2019-2020年高三物理上学期入学试卷（含解析）

《2019-2020年高三物理上学期入学试卷（含解析）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

2019-2020年高三物理上学期入学试卷（含解析）一、本题共12小题，每小题4分，共48分.在每小题的四个选项中，只有一个选项正确，.1．（4分）（xx春•海淀区校级期中）滑块以速率v1靠惯性沿固定斜面由底端向上运动，当它回到出发点时速率变为v2，且v2＜v1，若滑块向上运动的位移中点为A，取斜面底端重力势能为零，则（）　A．上升时机械能减小，下降时机械能增大　B．上升时机械能增大，下降时机械能也减小　C．上升过程中动能和势能相等的位置在A点的上方　D．上升过程中动能和势能相等的位置在A点的下方2．（4分）（xx•金水区校级一模）我们的银河系的恒星中大约四分之一是双星．某双星由质量不等的星体S1和S2构成，两星在相互之间的万有引力作用下绕两者连线上某一定点C做匀速圆周运动．由天文观察测得其运动周期为T，S1到C点的距离为r1，S1和S2的距离为r，已知引力常量为G．由此可求出S2的质量为（）　A．B．　C．D．3．（4分）（xx•平湖市校级模拟）某人造卫星运动的轨道可近似看作是以地心为中心的圆．由于阻力作用，人造卫星到地心的距离从r1慢慢变到r2，用EKl、EK2分别表示卫星在这两个轨道上的动能，则（）　A．r1＜r2，EK1＜EK2B．r1＞r2，EK1＜EK2　C．r1＜r2，EK1＞Ek2D．r1＞r2，EK1＞EK24．（4分）（xx秋•八公山区校级月考）飞行员的质量为m，驾驶飞机在竖直平面内以速度v、半径R做匀速圆周运动．当飞机运动到圆周的最低点和最高点时，飞行员对座椅产生的压力差是（）　A．m+mgB．m﹣mgC．2mgD．05．（4分）（xx秋•八公山区校级月考）一航天器完成对月球的探测任务后，在离开月球的过程中，由静止开始沿着与月球表面成一倾角的直线飞行，先加速运动，再匀速运动，探测器通过喷气而获得推动力．以下关于喷气方向的描述中正确的是（）　A．探测器加速运动时，沿直线向后喷气　B．探测器加速运动时，竖直向下喷气　C．探测器匀速运动时，竖直向下喷气　D．探测器匀速运动时，不需要喷气只需竖直向下喷气克服引力就行．而加速运动时，喷气的推力除平衡引力外，还要产生加速度 6．（4分）（xx春•绥阳县校级期末）在足球比赛中，红队球员在白队禁区附近主罚定位球，并将球从球门右上角贴着球门射入．已知球门高度为h，足球飞入球门的速度为v，足球质量为m，则红队球员将足球踢出时对足球做功W为（不计空气阻力和足球的大小）（）　A．mv2B．mghC．mv2+mghD．mv2﹣mgh7．（4分）（xx秋•八公山区校级月考）水平拉力F作用在物体上，使物体在光滑水平面上沿力的方向移动s距离，恒力做功为W1，物体获得的动能为Ek1．若该恒力使同一物体在水平粗糙面上移动相同的距离，恒力做功为W2，物体获得的动能为Ek2，则（）　A．W1＞W2，Ek1＞Ek2B．W1＞W2，Ek1=Ek2　C．W1=W2，Ek1＞Ek2D．W1=W2，Ek1=Ek28．（4分）（xx秋•八公山区校级月考）2005年10月12日9时整，我国自行研制的“神舟”六号载人飞船顺利升空．飞船升空后，首先沿椭圆轨道运行，其近地点约为200千米，远地点约为347千米．在绕地球飞行四圈后，地面发出指令，使飞船上的发动机在飞船到达远地点时自动点火，实施变轨，提高了飞船的速度．使得飞船在距地面340千米的圆轨道上飞行．飞船在圆轨道上运行时，需要进行多次轨道维持．轨道维持就是通过控制飞船上的发动机的点火时间和推力，使飞船能保持在同一轨道上稳定运行．如果不进行轨道维持，飞船的轨道高度就会逐渐降低，在这种情况下，飞船的动能、重力势能和机械能变化的关系应该是（）　A．重力势能逐渐减小，动能逐渐增大，机械能逐渐减小　B．