2019-2020年高三物理上学期第四次大考试卷（含解析）

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1、2019-2020年高三物理上学期第四次大考试卷（含解析）　一、选择题（本题共10小题，每题4分，共40分．1--6小题只有一个选项正确，7--10小题有多个选项正确，把正确选项前的字母填在题后的括号内）1．以下是力学中的三个实验装置，由图可知这三个实验共同的物理思想方法是（　　）A．极限的思想方法B．放大的思想方法C．控制变量的方法D．猜想的思想方法　2．关于曲线运动，下列说法正确的是（　　）A．物体只有受到变力作用才做曲线运动B．物体做曲线运动时，加速度可能不变C．所有做曲线运动的物体，动能一

2、定发生改变D．物体做曲线运动时，有可能处于平衡状态　3．如图所示，在光滑的水平地面上，有两个质量相等的物体，中间用劲度系数为k的轻质弹簧相连，在外力作用下运动，已知F1＞F2，当运动达到稳定时，弹簧的伸长量为（　　）A．B．C．D．　4．如图所示，斜面小车M静止在光滑水平面上，小车左边紧贴墙壁，若在小车斜面上放着一个物体m，当m沿着小车的斜表面下滑时，小车M始终静止不动，则小车M受力个数可能为（　　）A．4个或5个B．5个或6个C．3个或4个D．4个或6个　5．水平传输装置如图所示，在载物台左端给

3、物块一个初速度．当它通过如图方向转动的传输带所用时间t1．当皮带轮改为与图示相反的方向传输时，通过传输带的时间为t2．当皮带轮不转动时，通过传输带的时间为t3，则（　　）A．t1一定小于t2B．t2＞t3＞t1C．可能有t3=t2=t1D．一定有t1=t2＜t3　6．如图所示，光滑水平面上放置质量分别为m、2m和3m的三个木块，其中质量为2m和3m的木块间用一不可伸长的轻绳相连，轻绳能承受的最大拉力为T．现用水平拉力F拉其中一个质量为3m的木块，使三个木块以同一加速度运动，则以下说法正确的是（　　

4、）A．质量为2m的木块受到四个力的作用B．当F逐渐增大到T时，轻绳刚好被拉断C．当F逐渐增大到1.5T时，轻绳还不会被拉断D．轻绳刚要被拉断时，质量为m和2m的木块间的摩擦力为0.66T　7．如图甲所示，一物块在粗糙斜面上，在平行斜面向上的外力F作用下，斜面和物块始终处于静止状态．当外力F按照图乙所示规律变化时，下列说法正确的是（　　）A．地面对斜面的摩擦力逐渐减小B．地面对斜面的摩擦力逐渐增大C．物块对斜面的摩擦力可能一直增大D．物块对斜面的摩擦力可能一直减小　8．在粗糙水平地面上放着一个截面为

5、半圆的柱状物体A，A与竖直墙之间放一光滑半圆球B，整个装置处于平衡状态．已知A、B两物体的质量分别为M和m，则下列说法正确的是（　　）A．A物体对地面的压力大小为MgB．A物体对地面的压力大小为（M+m）gC．B物体对A物体的压力小于MgD．A物体对地面的摩擦力可能大于Mg　9．小张和小王分别驾车沿平直公路同向行驶，在某段时间内两车的v﹣t图象如图所示，初始时，小张在小王前方s0处（　　）A．若s0=18m，两车相遇1次B．若s0＜18m，两车相遇2次C．若s0=36m，两车相遇1次D．若s0=5

6、4m，两车相遇1次　10．如图所示，一质量为m的小球，用长为l的轻绳悬挂于O点，初始时刻小球静止于P点，第一次小球在水平拉力F作用下，从P点缓慢地移动到Q点，此时轻绳与竖直方向夹角为θ，张力大小为T1；第二次在水平恒力F′作用下，从P点开始运动并恰好能到达Q点，至Q点时轻绳中的张力大小为T2．关于这两个过程，下列说法中正确的是（不计空气阻力，重力加速度为g）（　　）A．第一个过程中，拉力F在逐渐变大，且最大值一定大于F′B．两个过程中，轻绳的张力均变大C．T1=，T2=mgD．第二个过程中，重力和

7、水平恒力F′的合力的功率先增加后减小　　二．实验题11．有一游标卡尺，主尺的最小分度是1mm，游标上有20个小的等分刻度．用它测量一小球的直径，如图甲所示的读数是　　　　　　mm．用螺旋测微器测量一根金属丝的直径，如图乙所示的读数是　　　　　　cm．　12．（12分）（xx秋•信阳校级月考）某研究性学习小组欲探究光滑斜面上物体下滑的加速度与物体质量及斜面倾角是否有关系．实验室提供如下器材：A．表面光滑的长木板（长度为L）；B．小车；C．质量为m的钩码若干个；D．方木块（备用于垫木板）；E．米尺；F

8、．秒表．（1）实验过程：第一步，在保持斜面倾角不变时，探究加速度与质量的关系．实验中，通过向小车放入钩码来改变物体的质量，只要测出小车由斜面顶端滑至底端所用的时间t，就可以由公式a=　　　　　　求出a，某同学记录了数据如下表所示：质量时间t次数MM+mM+2m11.421.411.4221.401.421.3931.411.381.42根据以上信息，我们发现，在实验误差范围内质量改变之后平均下滑时间　　　　　　（填“改变”或“不改变”），经过分析得出加速度和质量的关系为