2019-2020年高三化学复习第二讲胶体的性质及应用

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1、2019-2020年高三化学复习第二讲胶体的性质及应用教案8（2-2-1胶体的性质及其应用）教学目标1．了解有关胶体的丁达尔现象、布朗运动、电泳等性质。能够从胶粒的直径大小、胶粒带电等结构特征上理解胶体的性质。2．学会用胶体的性质解释一些简单的自然现象，解决一些简单的生活、生产中的实际问题。提高运用化学基础知识解决实际问题的能力。教学过程一、基础知识（1）丁达尔效应：__________，胶体的这一性质，属于一种__________现象，具体地说，属于光的__________射现象。溶液，浊液是否会发生丁达尔效应?这一性质有什么用途？（2）布朗运动：___

2、_______，产生布朗运动的原因是由于__________分子从各方面撞击__________而产生的。布朗运动可以看成是__________热运动和__________的总结果，它是胶体__________的原因之（3）电泳__________________通过电泳现象，可以证实一个事实，即：_____________。胶粒带电的原因胶粒的带电规律（4）凝聚：____________________。胶体稳定的原因：①____________________②____________________可以使胶体凝聚的方法有①______________

3、______原因____________________·②____________________原因____________________③____________________原因____________________2．胶体的应用（1）冶金厂，水泥厂高压除尘的原理______________________________（2）盐碱地保肥能力差的原因________________________________________（3）明矾净水原理______________________________二、重点、难点点拨1．给Fe（OH）3

4、胶体和淀粉胶体通直流电，有何区别?胶体根据分散剂的不同，可分为液溶胶，气溶胶和固溶胶，但在常见的液溶胶中又可分为两类：一类是像Fe（OH）3属粒子胶体，胶粒由于胶核吸附溶液中的离子而表现电性；一类是像淀粉胶体直接由高分子构成，胶粒不导电，这一类叫分子胶体。因此.Fe（OH）3胶体电泳，由于F（OH）3胶粒带正电，故阴极区颜色加深，而淀粉胶粒由于不带电，故没有明显现象。2．胶体凝聚方法的原理是什么?由于同种胶体的胶核吸附同性离子而带同种电荷，这使胶体比较稳定的重要原因，若通过改变外界条件，消除或消弱胶粒所带钠吨荷，则胶粒就会自然沉降而凝聚。①加入电解质溶液或

5、加入带异性电荷的胶粒，由于碰撞时相互结合带异性电荷的离子或异性电荷的胶粒，使电性抵消面凝聚、，：②加热是因为使胶粒运动加快，使它们之间的碰撞机会增多，加热也可减弱胶核对离子的吸附作用，减少胶粒所带电荷，破坏胶粒的包膜而使胶体凝聚。例题分析[例1]将某溶液逐滴加入氢氧化铁溶胶内，开始时产生沉淀，继续滴加时沉淀又溶解，该溶液是（）。A．2mol·L-1氢氧化钠溶液B．2mol·L-1硫酸溶液C．2mol·L-1氢硫酸镁溶液D．硅酸溶胶[解析]在氢氧化铁溶胶内滴入硫酸溶液，硫酸开始起电解质溶液的作用，使氢氧化铁溶胶发生凝聚，形成沉淀，继续滴加，硫酸与氢氧化铁沉淀

6、发生中和反应，沉淀溶解。其它几个选项中的物质都只能使氢氧化铁溶胶发生凝聚作用。[答案]B。[例2]有一胶体，在电泳实验中其胶粒向阴极移动，对这种胶体溶液进行下列处理，不发生凝聚的是（）。A．加硫酸钠溶液B．加热C．加硅酸胶体D．加氢氧化铁胶体[解析]此题考查有关胶体的基础知识，根据胶体溶液中胶粒带电的特征，电泳时胶粒向阴极移动，胶粒带正电，加入带负电胶粒的胶体可发生凝聚。加热、加电解质溶液也都能使胶体发生凝聚。一般说来，金属氢氧化物、金属氧化物的胶体微粒吸附阳离子，胶体微粒带正电荷，所以氢氧化铁胶体中胶粒带正电荷；而非金属氧化物，金属硫化物的胶体微粒吸附阴

7、离子所以胶体微粒带负电荷，所以硅酸胶体的胶粒带负电荷。[答案]D。[例3]将铝粉逐渐投入饱和氯化铁的黄色溶液中，首先看到溶液变成红褐色，并产生气泡；后来有少量的红褐色的沉淀，并有少量的能被磁铁吸引的黑色沉淀物质生成，请回答下列问题：（1）红褐色溶液物质是_________________________，红褐色的沉淀是_____________，气泡的成分是_____________________，黑色物质是_____________________。（2）除去红褐色溶液中少量沉淀的实验方法是____________________。（3）试用简洁的文字

8、和化学方程式解释上述实验现象：__________________