2019年高考生物一轮复习第一单元遗传定律和伴性遗传课时跟踪检测十七基因的自由组合定律分析与常规题型

2019年高考生物一轮复习第一单元遗传定律和伴性遗传课时跟踪检测十七基因的自由组合定律分析与常规题型

ID:45173591

大小:192.50 KB

页数:7页

时间:2019-11-10

2019年高考生物一轮复习第一单元遗传定律和伴性遗传课时跟踪检测十七基因的自由组合定律分析与常规题型_第1页
2019年高考生物一轮复习第一单元遗传定律和伴性遗传课时跟踪检测十七基因的自由组合定律分析与常规题型_第2页
2019年高考生物一轮复习第一单元遗传定律和伴性遗传课时跟踪检测十七基因的自由组合定律分析与常规题型_第3页
2019年高考生物一轮复习第一单元遗传定律和伴性遗传课时跟踪检测十七基因的自由组合定律分析与常规题型_第4页
2019年高考生物一轮复习第一单元遗传定律和伴性遗传课时跟踪检测十七基因的自由组合定律分析与常规题型_第5页
资源描述:

《2019年高考生物一轮复习第一单元遗传定律和伴性遗传课时跟踪检测十七基因的自由组合定律分析与常规题型》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2019年高考生物一轮复习第一单元遗传定律和伴性遗传课时跟踪检测十七基因的自由组合定律分析与常规题型一、选择题1.(xx·宿迁学测模拟)两对基因(Aa和Bb)位于非同源染色体上,基因型为AaBb的植株与某植株杂交,后代的性状分离比为3∶1∶3∶1,则该未知植株的基因型为(  )A.AaBB         B.Aabb或aaBbC.aaBbD.Aabb解析:选B 根据题意,就每对相对性状而言,一对为杂合子自交结果,一对属于测交,因此有两种情况,B选项符合题意。2.(xx·盐城学测模拟)以抗螟非糯性水稻(GGHH)与不抗螟糯性水稻(gghh

2、)为亲本杂交得F1,F1自交得F2,F2的性状分离比为9∶3∶3∶1,则F1中两对等位基因在染色体上的位置关系是(  )解析:选C F2代出现9∶3∶3∶1的性状分离比是F1产生配子时,等位基因分离和非等位基因自由组合的结果。A选项F1自交的结果是3∶1,B和D选项两对等位基因的位置不正确。3.若某哺乳动物毛色由3对位于常染色体上的、独立分配的等位基因决定,其中,A基因编码的酶可使黄色素转化为褐色素;B基因编码的酶可使该褐色素转化为黑色素;D基因的表达产物能完全抑制A基因的表达;相应的隐性等位基因a、b、d的表达产物没有上述功能。若用两个

3、纯合黄色品种的动物作为亲本进行杂交,F1均为黄色,F2中毛色表现型出现了黄∶褐∶黑=52∶3∶9的数量比,则杂交亲本的组合是(  )A.AABBDD×aaBBdd,或AAbbDD×aabbddB.aaBBDD×aabbdd,或AAbbDD×aaBBDDC.aabbDD×aabbdd,或AAbbDD×aabbddD.AAbbDD×aaBBdd,或AABBDD×aabbdd解析:选D F2中毛色表现型出现了黄∶褐∶黑=52∶3∶9的数量比,总数为64,故F1中应有3对等位基因,且遵循自由组合定律,由此对各项进行逐项分析即可得出答案。A项,AA

4、BBDD×aaBBdd的F1中只有2对等位基因,AAbbDD×aabbdd的F1中也只有2对等位基因;B项,aaBBDD×aabbdd的F1中只有2对等位基因,AAbbDD×aaBBDD的F1中也只有2对等位基因;C项,aabbDD×aabbdd的F1中只有1对等位基因,且F1、F2都是黄色,AAbbDD×aabbdd的F1中只有2对等位基因。A、B、C中的亲本组合都不符合。D项,AAbbDD×aaBBdd或AABBDD×aabbdd的F1中含有3对等位基因,F1均为黄色,F2中毛色表现型会出现黄∶褐∶黑=52∶3∶9的数量比,符合要求。

5、4.下列叙述正确的是(  )A.孟德尔定律支持融合遗传的观点B.孟德尔定律描述的过程发生在有丝分裂中C.按照孟德尔定律,AaBbCcDd个体自交,子代基因型有16种D.按照孟德尔定律,对AaBbCc个体进行测交,测交子代基因型有8种解析:选D 孟德尔定律的前提是遗传因子独立存在,不相互融合;孟德尔定律描述的过程发生在减数分裂中;按照孟德尔定律,AaBbCcDd个体自交,子代基因型有3×3×3×3=81种;按照孟德尔定律,对AaBbCc个体进行测交,测交子代基因型有2×2×2=8种。5.(xx·苏北四市一模)孟德尔在研究两对相对性状的杂交实

6、验时,针对发现的问题提出的假设是(  )A.F1表现显性性状,F1自交产生4种表现型不同的后代,比例为9∶3∶3∶1B.F1形成配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子自由组合C.F1产生数目、种类相等的雌雄配子,且雌雄配子结合机会相等D.F1测交将产生4种表现型不同的后代,比例为1∶1∶1∶1解析:选B A项是孟德尔在研究两对相对性状的杂交实验时观察到的现象。为了解释观察到的现象,孟德尔提出如下假设:F1形成配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子可以自由组合;F1产生4种比例相等的配子,且雌雄配子结合机会相同。6.(xx·

7、南京二模)下图为一对近亲结婚的青年夫妇的遗传分析图,其中白化病由基因a控制,色盲由基因b控制(不考虑基因突变)。下列有关叙述错误的是(  )A.D细胞为次级精母细胞,其中含有两个B基因B.F细胞和G细胞含有的相同致病基因可能来自家族中的同一祖先C.E细胞和G细胞结合发育成的个体表现型为正常女性D.这对夫妇所生子女中,患一种病的概率为7/16解析:选D D细胞为次级精母细胞,丈夫的基因型为AaXBY,妻子的基因型为AaXBXb,白化色盲后代的基因型为aaXbY,故F细胞含Y染色体,D细胞含有X染色体,有两个B基因;F细胞含有的a基因和G细胞

8、含有的a基因可能来自家族中的同一祖先;E细胞含AXB,G细胞含aXb,结合发育成的个体基因型为AaXBXb,表现型为正常女性;这对夫妇所生子女中,患白化病的概率为1/4,患色盲的概率为1/4,

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。