重力势能逐渐减小，动能逐渐增大，机械能不变　C．重力势能逐渐增大，动能逐渐减小，机械能不变　D．动能、重力势能和机械能逐渐减小9．（4分）（xx春•青羊区校级期中）如图所示竖直面内光滑轨道，它是由半径为R的半圆环和切于D点的水平部分组成．a、b、c三个物体由水平部分向半环滑去，它们重新落回到水平面上时的落点到切点D的距离依次为AD＜2R，BD=2R，CD＞2R．若a、b、c三个物体离开半环在空中飞行时间依次为ta、tb、tc，则关于三者的时间关系一定有（）　A．ta=tbB．tc=taC．tb=tcD．无法确定10．（4分）（xx•射洪县校级模拟）如图，质量为m的物块与转台之间的动摩擦因数为μ，物块与转轴相距R，物体随转台由静止开始转动，当转速增加到某值时，物块即将在转台上滑动，此时转台已开始做匀速转动，在这一过程中，摩擦力对物块做的功为（）　A．0B．2πμmgRC．2μmgRD． 11．（4分）（xx秋•忻州校级期中）某市规定，汽车在学校门前马路上的行驶速度不得超过40km/h．一辆汽车在校门前马路上遇紧急情况刹车，由于车轮抱死，滑行时在马路上留下一道笔直的车痕，交警测量了车痕长度为9m，又从监控资料上确定了该车从刹车到停止的时间为1.5s，下列判断正确的是（）　A．这辆车车速为12m/sB．这辆车车速为6m/s　C．辆车没有违章超速D．辆车违章超速12．（4分）（xx•广东模拟）对下列各图蕴含的信息理解正确的是（）　A．图甲的重力﹣质量图象说明同一地点的重力加速度相同　B．图乙的位移﹣时间图象表示该物体受力平衡　C．图丙的重力势能﹣时间图象表示该物体克服重力做功　D．图丁的速度﹣时间图象表示该物体的合力随时间增大二、本题共5小题，共22分.把答案填在题中横线上或按题目要求作答.13．（2分）（xx秋•八公山区校级月考）如图所示，物体质量为m，由静止开始从A点沿曲面从h1高处下滑到地面，随后又沿另一曲面滑到h2高处的B点，速度减为零，再从B点滑下…在两曲面间往复运动，最终停下．则在此过程中，产生的内能最多为．14．（4分）（xx秋•八公山区校级月考）距离地面1000m高度处，飞机以1000m/s的水平速度做直线飞行，飞机每隔2s向机外释放一个物体，当第5个物体离开飞机时，5个物体在空中的水平距离为．在竖直方向上，第1、2两个物体间的距离为．15．（2分）（xx秋•八公山区校级月考）如图所示，在一口地质勘探竖井的底部测出的重力加速度比地面的重力加速度小0.1%，如果将地球视为密度均匀的球体，地球半径R=6.4×103km，则可估算出的井深为km． 16．（2分）（xx秋•八公山区校级月考）边长为1m的立方体木块，其质量为100kg，一个人要采用翻滚的方法将它移动10m，则此人至少要做J的功．17．（12分）（xx秋•安庆期末）用打点计时器和重锤在自由下落的情况下验证机械能守恒定律的实验中，电源频率为50Hz，依次打出的点为0，1，2，3，4，则（1）在图中两条纸带中应选取的纸带是，因为．（2）如从起点0到第3点之间来验证，必须测量和计算出的物理量为，验证的表达式为．三、本题共3小题，每小题10分，共30分.解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位.18．（10分）（xx秋•八公山区校级月考）如图所示，质量m=2kg的物体静止在水平地面上，物体与地面间的动摩擦因数μ=0.75．一个与水平方向成37°角斜向上、大小F=20N的力拉物体，使物体匀加速运动，2s后撤去拉力．求物体在整个过程中发生的位移？（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）19．（10分）（xx秋•黄浦区期末）滑雪者从A点由静止沿斜面滑下，经一平台水平飞离B点，地面上紧靠着平台有一个水平台阶，空间几何尺度如图所示、斜面、平台与滑雪板之间的动摩擦因数为μ，假设滑雪者由斜面底端进入平台后立即沿水平方向运动，且速度大小不变．