2019-2020年高中地理第一章行星地球1.1宇宙中的地球训练落实新人教版

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1、2019-2020年高中地理第一章行星地球1.1宇宙中的地球训练落实新人教版一、选择题1.在下图中,火星的位置代号是(  )A.①  B.②C.③D.④答案:C解析:按八大行星轨道距太阳由近及远依次是水、金、地、火、木、土、天王、海王星,所以代表火星位置的是③。故选C。如右图所示,科学家预测,未来人类可能从地球迁移到相邻的“第二行星家园”。“第二行星家园”的“自转轴”与其公转轨道平面的夹角约为66°01′,自转周期与地球相近,质量约为地球的十分之一,有大气层。据此回答2~3题。2.和地球相比,“第二行星家园”(  )A.表面均温更高B.属于远日行星C.昼

2、夜温差更大D.大气层厚度更厚3.在“第二行星家园”上(  )①正午太阳高度变化幅度大于地球 ②存在大气“热力环流” ③昼夜长短变化幅度小于地球 ④可见地球从西方“升起”A.①②B.③④C.①③D.②④答案:2.C 3.A解析:第2题,考查地球的宇宙环境及判断推理能力。因为质量约为地球的十分之一,所以对周围大气的吸引力不如地球强,所以大气层厚度要薄,大气的削弱作用和保温作用要弱,白天最高温要高,晚上最低温要低;均温要低,昼夜温差更大。第3题,考查演绎推理能力。“第二行星家园”的“自转轴”与其公转轨道平面的夹角约为66°01′,那么“黄赤交角”为23°59′

3、,太阳的直射范围变大了,正午太阳高度变化幅度大于地球,昼夜长短变化幅度大于地球,在“第二行星家园”上有热带和寒带,所以存在大气“热力环流”,④项不确定。太阳是太阳系的中心天体,地球是太阳系的八颗行星之一。据此完成第4题。4.地球在宇宙的位置可以描述为(  )①是地月系的中心天体 ②是太阳系中的一颗巨行星 ③与太阳系中的金星、木星相邻 ④不属于河外星系A.①②B.②④C.①④D.②③答案:C解析:地月系的中心天体是地球;地球属于银河系,不属于河外星系;而地球是太阳系中的类地行星,与金星和火星相邻。故选C。下图中的“蓝月亮”为科学家用计算机模拟出的银河系中一

4、个可能孕育生命的外星天体,据推测它本身不发光,但该天体上光照良好。据此回答5~6题。5.“蓝月亮”应属于(  )A.行星B.恒星C.卫星D.彗星6.“蓝月亮”上的光照可能来自(  )A.太阳B.地球C.行星D.恒星答案:5.C 6.D解析:第5题,从图中可以看出,“蓝月亮”围绕行星公转,因而属于卫星。第6题,“蓝月亮”本身不发光,其光照应来自能发光的恒星。因为“蓝月亮”是用计算机模拟出的银河系中的一个可能孕育生命的外星天体,因而其光照不可能来自太阳。7.下列各组行星均属类地行星的是(  )A.金星、地球、火星B.水星、木星、土星C.地球、天王星、木星D.

5、火星、水星、冥王星答案:A解析:根据太阳系八大行星的结构特征,将行星分为三类。类地行星包括:水星、金星、地球、火星;巨行星:木星、土星;远日行星:天王星、海王星。8.据俄罗斯科学家预测,2036年4月13日一颗小行星将撞向地球。这颗小行星最有可能来自(  )A.河外星系B.地月系C.火星轨道和木星轨道之间D.巨行星之间答案:C解析:小行星最有可能来自太阳系中火星轨道和木星轨道之间的小行星带。据英国《每日邮报》报道,天文学家发现一颗绕昏暗恒星运转的类地行星,距地球仅40光年。它是一个热气腾腾的“水世界”,体积是地球的6倍。据推测,这个“水世界”同样拥有大气

6、层,且75%的表面区域被水覆盖,但由于温度太高,它无法支持地球型生命的存在。读下表中的数据,结合所学地理知识,回答9~10题。行星质量(地球为1)体积(地球为1)公转周期自转周期赤道面与轨道面之间的夹角地球1.001.001年23时56分23°26′火星0.110.151.9年24时37分23°59′9.适合生物呼吸的大气存在是地球上存在生命的重要条件之一,下列叙述与地球大气有密切关系的是(  )A.地球的质量与体积适中B.地球的昼夜更替周期适中C.地球与太阳的距离比较适中D.地球自转周期适中10.人类首先选择火星作为探索生命起源和进化的行星,是因为火星

7、上的一些地理现象与地球上的相似,主要表现为(  )①火星和地球一样被厚厚的大气层所包围②火星上和地球上都有四季变化,且四季的长度一样③火星、地球自转周期的长度比较适中④火星、地球与太阳的距离都比较适中A.①②B.②③C.③④D.①④答案:9.A 10.C解析:第9题,地球作为太阳系中一颗特殊的行星,与其存在适宜的大气、温度、液态水等条件有关,其中地球的质量和体积适中,其引力可以使大量气体聚集在地球周围,形成包围地球的大气层,适宜的温度与日地距离、自转周期适中等因素有关。第10题,分析表中数据可知,火星质量、体积都比较小,产生的引力较小,不可能和地球一样被

8、厚厚的大气层所包围。火星的公转周期为1.9年,四季的长度约是地球的2倍。下图为“

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