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《2019-2020年七年级英语上册 What colour is it教学设计方案 人教新目标版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年七年级英语上册Whatcolourisit教学设计方案人教新目标版课题名称Whatcolourisit?科 目英语年级七年级教学时间1课时（40分钟）学习者分析学生的年龄在十三、十四岁左右，生性活泼好动，喜欢直观形象思维，对游戏、竞赛、画画特别感兴趣。学生学英语不久，有可能说的不好，有的还不敢说，课堂上要以表扬为主，注重培养学习英语的兴趣，鼓励他们大胆说、积极做、努力唱！教学目标一、情感态度与价值观1. 激发学生学习英语的兴趣，调动学习积极性，引导学生积极与他人合作，在活动中培养学生的协作精神和竞争意识。2. 掌握英语
2、中的语言文化，价值观。3.建立小组分工合作的意识。二、过程与方法1.培养学生的观察力、想象力、动手操作能力，提高学生感受美、欣赏美的水平，发展学生综合运用语言的能力2.培养学生热爱大自然、保护环境的良好品德3.体验合作学习的过程和方法三、知识与技能1，学习怎样用英语表达事物的颜色，掌握相关的单词：redyellowbluegreenpinkpurpleorenge和句型Whatcolourisit?It’s…并能综合运用新、旧知识组织对话完成一定交际任务。2. 熟练朗读英语简单对话。教学重点、难点1.教学重点： 激发学生的求知
3、欲，创设各种真实或接近真实的语言环境，让学生体验参与，主动学习事物颜色的表达法。Whatcolourisit?It’s…2.教学难点： 创设语言情景，使学生正确理解和运用所学知识用英语表达事物颜色。如purple等教学资源 歌曲ColourSong录音、投影器，调色板、水彩颜料《Whatcolourisit?》教学活动过程描述教学过程教学活动1用歌唱的形式导入，激发学生的兴趣。1，导入（一）师生互动，激趣导入突出显示Step1 Freetalk1、Singasong:“Morning Song”随音乐唱唱、做做，营造一个轻松欢快的课堂
4、气氛，拉近师生间的距离。2、T：Goodmorning,boysandgirls.Nicetoseeyou.Ss：Nicetoseeyou,too.Freetalk帮助学生适应英语语感，自然而然地进入学习状态。再通过一连串“What’sthis?”的问答，自然地引出课题。教学活动2用多媒体的形式演示，极大激发学生的兴趣，把课堂气氛推向高潮。 1.问题启发，合作探究突出显示1)CAI演示：一阵雷雨过后，太阳露出了笑脸，天边出现了一道美丽的彩虹。引出rainbowT:Wow,howbeautiful!Todaywe’lllearnalesso
5、n aboutthecoloursoftherainbow.美丽的彩虹极易吸引学生的注意，激发学生的兴趣，学生在感受、欣赏美的同时，也让学生对本课所学的颜色有一个整体的感知，为以后的教学活动作了铺垫。由七彩虹演变成Colours,课题的出示独具一格。2)CAI演示：彩虹的七条不同颜色的光带逐渐分离，摇身一变，成了由七个彩色字母组成的课题Colours.Learnthenewwords:red,yellow,blueT:Nowwe’lldrawabeautifulrainbow.教学活动3边调边画边教学，通过师生互动，为下一步的生生互
6、动作示范。 1，例题示范，巩固提高。突出显示1. 拿出调色板及红、黄、蓝三种颜料，一边画一边教学red,yellow,blue现场调色T:Whatcolourdoyouwanttomixatfirst?OK,let’sbegin.边调边画边教学purple,pink,orange,green（画一种颜色教一个单词，卡片认读，并贴于黑板，跟读几遍，个别学生抽读）T:Whenyouwanttointroducethecolours,youcansay,”It’s…”教学句型It’s…游戏Agame:”Crossingtheriver”
7、游戏准备：把7种表示颜色的纸剪成石头形状，准备好猫、狗、小鸡、猪的头饰及图片，并在黑板上画好四条河。游戏规则：每组选一个学生上来戴着小动物的头饰帮小动物过河。教师把动物踩石块的顺序读两次，要求学生迅速按老师所读的顺序把石块排好。看哪组的代表贴得最快，便给那组加分。CAI快速切换各景色画面，抢答竞赛It’s…最后一位学生说“It’s…”画面定格[提 问]T:Whatcolourisit?It’s…(课件闪现“特大问号”)OK.Ifwewanttoknowthecolour,wecanask,”Whatcolourisit?”本环节把所学
8、知识进行整合，通过师生互动，把两个句型结合成对话形式，为下一步的生生互动作示范。3、MySmallRoom设计大赛（1）自由设计自己的小房间T:Nowpleasetakeoutyourcard
