《伊索寓言公开课》PPT课件

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1、复习见识圈套掺杂戒心吸取一贯葡萄喉咙嘲笑赞叹无能为力惊慌失措学习目标1、正确、流利、有感情地朗读课文２、了解三则寓言故事的大意，并能从审议中获得教育。课堂要求1、小组活动轮流主持、轮流发言2、学会倾听3、讨论交流控制音量、把握时间4、发言人声音响亮活动一：学习寓言故事认真读课文，想想这则寓言讲了一件什么事？狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的。葡萄架上，垂下几串成熟的葡萄。一只狐狸看到了，馋得直流口水。他想尽了各种办法去够葡萄，但是白费劲。狐狸和葡萄1.从哪些词句可以看出狐狸非常想吃葡萄？2.“白费劲”说明了什么？你能想象出此时狐狸的神情吗？馋得直流口水。狐狸和葡萄狐狸感到无望了，只好转身

2、离开。他边走边回过头来说：“这些葡萄肯定是酸的，不好吃。”1、从哪些句子可以看出狐狸在“白费劲”、“无望”的情况下，仍然对葡萄恋恋不舍？2、同学们吃过成熟的葡萄吗？是什么滋味？狐狸为什么说葡萄肯定是酸的，不好吃？边走边回过头来狐狸和葡萄有些人无能为力，做不成事，却偏偏说时机还没有成熟。1.你觉得狐狸是怎样的一个人？虚荣，表里不一2.学了这个故事，你明白了什么？我们要实事求是，不要因为无能为力就欺骗自己。牧童和狼牧童和狼一、初读《牧童和狼》，了解内容。1.  要求：读准字音，读通读顺句子。想想这则寓言讲了什么故事？2.  说说告诉我们什么道理？一个牧童总爱说谎骗人，后来他说了真话，却

3、没有人相信他。一贯说谎的人即使说了真话，也没有人会相信。牧童和狼二、细读寓言，领会寓意。默读第一和第二自然段，边读边想：在“好几次”和“后来”发生的事情中，牧童和村民们各有什么不同的表现？狼没来牧童：几次大叫（说谎）不禁哈哈大笑（捉弄村民）村民：闻声赶来（上当） 惊慌失措（气愤）狼来了牧童：吓坏大叫（真话）村民：没人帮忙（不相信）牧童和狼一个牧童在村边放羊。好几次他大叫：“狼来了！狼来了！”村民们闻声赶来，哪里有什么狼！牧童看到他们惊慌失措的样子，不禁哈哈大笑起来。后来，狼真的来了。牧童吓坏了，他慌忙大叫：“狼来了！狼来了！快来帮忙啊，狼在吃羊了！”然而，他喊破喉咙，也没有人前来帮

4、忙。一贯说谎的人即使说了真话，也没有人会相信。1.说说自己对寓意的理解。不诚实，经常说谎，自食其果听故事狐狸和乌鸦蝉和狐狸一、认真读课文，想想这则寓言讲了一件什么事？狐狸用骗乌鸦的方法骗蝉，但是蝉没有上当。二、细读寓言，体会寓意。 想想《狐狸和乌鸦》和《蝉和狐狸》这两个故事有什么相似之处，又有什么不同之处？相似：狐狸为了达到自己的目的，都在说奉承话。“故意”点出狐狸的假心假意，“赞叹”是为吃蝉而设下的“圈套”。不同：乌鸦上当了，而蝉没有上当。蝉察觉其中有诈，就摘下一片树叶扔下来，狐狸以为是蝉，猛地扑了过去。蝉对狐狸说：“朋友，要是你以为我会下来，那就大错而特错了。自从看到你的粪便

5、里掺杂着蝉的翅膀，我对你就怀有戒心了。”读第三、四自然段，思考：蝉为什么没有上当？一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。说说自己对寓意的理解。你从这个故事里学到了什么道理？善于观察、思考，保持警觉，存有戒心小结《狐狸和葡萄》、《牧童和狼》、《蝉和狐狸》分别告诉了我们一个什么道理?1、抄写本课词语2、家庭作业第二课时作业：