2018-2019学年高一生物下学期入学考试试题(无答案)

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1、xx-2019学年高一生物下学期入学考试试题(无答案)一、选择题(共25小题，每小题2分，共50分)1.。/..列有关原核细胞与真核细胞的叙述中，错误的是（）A．蓝藻和水绵细胞中都含有核糖体B．原核细胞的细胞膜化学组成和结构与真核细胞相似C．最大的区别是原核细胞没有核膜包围的细胞核D．它们都有染色体，存在基因2.下列组合中，依次属于种群、群落和生态系统的一组是（）①生活在人大肠内的细菌②一根枯木及枯木上所有生物③肺炎患者体内的肺炎双球菌④校园内的全部生物A．①②④B．②③④C．③④②D．③②④3.将从大肠杆菌细胞中提取到的核酸彻底进行水解，则能得到的小分子的种类共有()A.

2、9种B.8种C.6种D.4种4.下列关于细胞的叙述，错误的是()A.植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用B.动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关C.ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应D.哺乳动物的细胞可以合成蔗糖，也可以合成乳糖5.科研上鉴别死细胞和活细胞常用“染色排除法”。例如，用台盼蓝染色，死的细胞会被染成蓝色，而活细胞不着色，从而判断细胞是否死亡。此方法所利用的是细胞膜的哪种功能()A.保护细胞内部结构的功能B.进行细胞间的信息交流C.控制物质进出的功能D.免疫功能6.下列有关细胞的生物膜系统的说法正确的是()A.细胞膜、叶绿体膜、内质网膜与小肠黏膜都属于

3、生物膜系统B.所有的酶都在生物膜上，没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动C.生物膜的组成成分和结构都是一样的，在结构和功能上紧密联系D.细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内的化学反应不会互相干扰7.生物膜上的物质与功能不能对应的是()A.磷脂双分子层——生物膜的基本支架B.糖蛋白——大分子或颗粒物质出入细胞的载体C.光合色素——叶绿体进行光合作用的必要条件D.酶——催化有氧呼吸8.下列有关分泌蛋白的合成、加工和运输过程的叙述，正确的是()A.分泌蛋白最初在高尔基体上的核糖体中由氨基酸形成肽链B.该过程可以说明各种细胞器膜和细胞膜之间可以直接相互转化C.该过程需要消耗能

4、量，这些能量来自线粒体D.该过程中出现的囊泡只能由高尔基体形成9.下表中动物细胞的部分结构与其功能配对错误的是()选项细胞结构功能A内质网蛋白质的加工，及脂质合成的“车间”B中心体与有丝分裂有关C溶酶体能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌D核糖体细胞的“动力车间”10.关于溶酶体和液泡这两种细胞器的说法，不正确的是()A.二者膜上的磷脂数量不同B.二者内部都含蛋白质C.溶酶体能分解衰老的液泡D.没有液泡的细胞就没有溶酶体11.下列关于细胞的说法正确的是()①含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞②含中心体的细胞必定为动物细胞③同一动物体不同组织细胞中线粒体含量

5、不同④植物细胞必定含叶绿体⑤能进行光合作用的生物不一定是绿色植物A.①③B.①④C.③⑤D.②⑤12.关于观察叶绿体的形态和分布的实验中，下列说法正确的是()A.选用含叶绿体少而小的细胞来观察B.活细胞中，细胞质中的叶绿体是静止不动的C.选用含叶绿体大而少的细胞来观察D.制片时叶片应保持干燥13.若把变形虫的核从其体内取出，则变形虫应表现出()A.失去核的变形虫，虽停止伸出伪足，但几天后核就再生，能正常活动B.失去核的变形虫，细胞质功能逐渐衰退，几天内将死亡C.失去核的变形虫，虽然反复进行数次分裂，但结果还是死亡D.除去核以后，细胞质活动反而暂时提高，因此细胞分裂变得更加旺

6、盛14.模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述。下列关于模型的叙述，错误的是()A.模型要体现事物的本质和规律性的联系B.DNA的双螺旋结构模型是物理模型C.实物模型的制作要首先考虑是否美观D.数学模型可以用特定的公式、图表等表示15.细胞是一个有机的统一整体，下列叙述与这一观点不相符的是()A.细胞只有保持完整性，才能正常地完成各项生命活动B.病毒没有细胞结构，病毒的生命活动只有在宿主细胞中才能完成C.离开细胞的细胞器如叶绿体和线粒体等也能独立地完成各项生命活动D.离开细胞的细胞器如叶绿体和线粒体等不能独立地完成各项生命活动16.下列表述中，不

7、正确的是()A.通过质壁分离实验可以鉴定成熟植物细胞的死活B.动物细胞也能渗透吸水或失水，原因之一是细胞膜相当于半透膜C.通过质壁分离实验可以鉴定原生质层与细胞壁伸缩性大小的差异D.将植物细胞置于较高浓度的蔗糖溶液中，都能发生质壁分离17.图示表示植物根细胞在一定时间内吸收K+与某些条件之间的关系。纵坐标表示吸收的速率，横坐标表示某个条件，假定其他条件均为理想状态，则a、b、c三幅图的横坐标分别表示的是()A.载体数量、氧气浓度、光照条件B.温度变化、载体数量、氧气浓度C.光照条件、氧气浓度、温度变化D.氧气浓度、