2019-2020年高考生物一轮复习第八单元第27讲通过神经系统的调节教学案苏教版

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1、2019-2020年高考生物一轮复习第八单元第27讲通过神经系统的调节教学案苏教版[考纲要求]　1.人体神经调节的结构基础和调节过程(Ⅱ)。2.神经冲动的产生和传导(Ⅱ)。3.人脑的高级功能(Ⅰ)。考点一　兴奋在神经纤维上的传导[重要程度：★★★★☆]1．传导形式：以电信号形式传导。2．静息电位和动作电位膜电位表现产生原因静息电位内负外正K＋外流动作电位内正外负Na＋内流3．局部电流：在兴奋部位和未兴奋部位之间由于存在电位差而发生电荷移动，形成了局部电流。4．(1)传导方向：双向传导。(2)传导特点：与膜内的局部电流传导方向一致，与膜外的局部电流传导方向相反。1．如图是兴奋在神经纤维上

2、产生和传导的示意图，据图回答有关问题：(1)图中兴奋部位是A(用字母表示)。(2)图中弧线最可能表示局部电流方向。(3)图中兴奋的传导方向是A→C和A→B。2．根据下图受刺激部位细胞膜两侧的电位变化曲线，回答相关问题a点——静息电位，K＋通道开放；b点——0电位，动作电位形成过程中，Na＋通道开放；bc段——动作电位，Na＋通道继续开放；cd段——静息电位恢复形成；de段——静息电位。1．下列关于神经兴奋的叙述，错误的是(　　)A．兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负B．神经细胞兴奋时细胞膜对Na＋通透性增大C．兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递D．细胞膜内外K＋、Na

3、＋分布不均匀是神经纤维传导兴奋的基础答案　C解析　神经细胞内K＋浓度明显高于膜外，而Na＋浓度比膜外低。静息时，由于膜主要对K＋有通透性，造成K＋外流，电位表现为外正内负，受到一定强度的刺激时，钠离子通道打开，导致Na＋大量内流，使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外侧，表现为内正外负。兴奋在神经元之间的传递是通过突触完成的，只能单向传递。故C错误。2．如图所示，兴奋既可以在神经纤维上传导，也可以在神经元之间、神经元与肌肉细胞之间传递。据图分析正确的是(　　)A．a处可实现电信号到化学信号再到电信号的转变B．轴突膜内侧局部电流的方向与兴奋传导方向相反C．②处对应的轴突膜上，钠离子通道是开放

4、状态，钾离子通道是关闭状态D．兴奋在a、b细胞间的传递可以是双向的答案　C解析　a处可实现电信号到化学信号的转变；轴突膜内侧局部电流的方向与兴奋传导方向相同；②处对应的轴突膜上，钠离子通道是开放状态，钾离子通道是关闭状态，兴奋在a、b细胞间的传递是单向的，所以C选项正确。膜电位的测量测量方法测量图解测量结果电表两极分别置于神经纤维膜的内侧和外侧电表两极均置于神经纤维膜的外侧考点二　兴奋在神经元之间的传递[重要程度：★★★★★]1．写出甲图中标号代表的结构　①轴突，②线粒体，③突触小泡，④突触前膜，⑤突触间隙，⑥突触后膜。2．写出乙图中A、B、C代表的突触类型A：轴突—胞体型；B：轴突—

5、树突型；C：轴突—轴突型。3．单向传递的原因：神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，作用于突触后膜。观察下面兴奋传递的图示，据图回答有关问题：(1)填充相关结构的名称。(2)写出兴奋传递的过程：轴突→突触小泡→突触前膜→突触间隙→突触后膜。(3)据图探究突触和突触小体的区别①组成上的不同：突触小体是上一个神经元轴突末端膨大部分，其上的膜构成突触前膜，是突触的一部分；突触由两个神经元构成，包括突触前膜、突触间隙和突触后膜。②信号转变的不同：在突触小体上的信号变化为电信号→化学信号；在突触中完成的信号转变为电信号→化学信号→电信号。易错警示　关于兴奋传递的3个易错点(1

6、)神经递质释放方式为外排，体现了生物膜的结构特点——具有一定的流动性。递质被突触后膜上的受体(糖蛋白)识别，其作用效果为促进或抑制。(2)递质的去向：神经递质发生效应后，就被酶破坏而失活，或被移走而迅速停止作用，为下一次兴奋做好准备。(3)在一个反射的完成过程中，同时存在兴奋在神经纤维上和神经元之间的传导，突触数量的多少决定着该反射所需时间的长短。1．止痛药(如杜冷丁)并不损伤神经元的结构，在阻断神经冲动传导过程中，检测到突触间隙中神经递质(乙酰胆碱)的量不变，试推断它的作用机制是(　　)A．与突触后膜的受体结合B．与突触前膜释放的递质结合C．抑制突触前膜递质的释放D．抑制突触小体中递

7、质的合成答案　A解析　由题干中“检测到突触间隙中神经递质(乙酰胆碱)的量不变”可排除B、C、D项。杜冷丁与突触后膜的受体结合，从而使乙酰胆碱失去与突触后膜受体结合的机会。2．美国研究人员发现了一个有趣的现象，肥胖可能与大脑中多巴胺的作用有关。多巴胺是一种重要的神经递质，在兴奋传导中起着重要的作用。下列有关兴奋传导的叙述中，正确的是(　　)A．突触前神经元释放多巴胺与高尔基体、线粒体有关B．突触小体可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变C．神经