2018-2019学年高一物理下学期第一次调研考试试题

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1、xx-2019学年高一物理下学期第一次调研考试试题一、选择题:本大题共10小题,每小题4分,共40分。第1-6题只有一个选项符合题目要求,7-10题有多个选项符合题目要求。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。1.在力学范围内,国际单位制规定长度、质量、时间为三个基本量,它们的基本单位分别是A.米、牛顿、秒B.厘米、克、秒C.米、斤、小时D.米、千克、秒2.如图所示,小船过河时,船头始终垂直河岸,已知河水的速度为3m/s,小船在静水中速度为4m/s,河宽为200m,则小船渡河需要的时间为A.40sB.6

2、6.7sC.50sD.90s3.关于加速度,下列说法中正确的是A.加速度越大,速度变化量一定越大B.加速度越大,速度变化率一定越大C.速度为零,加速度一定为零D.-10m/s2的加速度小于5m/s2的加速度4.关于摩擦力的说法正确的是A.受静摩擦力的物体一定处于静止状态B.受滑动摩擦力的物体一定处于运动状态C.两个物体间静摩擦力的大小跟它们接触面间的压力成正比D.滑动摩擦力的方向总是沿着接触面,并且跟物体的相对运动方向相反5.汽车在公路上以54km/h的速度行驶,突然发现前方30m处有一障碍物,驾驶员反应一段时间后开始

3、刹车,刹车的加速度大小为6m/s2,为使汽车不撞上障碍物,则允许驾驶员的最长反应时间为A.0.95sB.0.85sC.0.75sD.0.65s高一物理试题第1页(共4页)6.如图所示,两个物体A和B,质量分别为2m和m,用跨过光滑定滑轮的轻绳相连,A静止于水平地面上,θ=30°,则以下说法正确的是A.物体A可能受三个力B.地面对物体A的支持力大小为12mgC.地面对物体A的摩擦力大小为23mgD.如果增加物体A的质量,则地面对物体A的摩擦力变大7.如图所示,两个物块A、B用竖直的轻弹簧连接后悬挂在天花板上,已知物块A的

4、质量为物块B质量的2倍,重力加速度为g,两个物块均处于静止状态,现在突然剪断物块A与天花板之间的竖直轻绳,则剪断瞬间A.物块A的加速度等于gB.物块A的加速度等于1.5gC.物块B的加速度等于gD.物块B的加速度等于08.如图所示,在水平地面的O点正上方不同高度的A、B两点分别水平抛出一小球,不计一切阻力,如果两球均落在同一点C上,则两小球A.在空中飞行时间可能相等B.抛出时的初速度可能相同C.落地的速率可能相等D.落地的速度方向不同9.如图所示为某质点做直线运动的v-t图像,关于这个质点在0-4s内的运动情况,下列说

5、法中正确的是A.质点的速度方向不变B.质点的加速度方向不变C.2s末质点离出发点最远D.2s时质点所受合力改变方向10.如图所示为风洞实验示意图,实验中可以产生大小可调节的风力,将一套有小球的固定细直杆放入风洞实验室,小球孔径略大于杆的直径,杆足够长,杆与水平方向的夹角为θ,小球与杆间的动摩擦因数为μ,且μ

6、大后减小到零D.速度先增大后不变高一物理试题第2页(共4页)二、实验题:本大题共2小题,其中第11小题6分,第12小题9分,共15分。11.(6分)用接在50Hz交流电源上的打点计时器,研究小车做匀加速直线运动的规律,某次实验中得到的一条纸带如图所示,从纸带上便于测量的点开始,每5个点取1个计数点,分别标作0、1、2、3、4。量得0、1两计数点间的距离s1=30.0mm,3、4两计数点间的距离s4=48.0mm,则小车在0与1两计数点间的平均速度为m/s,小车的加速度为m/s2。12.(9分)某实验小组欲用图甲所示实验

7、装置“验证牛顿第二定律”。图中A为小车,B为装有砝码的小盘,C为一端带有定滑轮的长木板,小车通过纸带与打点计时器相连,小车的质量为m1,小盘及砝码的质量为m2。(1)有关本实验,下列说法正确的是A.当m1远大于m2时,才可以认为绳对小车的拉力大小近似等于小盘及砝码的重力B.平衡摩擦力时,应将小盘用细线通过定滑轮系在小车上C.每次改变小车的质量时,都要重新平衡摩擦力D.实验时,应先释放小车,后接通打点计时器的电源(2)某同学平衡好摩擦力后,在保持小车质量不变的情况下,通过多次改变砝码个数,测出小盘(及砝码)的重力F与小车

8、加速度a的多组数据,并记录如下:F/N0.100.200.300.400.50a/m·s-20.100.190.230.410.50①根据表中的数据在坐标图上作出a—F图象②图像的斜率的物理意义是③小车的质量为kg。(保留2位有效数字)三.计算题:本大题共4小题,其中第13小题10分,第14小题10分,第15小题12分,第16小题