2019-2020年高三第一次模拟考试文综历史

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1、2019-2020年高三第一次模拟考试文综历史xx.3本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共12页。满分240分，考试用时150分钟。考试结束后，将答题卡和答题纸一并交回。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目填涂在答题卡和答题纸规定的地方。第I卷（必做，共100分）注意事项：1.第1卷共25小题，每小题4分，共100分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不涂在答题卡上，只答在试卷上无效。9.“近世言秦

2、政，率斥其专制。然按实而论，秦人初创中国统一之新局，其所努力，亦均为当时事势所需，实未可一一深非也。”这段话①全面肯定秦朝的专制统治②认为秦朝实行专制统治是时势所需③肯定了秦统一全国的功绩④认为专制统治有利于巩固秦的统一A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④【答案】B考察古代中国的中央集权制和学生的阅读分析能力。材料强调评价亲政的专制，要放在特点的历史形势下，秦朝实行专制统治是时势所需，秦统一了六国，开创了中国历史上的新局面，其专制有利于巩固统一，但“实未可一一深非也”，并不意味着全面肯定。10.“视父兄与君若其身”“视弟子与臣若其身”。持这一观点的是A.墨

3、子B.老子C.孔子D.董仲舒【答案】B考察古代中国——战国时期的百家争鸣。墨子是墨家的创始人，主张“兼爱”、“非攻”，材料是“兼爱”思想的体现。11.以下为传统启蒙课本（左）和晚清新式课本（右）内容举例。从中可以看出①传统课本注重学生文学修养②新式教育注重实用知识和技能③进化论思想巳影响中国④新式教育抛弃了中国传统文化A.①③④B.①②④C.①②③D②③④【答案】C考察学生的判断分析能力。从传统课本内容体现“传统课本注重学生文学修养”，“体操一科”、“寓竞争之意”体现了新式教育注重实用知识和技能、进化论思想巳影响中国，课本仅是晚清新式课本的一部分，不能以偏概全

4、，不能说明“新式教育抛弃了中国传统文化”。12.严复在《上皇帝万言书》中请皇帝“结百姓之心”“亲至沿海各地，巡守省方，纵民嵩呼，瞻识共主”。对此主张理解最恰当的是A.要求君民共主B.主张开明君主制C.力图挽救民族危机D.强调皇权至上【答案】B考察近代中国——维新思想。严复是维新运动的重要代表人物之一，其主张君主立宪制。材料“结百姓之心”“纵民嵩呼，瞻识共主”即建议皇帝亲民，实行开明君主制。13.1930年《内政年鉴》的调査：山东、山西、河南缠足之风依然很盛，……江苏、浙江、广东缠足风俗基本上已经消失。这一现象不能说明A.传统观念影响深远B.国民革命推动了风俗变

5、革C.社会风俗深受地区开放程度的影响D.沿海地区严令禁止缠足【答案】D考察近代中国社会生活的变迁。材料“山东、山西、河南缠足之风依然很盛”反映了“传统观念影响深远”，题干时间1930年，沿海地区旧风俗基本消失，而内陆地区变化不大，说明BC，但“沿海地区严令禁止缠足”材料无体现。14.《共同纲领》提出：对旧政府缔定的各项条约将在甄别后再决定是废止、保留还是修订，以维护国家主权的独立与完整。这体现出新中国外交政策的特点是A.“一边倒”B.“另起炉灶”C.“打扫干净屋子再请客”D.和平共处五项原则【答案】B考察现代中国外交。新中国成立初期，确立了独立自主的和平外交方

6、针和“一边倒”、“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”的三大外交政策。根据三大外交政策具体含义，可知题干体现了另起炉灶的外交政策。15.雅典民主“这种专政可以调动一切能够调动的力量，在需要的时候，它以绝对真理的面目向少数派和少数意见呼晡着压过去，轰然一声，连呻吟都一并埋在尘土之中。”材料认为雅典民主A.是真正的自由和平等B.是一种直接民主C.易形成集体暴政D.是少数人的民主【答案】C考察古代世界——雅典的民主制和学生的阅读判断能力。雅典民主是直接民主，是属于雅典成年男性公民的民主，雅典民主制一方面可以调动公民的参政积极性，一方面容易形成集体暴政，材料“它以绝对真理

7、的面目向少数派和少数意见呼晡着压过去”，体现雅典民主制容易导致集体暴政的现象。16.1964年史学家巴勒克拉夫指出：“当代最显著的特征之一就是欧洲优势的衰退，以及世界重心向非欧地区的转移。”导致该状况的主要原因是A.第二次世界大战的影响B.日本经济的崛起C.不结盟运动的兴起D.马歇尔计划的实施【答案】A考察现代世界格局的演变。二战后欧洲各国普遍衰落，材料体现了欧洲的衰落，世界中心的转移，其原因为世界二战的影响。第II卷（必做110分+选做3O分，共140分）注意事项：1.第II卷共14道题目。其中26－31题为必做部分，320－39题为选做部分。2.考生在选做

8、部分的试题中必须从地理、历史、思想政治