求：（1）滑雪者离开B点时的速度大小；（2）滑雪者从B点开始做平抛运动的水平距离s．20．（10分）（xx•北京）如图是简化后的跳台滑雪的雪道示意图．整个雪道由倾斜的助滑雪道AB和着陆雪道DE，以及水平的起跳平台CD组成，AB与CD圆滑连接．运动员从助滑雪道AB上由静止开始，在重力作用下，滑到D点水平飞出，不计飞行中的空气阻力，经2s在水平方向飞行了60m，落在着陆雪道DE上，已知从B点到D点运动员的速度大小不变．（g取10m/s2）求 （1）运动员在AB段下滑到B点的速度大小；（2）若不计阻力，运动员在AB段下滑过程中下降的高度；（3）若运动员的质量为60kg，在AB段下降的实际高度是50m，此过程中他克服阻力所做的功．xx学年安徽省淮南九中高三（上）入学物理试卷参考答案与试题解析一、本题共12小题，每小题4分，共48分.在每小题的四个选项中，只有一个选项正确，.1．（4分）（xx春•海淀区校级期中）滑块以速率v1靠惯性沿固定斜面由底端向上运动，当它回到出发点时速率变为v2，且v2＜v1，若滑块向上运动的位移中点为A，取斜面底端重力势能为零，则（）　A．上升时机械能减小，下降时机械能增大　B．上升时机械能增大，下降时机械能也减小　C．上升过程中动能和势能相等的位置在A点的上方　D．上升过程中动能和势能相等的位置在A点的下方考点：动能定理；机械能守恒定律．专题：动能定理的应用专题．分析：根据除重力以外其它力做功等于机械能的增量判断上升和下降过程中机械能的变化．根据动能定理，抓住动能势能相等，求出最大位移，从而分析判断．解答：解：A、上升、下降时都要克服摩擦力做功，故机械能均减小．故A、B错误．C、设物体上升的最大位移为s，动能和势能相等时的位移为l，速度为v3在上升过程由动能定理有：…①…②由动能等于势能，有：…③由②③得：；由①得：比较可得l大于，故C正确，D错误．故选：C．点评：此题后两个选项，是判断向上阶段中动能与势能相等点的位置，乍一看觉的较简单，实则是一道有一定难度的计算题．若定性讨论，也不太容易，反倒不如计算来得快、准．2．（4分）（xx•金水区校级一模）我们的银河系的恒星中大约四分之一是双星．某双星由质量不等的星体S1和S2 构成，两星在相互之间的万有引力作用下绕两者连线上某一定点C做匀速圆周运动．由天文观察测得其运动周期为T，S1到C点的距离为r1，S1和S2的距离为r，已知引力常量为G．由此可求出S2的质量为（）　A．B．　C．D．考点：万有引力定律及其应用；向心力．专题：万有引力定律的应用专题．分析：这是一个双星的问题，S1和S2绕C做匀速圆周运动，它们之间的万有引力提供各自的向心力，S1和S2有相同的角速度和周期，结合牛顿第二定律和万有引力定律解决问题．解答：解：设星体S1和S2的质量分别为m1、m2，星体S1做圆周运动的向心力由万有引力提供得：解得m2=，故D正确、ABC错误．故选：D．点评：双星的特点是两个星体周期相等，星体间的万有引力提供各自所需的向心力．3．（4分）（xx•平湖市校级模拟）某人造卫星运动的轨道可近似看作是以地心为中心的圆．由于阻力作用，人造卫星到地心的距离从r1慢慢变到r2，用EKl、EK2分别表示卫星在这两个轨道上的动能，则（）　A．r1＜r2，EK1＜EK2B．r1＞r2，EK1＜EK2　C．r1＜r2，EK1＞Ek2D．r1＞r2，EK1＞EK2考点：人造卫星的加速度、周期和轨道的关系；动能．专题：人造卫星问题．分析：卫星在阻力的作用下，要在原来的轨道减速，万有引力将大于向心力，物体会做向心运动，轨道半径变小，根据万有引力等于向心力列式，得到卫星的速度表达式，即可得到动能的表达式，再进行比较．解答：解：卫星在阻力的作用下，要在原来的轨道上减速，在原来轨道上运行时，需要的向心力减小，万有引力不变，故万有引力将大于向心力，物体会做向心运动，轨道半径变小，即有r1＞r2．