2018-2019学年高一政治下学期第四次周考试题

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1、xx-2019学年高一政治下学期第四次周考试题考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（共30道题，共计60分）1.国家互联网信息办公室2017年9月7日印发《互联网群组信息服务管理规定》提出，互联网群组建立者、管理者应履行群组管理责任，即“谁建群谁负责”“谁管理谁负责”，依据法律法规、用户协议和平台公约，规范群组网络行为和信息发布。材料表明：①宪法和法律是公民根本的行为准则②依法行使表达权是公民参与国家管理的基础③国家运用专政职能维护公民的政治权利④公民利用网络应坚持权利与义务的统一A.①②B.②③C.①④D.③④2.公民要积极参与

2、政治生活，某校高一新生小王的正确做法是①向人大代表和政协委员反映学校附近交通阻塞问题②关注当前中美贸易争端，遇新闻必在朋友圈内转发③主动要求参加区人大代表的换届选举投票④在微博中围绕台海问题发表支持祖国统一的言论A.①②B.①④C.③④D.②③3.xx，县乡两级人大换届选举工作中，针对较为普遍的人、户分离现象，深圳实行了本市户籍选民可以自由选择在户籍地、工作地和居住地登记的办法，并通过网络实施选民资格转移，方便选民就近登记。这样做的目的在于：A.扩大选民直接选举的范围B.保障公民基本的民主权利C.发挥人民民主对权力的制约和监督D.保证选

3、举结果体现每个公民的意愿4.xx12月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于建立健全村务监督委员会的指导意见》，明确在村支部委员会和村民委员会之外增设村务监督委员会，由“两委”变“三委”，这对农村基层治理将产生显著影响。村务监督委员会是村民对村务进行民主监督的机构，重点加强村务决策和公开情况，村级财产管理情况，村工程项目建设情况、主要是基础设施和公共服务建设等工程情况，惠农政策措施落实情况，农村精神文明建设情况等方面的监督。建立健全村务监督委员会有利于：①健全基层权力机关的监督，夯实党的执政根基②完善自治地方自治，推动从严治党向基层延

4、伸③遏制村民身边的不正之风、促进农村和谐稳定④加强村级民主管理和监督，提升乡村治理水平A.①②B.②④C.①③D.③④5.下列行为中，属于公民民主监督的有A.参加“网上调查”，为某市“十三五”规划建言献策B.通过“政风热线”，反映政府某部门的办事效率不高的问题C.通过“市长信箱”，发表对液化气价格调整方案的建议D.通过“办事服务”，反映社区停车位紧张，向有关部门求助6.某街道办事处在所辖的12个社区全面推开“1+2+X精准帮扶”志愿服务项目。其中，“1”即一个帮扶对象，“2”即一名党员、一名社工，“X”即若干帮扶项目。“精准帮扶”通过政

5、府主导，引进社会组织，解决了困难群众生活最后一公里的棘手问题。对这种模式的正确评价是①精准帮扶模式体现了政府求真务实的工作作风②街道办事处是居民自治和民主管理的基层组织③共产党员主动践行全心全意为人民服务的宗旨④政府主导、引进社会组织拓宽了政府职能范围A.①②B.②③C.①③D.①④7.“贤路当广而不当狭，言路当开而不当塞。”“大智兴邦，不过集众思。”这两句古语启示政府要①审慎行使权力，坚持民主决策  ②密切联系群众，广泛集中民智   ③坚持依法执政，提高执法水平  ④加大公共服务，提高行政效率A.①②B.①④C.②③D.③④8.“邻避

6、效应”指当地居民因担心建设项目（如垃圾场、核电厂等设施）对身体健康、环境质量等带来诸多负面影响，从而激发人们的嫌恶情结，以至于采取强烈的集体反对甚至抗争行为。“迎臂效应”指人们不排斥甚至欢迎相关项目的落地，认为其能给社区发展带来好处。下列做法中，有助于使“邻避效应”转化为“迎臂效应”的是①政府在项目的决策阶段充分调研，广泛听取民意，提高决策的公众参与度②政府在项目的实施阶段进行严格论证，听取专家意见，提高决策的科学性③政府设计合理的补偿机制，满足相关建设项目当地群众的各种利益诉求④政府在项目运行时要及时公开环境信息，发挥群众监督作用，加

7、强监管A.①②B.①④C.②③D.③④9.据报道，S市交警严查违规使用远光灯的行为，除了对违法者进行罚款、扣分外，还让其坐在远光灯前，体验乱开远光灯的危害，并就远光灯的使用进行教育。这种方式被称为“体验式执法”，问卷调查显示，96%的受访者对该方法表示支持。同学们对这一方式进行讨论，下列分析合理的有①只要能实现动机与效果一致，就应肯定和支持②应该以明确的法律授权为前提和基础，不能任性执法③在自愿基础上，换位体验有利于促进个体守法的自觉④创新执法方式，得到大多数人赞成就可以推广A.①③B.②③C.①④D.②④10.下列措施能有效提高某市政

8、府权威的是①市城乡规划局落实科学发展观，推进既有住宅增设电梯的实施方案②市委召开党外人士座谈会，共商该市经济和社会发展的大计③某村委会依法积极引导村民合理利用自然资源，保护和改善生态环境④各职能部门按《行政