《修辞手法比喻拟人》PPT课件

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1、(1)桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。()(2)一株巨大的白丁香把花开在了屋顶灰色的瓦楞上,如雪,如玉,如飞溅的浪花。()(3)看着,看着,我觉得自己仿佛也成了一朵洁白无暇的荷花。()(4)漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。()思考并归类拟人比喻联想排比2、“小小的花儿居然有如此气魄。”这句话,作者采用了拟人的手法,写出了花儿的“勇敢”。()3、“雨来光溜溜的,浑身像条小泥鳅,妈妈怎么也抓不住。”这句话用了比喻的修辞手法,将雨来比作小泥鳅,批评雨来

2、不听话。()4、“随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急。”这句话运用的修辞不是排比。()火眼金睛×√×排比句的主要特点:用三个或三个以上内容密切相关、结构相同或相似、语气一致的短语和句子接连说出来的修辞方法。排比给人以气势畅达,节奏鲜明,情感炽热之感。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙

3、峋,好象一不小心就会栽倒下来。在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么延绵,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。1、漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。2、随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急。桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。1、用排比的方法,具体

4、地写出了桂林的山、、的特点,这样写的好处是。舞文弄墨之品析好句桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。1、用排比的方法,具体地写出了桂林的山奇、秀、险的特点,这样写的好处是使句子更有气势了,表达了作者对桂林山的赞美之情。任选一句进行品析1、在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么延绵,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。2、漓江的水真静啊,静得让你感觉

5、不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。这句话采用了()的修辞手法,具体写出了()()的特点,这样写的好处是:()。1、雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。这是一个()句,这样写的好处是:把()比作(),写出了(),表达了作者()之情。舞文弄墨之品析好句1、雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。这是一个(比喻)句,这样写的好处是:把(雨来)比作(小鸭子),写出了(雨来的可爱和机灵),表达了作者(对雨来的喜爱)之情。秋天到了,纺织

6、娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织呀!织,织,织,织呀!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。这一自然段中,作者用了()的修辞手法,这样写的好处是:__________________________________________________________________________________________________________________________秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。

7、月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织呀!织,织,织,织呀!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。这一自然段中,作者用了(拟人)的修辞手法,这样写的好处是:把纺织娘当作人,写出了纺织娘歌声的动听和可爱,表达了作者对乡下人家的热爱之情。1、妈妈的爱就像(),让我倍感温暖。2、______像_______似的________。舞文弄墨之写好比喻句1、不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。2、不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。3、成千上万的小鸡,成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的绿草地上,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。

8、舞文弄墨之写好拟人句1、

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