根据卫星做圆周运动时万有引力等于向心力，则得G=m动能Ek=则得Ek=，可见，轨道半径减小，卫星的动能增大，即EK1＜EK2．故选B．点评：本题关键在于卫星在原来的轨道减速，万有引力将大于向心力，物体会做向心运动，轨道半径变小；根据万有引力提供向心力，得到卫星动能的表达式，都是常用的方法，要加强这方面的练习，做到熟练掌握．4．（4分）（xx秋•八公山区校级月考）飞行员的质量为m，驾驶飞机在竖直平面内以速度v、半径R做匀速圆周运动．当飞机运动到圆周的最低点和最高点时，飞行员对座椅产生的压力差是（）　A．m+mgB．m﹣mgC．2mgD．0 考点：向心力；牛顿第二定律．专题：牛顿第二定律在圆周运动中的应用．分析：飞行员在最高点和最低点都做匀速圆周运动，合外力提供向心力，对飞行员进行受力分析，根据向心力公式即可求解．解答：解：飞行员做匀速圆周运动，弹力和重力的合力提供向心力，根据牛顿第二定律，有：在最高点有：F1+mg=m在最低点有：F2﹣mg=m联立解得：F2﹣F1=2mg故选：C点评：本题是生活中的圆周运动问题，关键是分析物体的受力情况，确定向心力的来源．5．（4分）（xx秋•八公山区校级月考）一航天器完成对月球的探测任务后，在离开月球的过程中，由静止开始沿着与月球表面成一倾角的直线飞行，先加速运动，再匀速运动，探测器通过喷气而获得推动力．以下关于喷气方向的描述中正确的是（）　A．探测器加速运动时，沿直线向后喷气　B．探测器加速运动时，竖直向下喷气　C．探测器匀速运动时，竖直向下喷气　D．探测器匀速运动时，不需要喷气只需竖直向下喷气克服引力就行．而加速运动时，喷气的推力除平衡引力外，还要产生加速度考点：牛顿第二定律．分析：探测器由静止开始沿着与月球表面成一倾斜角的直线飞行时，受到月球竖直向下的万有引力及沿气体喷气方向相反的反冲力，在两个力的合力作用下运动，抓住物体做直线运动，要么合力与速度在同一条直线上，要么合力等于零进行分析．解答：解：A、探测器由静止开始沿着与月球表面成一倾斜角的直线飞行加速运动时，加速度的方向沿直线与速度方向相同，即合力的方向也沿直线与速度方向相同，而受到月球的万有引力方向竖直向下，所以，反冲力方向与运动直线成一角度斜向上，那么，喷气方向与运动直线成一角度斜向下，故A错误，B错误．C、探测器匀速运动，受力平衡，合力为零，已知受到的月球的万有引力竖直向下，则受到的气体的反冲力竖直向上，因此，探测器竖直向下喷气．故C正确，D错误．故选：C．点评：解答本题把握好：探测器受到两个力，一是竖直向下的月球万有引力，另一个是喷气的反冲力，由探测器的运动状态结合力的合成平行四边形法则来确定反冲力的方向，自然喷气的方向就确定了． 6．（4分）（xx春•绥阳县校级期末）在足球比赛中，红队球员在白队禁区附近主罚定位球，并将球从球门右上角贴着球门射入．已知球门高度为h，足球飞入球门的速度为v，足球质量为m，则红队球员将足球踢出时对足球做功W为（不计空气阻力和足球的大小）（）　A．mv2B．mghC．mv2+mghD．mv2﹣mgh考点：动能定理的应用．专题：动能定理的应用专题．分析：对足球从球员踢出到飞入球门的过程研究，有球员对足球做的功和重力做功，根据动能定理求解．解答：解：对足球从球员踢出到飞入球门的过程研究，根据动能定理得W﹣mgh=mv2解得：W=mgh+mv2故选：C点评：动能定理应用要选择研究的过程，本题是用动能定理求变力的功．也可以根据功能关系分析，除重力和弹力以外的力做功等于物体机械能的变化7．（4分）（xx秋•八公山区校级月考）水平拉力F作用在物体上，使物体在光滑水平面上沿力的方向移动s距离，恒力做功为W1，物体获得的动能为Ek1．若该恒力使同一物体在水平粗糙面上移动相同的距离，恒力做功为W2，物体获得的动能为Ek2，则（）　A．W1＞W2，Ek1＞Ek2B．W1＞W2，Ek1=Ek2　C．W1=W2，Ek1＞Ek2D．