最新人教版三年级下数学《-除数是一位数除法的估算》教学设计

最新人教版三年级下数学《-除数是一位数除法的估算》教学设计

ID:45164315

大小:100.00 KB

页数:3页

时间:2019-11-10

最新人教版三年级下数学《-除数是一位数除法的估算》教学设计_第1页
最新人教版三年级下数学《-除数是一位数除法的估算》教学设计_第2页
最新人教版三年级下数学《-除数是一位数除法的估算》教学设计_第3页
资源描述:

《最新人教版三年级下数学《-除数是一位数除法的估算》教学设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、(15)除数是一位数除法的估算教学内容:教科书第67、68页的例15、例16,练习十五第1—4题。教学目标:使学生进一步理解估算的用处,初步掌握除数是一位数除法的简单估算方法,培养学生的分析、判断能力。教学重难点:使学生进一步理解估算的用处,初步掌握除数是一位数除法的简单估算方法,培养学生的分析、判断能力。教学过程:一、复习。复习教科书第67页复习(1)、(2)、(3)。在复习完了乘法估算之后,让学生说一说乘法估算的方法;第一步先做什么,第二步再做什么,用什么方法求出被乘数的近似数。二、新授。1、教学例15。教师读题,根据题意列出算式:432÷4提问:(1)要求“小丽每星期

2、大约看了多少页?”是求精确的商还是求近似的商?(2)被除数最高位4够不够除?教师指出:百位上的4除以4,够商1,求432的近似数要省略百位后面的尾数,约等于400。(3)400除以4得多少?这个商在算式中用什么符号来连接上算式?为什么?板书:432÷4≈100(页)答:小丽每星期大约看了100页书。(4)如果把问题改为小丽平均每星期看了多少页,又应该怎么算呢?432÷4=108(页)(5)比较估算结果和实际除得的结果,看是不是很接近。432÷4≈100(页)432÷4=108(页)(6)集体试算“做一做”中的题目。915÷3≈792÷4≈集体订正时,让学生说一说估算过程,第

3、一步求什么,怎样省略被除数的尾数,第二步算什么。2、教学例16。(1)怎样看出题中只要求进行估算?(2)在黑板上列式3486÷7≈(3)被除数的最高位不够除,应看前几位?教师指出:被除数3486最高位上的数比除数小,不够除,就用它的前两位上的数除以7,这样才够除。求3486的近似数要省略被除数百位后面的尾数,大约等于3500。(4)应把3486看作多少?(看作3500)3486÷7≈500(千克)(5)引导学生看估算结果和实际除的结果是不是接近?(6)试算“做一做”中的题目:5632÷7≈4780÷6≈集体订正时,让学生说一说在求被除数的近似数时,两道题当中有什么不同之处。

4、3、小结。(1)让学生比较一下例15和例16的估算方法有什么不同,引导学生归纳出除数是一位数的除法估算的方法。(2)指导学生阅读教材第69页上的结语。4、课堂练习。做练习十五第1、2题。教师行间巡视,观察学生是否都掌握了估算方法,发现有问题的学生要及时地加以指导和纠正。5、课外作业。练习十五第3、4题。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。