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时间:2019-11-10
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1、2019-2020年高考生物第一单元第3讲激素调节及其与神经调节的关系教学案新人教版必修3xx备考·最新考纲1.脊椎动物激素的调节(Ⅱ)。 2.脊椎动物激素在生产中的应用(Ⅱ)。 3.神经、体液调节在维持稳态中的作用(Ⅱ)。4.体温调节、水盐调节和血糖调节(Ⅱ)。 5.实验:模拟尿糖的检测。考点1 脊椎动物激素的调节(5年17考) (xx山东理综,24、xx四川理综、海南、上海、江苏,xx天津……)1.促胰液素的发现(1)沃泰默观点:胰腺分泌胰液只受①神经调节(3)推论:胰液的分泌可受小肠黏膜分泌物即促胰液素的
2、调节2.激素调节概念由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质进行的调节。3.人体内主要内分泌腺及分泌的激素(连一连)思维激活(1)上述激素①~⑨中哪些可经由消化道补充,哪些只能注射,不能由消化道补充?提示 ③、⑥属氨基酸衍生物类,④、⑤属固醇类,它们可经由消化道补充,其余(①②⑦⑧⑨)均属蛋白质或肽类,只能注射,不能由消化道补充。(2)科研人员分别给三只大白鼠注射了a、b、c三种激素后,观察到的相应反应如表,据此判断激素a、b、c的化学名称分别是什么?注射的激素注射后的反应a激素低血糖,甚至昏迷b激素促进蛋白质的
3、合成,并使软骨生长明显c激素使呼吸、心率加快,并使体内产热量增加提示 胰岛素具降低血糖的作用;促进蛋白质合成及骨生长应为生长激素的作用;加快呼吸、心率及增加产热量的激素为甲状腺激素、肾上腺素等。4.激素调节的特点(1)微量和高效:如1mg甲状腺激素可使人体产热增加4200kJ(2)通过体液运输如图中A(3)作用于靶器官、靶细胞如图中B5.脊椎动物激素在人类健康中的应用(1)促进人体健康:如人体适量补碘是为了防止因甲状腺激素合成不足而患地方性甲状腺肿。(2)治疗疾病:注射胰岛素治疗糖尿病。(3)避孕等。思维激活
4、判断正误(1)激素和酶都具有高效性,在非细胞条件下也能发挥作用(xx·江苏卷,19A)( )。(2)激素和抗体都具有特异性,只能作用于特定的靶细胞(xx·江苏卷,19B)( )。(3)激素具有专一性,每种激素只能运输给并作用于一种靶器官或靶细胞( )。(4)人在幼年时缺乏生长激素将患侏儒症,其身材矮小,且智力发育不正常( )。(5)免疫系统或神经系统的某些结构也能释放激素( )。答案 (1)× (2)× (3)× (4)× (5)√ 激素调节及其在生产中的应用1.(xx·海南卷,27)右图为甲状腺激素
5、分泌的分级调节示意图,其中A、B和C表示三种不同的激素。回答下列问题:(1)A、B和C三种激素的名称依次是________________________。(2)当机体受到某种刺激时,血液中C的含量增加,则机体的产热量会________,成年个体神经系统的兴奋性会________。(3)怀孕母亲缺碘时,C分泌量下降,通过反馈调节,使A和B的分泌量________,结果甲状腺增生,胎儿的发育会受到影响,尤其________的发育受到的影响最大。反馈调节是指_____________________________
6、____________。解析 (1)由图可知,甲状腺能够分泌甲状腺激素,则C为甲状腺激素;垂体分泌的激素B作用于甲状腺,则B为促甲状腺激素;下丘脑分泌的激素A作用于垂体,使垂体分泌促甲状腺激素,则A为促甲状腺激素释放激素。(2)当机体受到某种刺激,血液中的甲状腺激素的含量增加,在甲状腺激素的作用下,机体的产热量会增加,成年个体神经系统的兴奋性会增强。(3)怀孕母亲缺碘时,甲状腺激素分泌量会下降,通过反馈调节,使促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌量都会增加,结果甲状腺增生,胎儿的发育会受到影响,尤其是神经
7、系统的发育受到的影响最大,反馈调节是指一个系统中,系统本身工作的效果,反过来作为信息调节该系统的工作。答案 (1)促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素 (2)增加 增强 (3)升高 神经系统 一个系统中,系统本身工作的效果,反过来作为信息调节该系统的工作题后反思激素分泌的调节(1)神经调节:解读:在此种调节方式中,某些内分泌腺本身就是反射弧效应器的一部分,如胰岛素和胰高血糖素的分泌除直接感受血糖变化的刺激外,也可直接接受有关神经的调控。(2)分级调节基本模型(虚线为反馈调节)及解读如下解读:分级调节
8、:下丘脑能够控制垂体,垂体控制相关腺体,这种分层控制的方式称为分级调节。(3)反馈调节:反馈有正反馈和负反馈①正反馈的实例:排尿反射、血液凝固、分娩过程、月经周期中黄体生成素的释放。②负反馈的实例:大多数激素的调节、体温调节等。 脊椎动物激素在生产中的应用2.(xx·天津理综,3)动物被运输过程中,体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力。如图为皮质醇分泌的调节示意图。据图分析,下
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