W1=W2，Ek1=Ek2考点：动能定理的应用．专题：动能定理的应用专题．分析：应用恒力做功的公式比较两个过程中恒力做功的大小，根据动能定理比较物体的动能大小．解答：解：由于F是恒力，根据恒力做功的公式W=FL可知，在两次拉物体运动的过程中，拉力的大小相同，物体运动的位移也相等，所以两次拉力做的功相同，所以W1=W2．根据动能定理得：W1=△Ek1；W2﹣fs=△Ek2，可见，物体在粗糙水平面上移动时，由于滑动摩擦力做负功，所以有△Ek1＞△Ek2．故C正确；故选：C．点评：恒力做功，根据功的公式直接计算即可．对于动能增量，应首先考查能否运用动能定理直接分析．8．（4分）（xx秋•八公山区校级月考）2005年10月12日9时整，我国自行研制的“神舟”六号载人飞船顺利升空．飞船升空后，首先沿椭圆轨道运行，其近地点约为200千米，远地点约为347千米．在绕地球飞行四圈后，地面发出指令，使飞船上的发动机在飞船到达远地点时自动点火，实施变轨，提高了飞船的速度．使得飞船在距地面340千米的圆轨道上飞行．飞船在圆轨道上运行时，需要进行多次轨道维持．轨道维持就是通过控制飞船上的发动机的点火时间和推力，使飞船能保持在同一轨道上稳定运行．如果不进行轨道维持，飞船的轨道高度就会逐渐降低，在这种情况下，飞船的动能、重力势能和机械能变化的关系应该是（）　A．重力势能逐渐减小，动能逐渐增大，机械能逐渐减小 　B．重力势能逐渐减小，动能逐渐增大，机械能不变　C．重力势能逐渐增大，动能逐渐减小，机械能不变　D．动能、重力势能和机械能逐渐减小考点：功能关系．分析：飞船的万有引力提供向心力，根据速度公式求解动能，根据从低轨道到高轨道要做功判断机械能的变化情况．解答：解：飞船的轨道高度逐渐降低，离地球越来越近，万有引力做正功，重力势能减小；根据万有引力提供向心力得：；v随r的减小而增大，所以飞船的动能增大；飞船在飞行的过程中受到空气的摩擦，轨道才降低，所以摩擦力做功，机械能减小．故选：A点评：本题是万有引力充当向心力各个表达式的应用，此应用在选择题时，可以有这样一个结论，除周期随半径增大而增大以外，其余都是随半径增大而减小．9．（4分）（xx春•青羊区校级期中）如图所示竖直面内光滑轨道，它是由半径为R的半圆环和切于D点的水平部分组成．a、b、c三个物体由水平部分向半环滑去，它们重新落回到水平面上时的落点到切点D的距离依次为AD＜2R，BD=2R，CD＞2R．若a、b、c三个物体离开半环在空中飞行时间依次为ta、tb、tc，则关于三者的时间关系一定有（）　A．ta=tbB．tc=taC．tb=tcD．无法确定考点：平抛运动．专题：平抛运动专题．分析：物体若从圆环最高点离开半环在空中做平抛运动，根据平抛运动竖直方向上自由落体运动，分析时间关系．解答：解：物体若从圆环最高点离开半环在空中做平抛运动，竖直方向上做自由落体运动，则有：2R=则得t=2物体恰好到达圆环最高点时，有mg=m，最小速度v=所以物体从圆环最高点离开半环后平抛运动的水平位移最小值为x=vt=•2=2R由题知：AD＜2R，BD=2R，CD＞2R，说明b、c通过最高点做平抛运动，a没有到达最高点，则知tb=tc=2．ta≠tb=tc．故C正确．故选：C点评：本题是平抛运动与圆周运动的综合，关键分析最高点的临界条件，求出平抛运动的最小水平位移，分析三个物体的运动情况，再判断时间关系．10．（4分）（xx•射洪县校级模拟）如图，质量为m的物块与转台之间的动摩擦因数为μ，物块与转轴相距R，物体随转台由静止开始转动，当转速增加到某值时，物块即将在转台上滑动，此时转台已开始做匀速转动，在这一过程中，摩擦力对物块做的功为（） 　A．0B．2πμmgRC．2μmgRD．考点：动能定理的应用；线速度、角速度和周期、转速；向心力．分析：物体做加速圆周运动，受重力、支持力和静摩擦力，物体即将滑动时已经做匀速圆周运动，最大静摩擦力提供向心力，可以求出线速度；又由于重力和支持力垂直于速度方向，始终不做功，只有静摩擦力做功，故可以根据动能定理求出摩擦力做的功．