2019-2020年中考科学专题复习 化学肥料教案 浙教版

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1、2019-2020年中考科学专题复习化学肥料教案浙教版授课内容化学肥料星级★★★授课日期及时段教学内容世界人口增加,我们对农产品的需求量增大,那么化学肥料却是提高他们产量的有力措施,那么这一节课就让我们来认识化学肥料,首先我们从我们需求最大的氮,磷,钾肥开始学习。1.化肥的种类:2.肥效3.缺乏症状:(1)缺乏氮时症状:植株矮小瘦弱、叶片发黄。(2)缺乏磷时症状:生长迟缓、产量降低。叶片暗绿色,并出现紫色。(3)缺乏钾时症状:茎杆软弱,易倒伏,叶片的边缘及尖端呈褐色,并逐渐焦枯。二.题型分类:题型一:【例1】(★★★)小明家责任田里的庄稼生长不茂盛,叶色淡绿、

2、茎叶细小,同时还出现了不同程度的倒伏现象。请问:(1)小明家的庄稼缺两种元素,它们是()元素和 ( )元素。(2)某生产资料公司的化肥价格如下:肥料尿素磷矿粉硝酸铵碳酸氢铵硫酸钾氯化钾价格(元/吨)12001501000350800650小明已买回了碳酸氢铵化肥,从经济实用角度考虑,他还需要买的另外一种化肥是(      )【解析】氮肥能使农作物枝叶繁茂、叶色浓绿、还能提高产量.钾肥能使农作物抗倒伏、抗病虫害.根据化肥的单价可以求出使用哪种化肥最经济.解:(1)庄稼生长不茂盛,叶色淡绿、茎叶细小,说明土壤中缺乏营养元素氮元素和钾元素.故填:N、K题型二【例2】

3、(★★★)某蔬菜基地在种植蔬菜时,常采用下列方法(1)施用适量的氮肥可以使种植的蔬菜叶色浓绿。①下列化肥中,属于氮肥的是____(填字母)。A.碳酸氢铵[NH4HCO3]B.草木灰[主要成分K2CO3]C.磷矿粉[Ca3(PO4)2]②草木灰呈碱性,你认为它___(填“能”或“不能”)与所选用的氮肥混合使用,理由是。(2)用大棚种植蔬菜时,常向大棚中补充气体肥料CO2。①目的是促进绿色植物的作用。②若提供的是工业CO2,其中混有少量的SO2。为了除去SO2,现设计以下两种方法:甲方法:将气体通过足量的氢氧化钠溶液;乙方法:将气体通过足量的碳酸氢钠溶液。[提供资

4、料]I.CO2与NaHCO3,不会发生反应。II.SO2+2NaHCO3=Na2SO3+H2O+2CO2。Ⅲ.SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O。请你利用提供的资料和所学的知识分析:上述(填“甲”或“乙”)方法可行,理由是【答案】A不能,可能会与其它的化肥反应,影响效果,光合作用,乙,充分吸收SO2,而不会吸收CO2【解析】(1)①碳酸氢铵中含有氮元素,属于氮肥.故填:A.②草木灰能和碳酸氢铵反应生成氨气,从而降低肥效.故填:不能;二者混合使用会生成氨气,降低肥效.(2)①二氧化碳是绿色植物光合作用的原料.故填:光合.②足量的氢氧化钠溶液能够把二氧化碳和

5、二氧化硫全部吸收,不能用乙方法.甲方法中,二氧化碳与碳酸氢钠不会发生反应,二氧化硫与碳酸氢钠不但能反应,而且能除去SO2,还能增加C02的含量.故填:甲;CO2与NaHCO3不会发生反应;SO2与NaHCO3能反应,不但能除去SO2,而且还能增加C02的含量.<建议用时15分钟!>(时间15分钟,共4道题,满分30分)1.(★★)(2011兰州)合理施肥是农业生产中的重要措施。下列化肥属于复合肥料的是()A.K2SO4B.CO(NH2)2C.Ca3(PO4)2D.NH4H2PO4【答案】D2.(★★)下图是某菜农使用化肥包装袋上的部分说明,该化肥属于()A.氮

6、肥B.磷肥C.钾肥D.复合肥料【答案】D3.(★★★)(2011天津)某化学兴趣小组进行了识别化肥的探究活动。他们对氯化铵、碳酸氢铵、硫酸钾、磷矿粉四种化肥的实验探究步骤如下:(1)步骤一:取上述四种化肥各少量分别放入试管,观察,从外观上即可与其他化肥区分出来的是__________。(2)步骤二:在装有另外三种化肥的试管中,分别加入少量稀盐酸,有气体产生的是_______________。(3)步骤三:再分别取少量未区分出的另外两种化肥于研钵中,各加入少量熟石灰粉末,混合、研磨,有刺激性气味气体放出的是_________。由此可知,在使用该类化肥时,要避免与

7、_________(填“酸”或“碱”)性物质混合施用,以防降低肥效。有同学提出,氯化铵、硫酸钾也可用下列某种物质进行区分,你认为可行的是_________。A.硝酸钡溶液B.氯化钠溶液C.酚酞溶液D.稀盐酸【答案】(1)磷矿粉(2)碳酸氢铵(3)氯化铵碱A4.(★★★)(xx肇庆)实验室有一瓶化肥的标签已脱落,只知道它是NH4Cl、(NH4)2SO4、NH4HCO3和尿素[CO(NH2)2]中的一种。请你完成以下探究:【猜想】猜想①:该化肥是NH4Cl,猜想②:该化肥是,猜想③:该化肥是NH4HCO3,猜想④:该化肥是尿素。【实验探究】(1)取少量样品在研钵中

8、与熟石灰研磨,有剌激性气味的气体放出,

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