2019-2020年高三物理上学期第二次月考试题A卷新人教版

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1、2019-2020年高三物理上学期第二次月考试题A卷新人教版一、本题共10小题，每小题4分，在1至7小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意。8至10每小题有多个选项符合题意，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答的得0分。1231.将一只苹果斜向上抛出，苹果在空中依次飞过三个完全相同的窗户1、2、3．图中曲线为苹果在空中运行的轨迹．不计空气阻力的影响，以下说法正确的是()A.苹果通过第1个窗户所用的时间最长B.苹果通过第3个窗户的竖直方向平均速度最大C.苹果通过第1个窗户重力做的功最大D.苹果通过第3个窗户重力的平均功率最小2.在光滑水平面上，、两小球沿水平面

2、相向运动.当小球间距小于或等于L时，受到大小相等、方向相反的相互排斥恒力作用，小球间距大于L时，相互间的排斥力为零，小球在相互作用区间运动时始终未接触，两小球运动时速度v随时间t的变化关系图象如图所示，由图可知（）A.a球质量小于b球质量B.在t1时刻两小球间距最小C.在0-t2时间内两小球间距逐渐减小D.在0-t3时间内球所受排斥力方向始终与运动方面相反3.如图所示，竖直平面内放一直角杆MON，杆的水平部分粗糙，动摩擦因数μ＝0.2，杆的竖直部分光滑。两部分各套有质量均为1kg的小球A和B，A、B球间用细绳相连。初始A、B均处于静止状态，已知：OA＝3m，OB＝4m，若A

3、球在水平拉力的作用下向右缓慢地移动1m(取g＝10m/s2)，那么该过程中拉力F做功为(　　)A.14JB.10JC.16JD.12J4.如图所示，倾角为的斜面体C置于水平地面上，小物块B置于斜面上，通过细绳跨过光滑的定滑轮与物体A相连接，连接物体B的一段细绳与斜面平行，已知A、B、C都处于静止状态。则（）A.物体B受到斜面体C的摩擦力一定不为零B.斜面体C受到水平面的摩擦力一定为零C.斜面体C有沿地面向右滑动的趋势，一定受到地面向左的摩擦力D.将细绳剪断，若B物体依然静止在斜面上，此时水平面对斜面体C的摩擦力一定不为零5.如图所示，两根直木棍AB和CD相互平行，固定在同一

4、个水平面上,一个圆柱形工件P架在两木棍之间，在水平向右的推力F的作用下，恰好能向右匀速运动。若保持两木棍在同一水平面内，但将它们间的距离稍微增大一些后固定．将该圆柱形工件P架在两木棍之间，用同样的水平推力F向右推该工件，则下列说法中正确的是（）A.该工件仍可能向右匀速运动B.该工件P可能向右加速运动C.AB棍受到的摩擦力一定大于F/2D.AB棍受到的摩擦力一定等于F/26.xx年4月美国五角大楼称朝近期可能发射一枚远程弹道导弹，从而使朝鲜半岛局势再次受到全球关注。假定从地面上A点发射一枚远程弹道导弹，在只受引力作用下，沿ACB椭圆轨道飞行击中地面目标B，C为轨道的远地点，距

5、地面高度为h．已知地球半径为R，地球质量为M，引力常量为G．设距地高度为h的圆轨道上卫星运动周期为T0．下列结论不正确的是（）A.导弹在C点的加速度等于GM/(R+h)2B.导弹在C点的速度大于C.地球球心为导弹椭圆轨道的一个焦点D.导弹从A点运动到B点的时间一定小于T07.如图所示，将小球从斜面AB上某一点A水平抛出：第一次以初速度v0抛出，其落点到A的水平距离为s1；第二次以初速度2v0抛出，其落点到A的水平距离为s2，不计空气阻力，则s2与s1的比例不可能为（　　）A.2：1B.3：1C.4：1D.5：18.如图所示为汽车的加速度和车速倒数1/v的关系图像．若汽车质量

6、为2×103kg，它由静止开始沿平直公路行驶，且行驶中阻力恒定，最大车速为30m/s，则()A.汽车所受阻力为2×103NB.汽车在车速为15m/s时，功率为6×104WC.汽车匀加速的加速度为3m/s2D.汽车匀加速所需时间为5s9.如图，水平传送带A、B两端相距S=3.5m，工件与传送带间的动摩擦因数μ=0.1。工件滑上A端瞬时速度vA=4m／s，达到B端的瞬时速度设为vB，则（）A.若传送带不动，则vB=3m／sB.若传送带以速度v=4m／s逆时针匀速转动，vB=3m／sC.若传送带以速度v=2m／s顺时针匀速转动，vB=3m／sD.若传送带以速度v=2m／s顺时针匀

7、速转动，vB=2m／s10.一吊篮悬挂在绳索的下端放在地面上，某人站在高处将吊篮由静止开始竖直向上提起，运动过程中，吊篮的机械能与位移的关系如图所示，其中0-x1段图像为直线，x1-x2段图像为曲线，x2-x3段图像为水平直线，则下列说法正确的是：（）A.在0-x1过程中，吊篮所受的拉力均匀增大B.在0-x1过程中，吊篮的动能不断增大C.吊篮在x2处的动能可能小于x1处的动能D.在x2-x3过程中，吊篮受到的拉力等于重力二填空题（16分，每空2分,按题目要求把正确答案填在相应的地方）11.（10分）某研究性学习小组