解答：解：物体即将滑动时，最大静摩擦力提供向心力μmg=m解得v=①物体做加速圆周运动过程Wf=mv2②由①②两式解得Wf=mμgR故选D．点评：本题关键根据摩擦力等于向心力，然后由动能定理列式求解．11．（4分）（xx秋•忻州校级期中）某市规定，汽车在学校门前马路上的行驶速度不得超过40km/h．一辆汽车在校门前马路上遇紧急情况刹车，由于车轮抱死，滑行时在马路上留下一道笔直的车痕，交警测量了车痕长度为9m，又从监控资料上确定了该车从刹车到停止的时间为1.5s，下列判断正确的是（）　A．这辆车车速为12m/sB．这辆车车速为6m/s　C．辆车没有违章超速D．辆车违章超速考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：根据匀变速直线运动的平均速度公式求出汽车刹车的平均速度，根据=求出汽车刹车的初速度，判断汽车是否违章．解答：解：由题意，车痕长度为x=9m，所用时间为t=1.5s，则汽车滑行过程中的平均速度===6（m/s）根据匀变速直线运动的速度均匀变化的特点，有：=则得初速度v0=2=12m/s=43.2km/h＞40km/h可知此车超速了．故选：AD．点评：本题考查匀变速直线运动公式的灵活运用，也可以采取逆向思维，根据x=求出加速度的大小，再根据速度时间公式求出初速度． 12．（4分）（xx•广东模拟）对下列各图蕴含的信息理解正确的是（）　A．图甲的重力﹣质量图象说明同一地点的重力加速度相同　B．图乙的位移﹣时间图象表示该物体受力平衡　C．图丙的重力势能﹣时间图象表示该物体克服重力做功　D．图丁的速度﹣时间图象表示该物体的合力随时间增大考点：匀变速直线运动的图像；共点力平衡的条件及其应用．专题：运动学中的图像专题．分析：甲图是一条过原点的倾斜直线，说明重力跟质量成正比；乙图位移﹣时间图象是一条过原点的倾斜直线，说明物体做匀速直线运动；由丙图可知，重力势能随时间逐渐减小，重力做正功；丁图表示加速度越来越小．解答：解：A、甲图是一条过原点的倾斜直线，说明重力跟质量成正比，故A正确；B、乙图位移﹣时间图象是一条倾斜直线，说明物体做匀速直线运动，受力平衡，故B正确；C、由图可知，重力势能随时间逐渐减小，重力做正功，故C错误；D、丁图的斜率越来越小，表示加速度越来越小，所以合外力越来越小，故D错误．故选AB点评：本题考查了同学们读图的能力，要求同学们能根据图象得出有效信息，难度不大，属于基础题．二、本题共5小题，共22分.把答案填在题中横线上或按题目要求作答.13．（2分）（xx秋•八公山区校级月考）如图所示，物体质量为m，由静止开始从A点沿曲面从h1高处下滑到地面，随后又沿另一曲面滑到h2高处的B点，速度减为零，再从B点滑下…在两曲面间往复运动，最终停下．则在此过程中，产生的内能最多为mgh．考点：功能关系．分析：最终小物块停下时减小的重力势能转化为内能．解答：解：最终小物块停下时减小的重力势能转化为内能，故小物块停在曲面最低点时产生的内能最多，根据能量的转化与守恒：Q=mgh故答案为：mgh．点评：本题主要考查了动能定理或能量守恒定律的直接应用，难度不大，属于基础题． 14．（4分）（xx秋•八公山区校级月考）距离地面1000m高度处，飞机以1000m/s的水平速度做直线飞行，飞机每隔2s向机外释放一个物体，当第5个物体离开飞机时，5个物体在空中的水平距离为0．在竖直方向上，第1、2两个物体间的距离为140m．考点：平抛运动．专题：平抛运动专题．分析：根据平抛运动规律可知，当重物投放后由于惯性在水平方向上和飞机速度相同，每次投放的重物初速度相同，下落高度相同，因此每个重物运动规律一样．同时根据各个重物做平抛运动的规律即可求得结果．