2019-2020年高一音乐 电子琴 和弦伴奏音型弹法教案

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1、2019-2020年高一音乐电子琴和弦伴奏音型弹法教案教学内容1、和弦伴奏音型的弹奏2、练习曲目《我和你》3、欣赏钢琴作品《幽默曲》教学目的：掌握两种基本的和弦伴奏音型的弹奏授课提纲：1、和弦伴奏音型的概念与分类2、两种基本的和弦伴奏音型与对应练习曲目的弹奏要领教学方法：讲授与示范为主，结合启发式教学，并充分发挥学生自主学习的积极性，进行有效的课内模仿与消化。实施方法：讲授与示范为先导，学生模仿为重点课时安排2课时教学过程：一、欣赏《幽默曲》德沃夏克（1841—1904）是十九世纪捷克最伟大的作曲家之一，捷克民族乐派的主要代表人物。他在音乐创作中，

2、始终把民族性这一重要因素放在首位，努力把将民族性、抒情性和欧洲古典音乐传统紧密结合起来，达到尽可能完美的境地。幽默曲又名滑稽曲，是流行于19世纪的一种富于幽默风趣或表现恬淡朴素、明朗愉快精致的器乐曲。其性质与戏谑曲相似，但节奏不限于3拍子，它也是器乐独奏曲的体裁。本曲为八首“幽默曲”中的第七首，原曲以钢琴独奏曲形式为人们所喜爱，由小提琴天才克莱斯勒改编的小提琴独奏曲似乎更为人们所熟悉。后来本曲还被改编为管弦乐曲、其他各种乐器的独奏曲以及轻音乐等，甚至还有人为本曲撰写了哀伤或充满朝气的歌词，可见它的流行程度。“幽默曲”是十九世纪以后逐渐兴起的一种音乐

3、体裁，多采用2/4或4/4拍子，以各个段落的表情极富变化为特征。但本曲似乎更类似一首小夜曲，像民歌一样朴实、亲切,并没有任何“诙谐”的成分在内。本曲为优雅的稍缓板，降G大调，2/4拍子。以第一主题为中心构成第一段，经过转成降g小调的中段后再予以反复，为复合三段体。反复时省略一部分，因而形式更为简单。二、复习10分钟请学生演奏曲目，教师点评三、导入教师示范弹法并简述 和弦伴奏音型的概念与分类1、和弦音型：在特定的音乐速度和节拍节奏中，和弦音依照特定的组合形式，有规律地运动并形成典型形态，谓之和弦音型。在音乐作品织体中，和弦音型一般具有重复性序进特点，

4、又多居于伴奏声部。2、和弦伴奏音型可分为三类：柱式和弦伴奏音型、分解和弦伴奏音型、半分解和弦伴奏音型。两种基本的和弦伴奏音型与对应练习曲目的弹奏要领四、练习曲目《我和你》乐曲右手弹奏主旋律，左手是琶音，分解和弦中的一种伴奏织体，练习时一定要严格按照指法弹奏，左手要多练习，连线里的音要连贯。五、学生练习教师巡回检查、指导安全教育防范精神病患者的伤害。遇到精神病患者要尽快远离、躲避不要围观更不要挑逗、取笑、戏弄、刺激他们对于智能低下的痴呆者、酒疯子等他们有时会做出类似精神病患者的举动也应远离、躲避别刺激他们。如果被伤害应尽快脱离险境并应即

5、时向老师、家长、民警或其他成人报告教学反思斟酌教学语言化解学习困惑，切忌追求课堂忽视了音乐基础知识的教学，因此教师要认真备课，精心设计。第二课时练习课教学内容1、和弦伴奏音型的弹奏2、练习曲目《我和你》3、欣赏钢琴作品《西西里舞曲》教学方式讲授与示范为为辅，学生练习为主教学过程一、欣赏钢琴作品《西西里舞曲》《西西里舞曲》福莱法国著名音乐家，1865年毕业于德梅耶学校，在十九世纪和二十世纪之间的这一环节当中，起着非常重要的承上和启下的作用,成为法国音乐年轻一辈作曲家的精神领袖.他在继承古典主义和浪漫主义音乐传统的同时，又为印象派音乐的出现开辟了道路。

6、福莱热衷于“纯音乐”的创作，表现只属于他自己的那一内在世界，这就决定了他难以创作出气势庞大的大型管弦乐作品。尽管他也写了一些优秀的管弦乐作品，但他最擅长和最成功的还是室内乐、小型钢琴曲和声乐，尤其是他的室内乐品味很高，是室内乐中的精品。福莱的室内乐给人们的感觉既有浪漫派的气息，旋律优美如歌，意境浪漫隽永；又有印象派的味道，犹如一幅幅轻柔明快的水彩画，色彩斑驳陆离、充满光与影的交织变化，从中能够见到莫奈等印象派画家热衷描绘的那些风景：月光下的小径、雨中的花园、洒在枝叶上的斑澜的阳光、打着遮阳伞的少女……福莱的室内乐既无情绪和力度上的大起大落，也无强烈

7、的音调对比，更找不到极端沸腾的热情，他追求的是灵性、高远的精神境界，乐句总是绵绵不断地流动，如光如水，似云似雾，音响纤细优美，安静无哗，充满冥想。福莱具有敏锐的音乐感觉，他为清新柔美的旋律。福莱的室内乐本质上是浪漫的，但他用一种阴暗的冷色调取代了19世纪浪漫派的那种多愁善感，使音乐具有一种清冷、空灵、孤寂、遥远的氛围。二、练习教师巡回检查、指导请学生示范演奏教师点评纠错安全教育如何避免被人拐骗、绑架呢外出游玩时要征得家长同意并将行程去处告诉父母或其他家人说明大概的返家时间。养成进出家门随手关门的习惯。不单独与素不相识的人同乘无人看管的电梯。上

8、下学外出游玩、购物时最好不单独行动要与同学、朋友等结伴同行。不搭陌生人的便车。不接受陌生人的物品馈赠。不独自通过狭窄街