到的滤纸条,由该结果可知洋葱管状叶中的。A.色素的种类B.不同色素在层析液中溶解度的相对大小C.色素的吸收光谱D.各种色素的颜色31.(8分)回答下列有关人类遗传病的问题(1)从人类遗传病的类型来分析,不携带遗传病致病基因的个体会患的遗传病类型是。(2)右图为某一家族的部分遗传系谱图,甲、乙两病分别由A、a与B、b两对等位基因控制,其中II-
6、6不携带乙病的致病基因,则甲病的遗传方式为,乙病的遗传方式为,若Ⅲ-8与Ⅲ-9近亲结婚,则生育的子女中正常的几率是。32.(9分)图甲是某森林生态系统的食物网示意图,A-E代表不同生物。图乙表示某种害虫迁入该生态系统后的种群数量增长速率变化曲线。据图分析回答以下问题。(1)森林生态系统除甲图所示的组成成分外,还包括,生态系统的功能包括。(2)在乙图的t1,时期害虫种群的年龄组成最可能为,在时期该害虫的种群数量达到K值。(3)为缓解人口增长带来的世界性粮食紧张状况,人类可以适当改变膳食结构,若将获取的能量来自(草食)动物性与植物性食物的比例由1:1调整为1:4,地球可供养的等量的人口
7、所消耗的粮食量是原来的倍(能量传递效率为20%)。(二)选考题:共45分。请考生从给出的3道物理题、3道化学题、2道生物题中每科任选一题做答,并用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。注意所做题目的题号必须与所涂题目的题号一致,在答题卡选答区域指定位置答题。如果多做,则每学科按所做的第一题计分。39.(15分)[生物——选修1:生物技术实践]为了调查某河流的水质状况,某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量,并进行了细菌分离等工作。回答下列问题:(1)该小组采用稀释涂
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