解答：解：（1）水平方重物做匀速直线运动，则相同时间内，水平位移相等，所以第5个物体离开飞机时，5个物体在空中的水平距离为0；（2）当第5个物体离开飞机时，第1个物体运动的时间t1=2×4=8s，第2个物体运动的时间t2=2×3=6s，第1、2两个物体间的距离36=140m故答案为：0；140m点评：本题考查了平抛运动规律，难点在于两个物体运动规律的比较，即相对运动的理解．15．（2分）（xx秋•八公山区校级月考）如图所示，在一口地质勘探竖井的底部测出的重力加速度比地面的重力加速度小0.1%，如果将地球视为密度均匀的球体，地球半径R=6.4×103km，则可估算出的井深为6.4km．考点：自由落体运动．专题：自由落体运动专题．分析：根据题意知，地球表面的重力加速度等于半径为R的球体在表面产生的加速度，矿井深度为d的井底的重力加速度相当于半径为R﹣d的球体在其表面产生的重力加速度，根据地球质量分布均匀得到加速度的表达式，再根据半径关系求解即可．解答：解：令地球的密度为ρ，则在地球表面，重力和地球的万有引力大小相等，有：由于地球的质量为：，所以重力加速度的表达式可写成：根据题意有，质量分布均匀的球壳对壳内物体的引力为零，固在深度为d的井底，受到地球的万有引力即为半径等于（R﹣d）的球体在其表面产生的万有引力，故井底的重力加速度故：=0.999解得：d=6.4km故答案为：6.4点评：抓住在地球表面重力和万有引力相等，在矿井底部，地球的重力和万有引力相等，要注意在矿井底部所谓的地球的质量不是整个地球的质量而是半径为（R﹣d）的球体的质量． 16．（2分）（xx秋•八公山区校级月考）边长为1m的立方体木块，其质量为100kg，一个人要采用翻滚的方法将它移动10m，则此人至少要做2070J的功．考点：动能定理的应用．专题：动能定理的应用专题．分析：求出每次滚动时人克服重力所做的功，则可以求得移动10m时人所做的功．解答：解：人恰好将物体翻起时，做功最小，即物体的动能变化为零；则由动能定理可知，一次翻滚时，人做功W=mg（a﹣a）=1000×（）移动10m时，要翻滚10次；故人做功W总=10W=5000（﹣1）J=2070J；故答案为：2070．点评：本题考查动能定理的应用，要注意结合现象情景利用几何关系进行分析．17．（12分）（xx秋•安庆期末）用打点计时器和重锤在自由下落的情况下验证机械能守恒定律的实验中，电源频率为50Hz，依次打出的点为0，1，2，3，4，则（1）在图中两条纸带中应选取的纸带是第一个，因为01间距约2毫米．（2）如从起点0到第3点之间来验证，必须测量和计算出的物理量为起点0到第3点之间的距离，验证的表达式为第三点的速度：mgh=mv22．考点：人造卫星上进行微重力条件下的实验．专题：实验题；机械能守恒定律应用专题．分析：根据自由落体运动可知，在最初的0.02s内，物体下落的位移为h==0.0196m来选择纸带，有实验原理可知，必须测量重锤下落的高度和计算出打末点的速度．解答：解：由自由落体运动的位移公式得，物体下落的位移为h==0.0196m故选第一条纸带．根据实验原理可知，必须测量重锤下落的高度h和计算出打末点的速度v，即必须测量和计算出的物理量为起点0到第3点之间的距离第三点的速度，验证的表达式为故答案为：第一个，01间距约2毫米，起点0到第3点之间的距离，第三点的速度：mgh=mv22点评：考查了利用自由落体运动验证机械能守恒的原理、纸带某点瞬时速度的计算．三、本题共3小题，每小题10分，共30分.解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位.18．（10分）（xx秋•八公山区校级月考）如图所示，质量m=2kg 的物体静止在水平地面上，物体与地面间的动摩擦因数μ=0.75．一个与水平方向成37°角斜向上、大小F=20N的力拉物体，使物体匀加速运动，2s后撤去拉力．求物体在整个过程中发生的位移？（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：（1）先地物体进行受力分析求解其加速度，计算出其加速运动的位移．