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时间:2019-11-10
《2019-2020年七年级英语上册 Module1 Unit2教学设计 外研版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年七年级英语上册Module1Unit2教学设计外研版 G7M1U2 教学设计 一、课型: Speakingandreading 二、教学内容分析: 本单元是第一模块的第二部分可以起到衔接上一单元的作用,通过问答练习既复习上一节课所学内容,又可以为接下来的阅读提供信息支持。 三、教学目标 1、Usefulexpressionsinintroducingpersons. 2、Togetin formation from thereadingmaterialabou
2、tpersonalinformation 四、知识与能力:1、Tobeabletointroduceoneselforother 2、Askingforandreceivingpersonalinformation 五、情感态度与价值观 Tobuildupstudents'confidenceandinterestinEnglish- learning. 六、教学过程 1、Warming-up/Leadin 活动目的Reviewandconsolidatethevocabula
3、rystudentshavelearnedbefore。 教师活动1)。Readthroughthesequestionsandanswers.Makesurethestudentsunderstandthem. 2)。Practisethemwiththewholeclasschorallyandindividually. 3)。Pairthestudentstoaskandanswer. 4)。Putthestudentsinnewpairs,havethemdoaminglinga
4、ctivity,askingthepersonnearestthemwhenyouclapyourhands. 学生活动1)。Workinpairsabouttheirname.country.ageorothermore. 2)。Actouttheconversationinfontinpairs. 2、Readingextensively/Input 活动目的Trainstudentstogetspecificinformationthroughreading. 教师活动1)。As
5、kstudentstoreadandanswerindividually. 2)。Askthemtocheckwithapartner. 3)。Callbacktheanswersfromthewholeclass,askingthestudentstoreadthestatementsandthensay“true”or“false”. 学生活动1)。Readandanswerindividually,thencheckwithapartner. 2)。Checktheanswersi
6、nclassandsharethelearningstrategy. 3)Correctthefalsesentences. 3、Readingintensively/Practice 活动目的1)Usethewordstheyhavejustlearnedinreallife. 2)Teachstudentswritingskills. 教师活动1)。Askthestudentstoreadthepassageinactivity2againandtofillinthetablewi
7、thcorrectinformation. 2).Checktheanswerswithwholeclass,thenwithindividualstudents. 3)。AskstudentstodescribeDaming.Lingling.andWanghuibythemselves,thenasksomestudentstothefronttotalkaboutthem. 学生活动1).Readthepassagecarefullyagainanddoactivity3-plete
8、thetable. 2)。 Checktheanswerswithapartner,thenwiththewholeclass. 3)。TrytosaysomethingaboutDaming,Lingling,andwanghui.First,preparebythemselvesthentrytotalkaboutthemtothefront. 4、Writing/Output 活动目的1)。TrainSswritingskills. 2)。Reviewtheknowledgele
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