（2）撤力后再对物体进行受力分析求解其撤力后的加速度，计算出其减速运动的位移，两个位移相加即可．解答：解：对物体受力分析并正交分解如图：则：F1=Fsin37°=0.6F=12N，F2=Fcos37°=0.8F=16NY轴：N1+F1=G，可得：N1=G﹣F1=20﹣12=8N，又：f=μN1=0.75×8=6NX轴：F2﹣f=ma，即：16﹣6=2×a，解得：a=5m/s2加速阶段：由：x=得：x1==10m，此时速度v=at=5×2=10m/s撤力后，受力分析如图：f=μN=0.75×20=15N，所以：a=由：0﹣102=2×（﹣7.5）×x2，解得：x2=m所以：物体在整个过程中发生的位移为：x=x1+x2=答：物体在整个过程中发生的位移为．点评：当物体所受的某个力发生变化时，一定要重新对物体进行受力分析，明确受力求解加速度应用匀变速运动规律求解．19．（10分）（xx秋•黄浦区期末）滑雪者从A点由静止沿斜面滑下，经一平台水平飞离B点，地面上紧靠着平台有一个水平台阶，空间几何尺度如图所示、斜面、平台与滑雪板之间的动摩擦因数为μ，假设滑雪者由斜面底端进入平台后立即沿水平方向运动，且速度大小不变．求： （1）滑雪者离开B点时的速度大小；（2）滑雪者从B点开始做平抛运动的水平距离s．考点：动能定理的应用；平抛运动．专题：计算题．分析：对物体进行受力分析和运动过程分析，根据动能定理研究A到B的过程，求出滑雪者离开B点时的速度大小．由于不知道具体的数据，所以滑雪者从B点开始做平抛运动可能落在台阶上也有可能直接落到地面上，根据平抛运动规律，求出不同情况下的水平距离s．解答：解：（1）设滑雪者质量为m，斜面与水平面夹角为θ，滑雪者滑行过程中克服摩擦力做功w=μmgcosθ•s+μmg（L﹣scosθ）=μmgL　　　　由动能定理mg（H﹣h）﹣μmgL=mv2离开B点时的速度v=（2）设滑雪者离开B点后落在台阶上=gt12，s1=vt1＜可解得s1=此时必须满足H﹣μL＜2h．当H﹣μL＞2h时，滑雪者直接落到地面上，h=gt22s2=vt2可解得s2=2答：（1）滑雪者离开B点时的速度大小为；（2）当H﹣μL＜2h时，滑雪者从B点开始做平抛运动的水平距离s为．当H﹣μL＞2h时，滑雪者从B点开始做平抛运动的水平距离s为2．点评：动能定理的应用要选取合适的研究过程，其中对于总功的求解是易错点．对于滑雪者从B点开始做平抛运动的水平距离s的求解要考虑到不同的情况．20．（10分）（xx•北京）如图是简化后的跳台滑雪的雪道示意图．整个雪道由倾斜的助滑雪道AB和着陆雪道DE，以及水平的起跳平台CD组成，AB与CD圆滑连接．运动员从助滑雪道AB上由静止开始，在重力作用下，滑到D点水平飞出，不计飞行中的空气阻力，经2s在水平方向飞行了60m，落在着陆雪道DE上，已知从B点到D点运动员的速度大小不变．（g取10m/s2）求（1）运动员在AB段下滑到B点的速度大小；（2）若不计阻力，运动员在AB段下滑过程中下降的高度；（3）若运动员的质量为60kg，在AB段下降的实际高度是50m，此过程中他克服阻力所做的功． 考点：平抛运动；机械能守恒定律；能量守恒定律．分析：（1）运动员从D点开始做的是平抛运动，根据人在水平方向上的运动可以求得平抛的初速度的大小，即为在AB段下滑到B点的速度大小；（2）人在下滑的过程中，根据机械能守恒可以用求得下滑时的高度的大小；（3）根据能量守恒可以求得过程中人克服阻力所做的功．解答：解：（1）运动员从D点飞出时的速度v=．依题意，下滑到助雪道末端B点的速度大小是30m/s．（2）在下滑过程中机械守恒，有下降的高度．（3）根据能量关系，有运动员克服阻力做功．点评：物体做平抛运动，我们可以把平抛运动可以分解为水平方向上的匀速直线运动，和竖直方向上的自由落体运动来求解，两个方向上运动的时间相同．