2019-2020年高考总复习政治讲义：必修4 第02单元 第06课 求索真理的历程 Word版含答案

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1、2019-2020年高考总复习政治讲义：必修4第02单元第06课求索真理的历程Word版含答案1．实践：实践的概念；实践的特点。2.实践是认识的基础：实践是认识的来源；实践是认识发展的动力；实践是检验真理的唯一标准；实践是认识的目的。3.真理：真理的客观性；真理的具体性；真理的条件性；真理和谬误。4.认识过程：认识的反复性；认识的无限性。1．实践是人们改造世界的物质性活动。(×)2．脱离社会的纯粹个人的实践活动是不存在的。(√)3．实践是认识的重要来源。(×)4．认识的不断完善决定着实践的不断深化。(×)5

2、．经实践检验的认识就是真理。(×)6．认识运动是从认识到实践的过程。(×)7．真理具有反复性和相对性。(×)8．对真理的追求是永无止境的循环过程。(×)9．对复杂事物的认识往往是一个在实践基础上推翻和超越已确定的真理的过程。(×)1．“梦想是海市蜃楼，还是绿洲，关键取决于你是否停止跋涉的脚步。”与这句话内涵相一致的是(　　)A．“没有革命的理论，就没有革命的行动”B．“学而不思则罔，思而不学则殆”C．“一步实际行动比一打纲领更重要”D．“人类的心灵需要理想甚于需要物质”答案：C2．中国的探月过程有着严密的工

3、作设计，“绕”“落”“回”，是中国探月工程在2020年前设定的三大目标，并由此划分为三个阶段，并分步实施。这表明(　　)A．实践活动是一种直接现实性的活动B．实践是人们改造客观世界的一切活动C．实践活动具有主观性的特点D．实践是一种有意识、有目的的创造性活动答案：D3．易到用车、滴滴专车、一号专车……随着市场需求的激发、资本的涌入，专车市场最近愈发火热，越来越多的诸如法律等方面的问题也随之暴露出来。为规范网络预约出租汽车发展。交通部出台了两个《征求意见稿》。这表明(　　)①实践是推动认识发展的动力　②直接经

4、验比学习间接经验更准确　③认识的最终目的是指导实践　④专家论证是检验真理的唯一标准A．①③　　　　　　B．②③C．②④D．③④答案：A4．近年来，逢雨必涝成为我国大中城市的痼疾，而重庆两江新区改变“以排为主”的防涝模式，试点海绵城市建设，让城市像海绵一样具有良好的“弹性”，下雨时吸水、蓄水、渗水、净水，需要时将蓄存的水“释放”并加以利用。从认识论的角度分析，“海绵城市”的建设理念体现了(　　)①真理是具体的有条件的，不存在绝对真理　②认识具有无限性，追求真理是一个过程　③实践决定认识，实践是认识发展的动力　

5、④辩证否定是事物自身的否定，要求树立创新意识A．①③B．①④C．②③D．②④答案：C5．漫画给我们的哲学启示是(　　)①对事物的认识受主体差异的影响　②认识和改变规律是克服困难的条件　③辩证的否定是事物之间相互的否定　④真理都有自己适用的条件和范围A．①③B．①④C．②③D．②④答案：B考点一　实践与认识1．实践的概念实践是人们改造客观世界的物质活动。它有两层基本含义：其一，凡是实践，都是以人为主体、以客观事物为对象的物质活动；其二，实践是一种直接现实性活动，它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。[

6、提醒]　不能扩大实践的外延，如不能认为“实践是人们认识世界和改造世界的活动”或“实践是人们改造整个世界的活动”；也不能缩小实践的外延，如不能认为“实践是人们改造自然界的活动”或“实践是人们改造社会的活动”。2．实践的特点实践具有客观物质性，实践具有能动性，实践具有社会历史性。3．实践是认识的基础(重难点)正确理解认识误区实践是认识的来源认识是主体(即人)对客体(即客观事物)的能动的反映，这种反映只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能实现把间接经验作为认识的来源。把认识的来源与获得认识的途径等同实践是认识

7、发展的动力认识产生于实践的需要；实践的发展为人们提供日益完备的认识工具；实践锻炼和提高了人的认识能力把认识绝对化、思想僵化实践是检验认识的真理性的唯一标准实践能把主观和客观联系起来加以比较和对照，能够检验主观认识与客观事物是否相符合把科学理论作为检验真理的标准实践是认识的目的认识从实践中来，最终还要回到实践中去。认识本身不是目的，改造世界才是认识的目的脱离实践、纸上谈兵，认识不为实践服务[提醒]　“实践是认识的来源”强调的是认识来源于实践；“实践是认识发展的动力”强调的是认识的动态发展是由实践推动的；“实践

8、是检验认识的真理性的唯一标准”强调的是实践能够把主观和客观联系起来加以比较和对照；“实践是认识的目的”强调的是认识要回到实践中去、服务于实践。4．实践与认识的辩证关系原理原理内容①实践决定认识。实践是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识的真理性的唯一标准，是认识的目的。②认识对实践具有反作用。正确的认识、科学理论对实践具有促进作用；错误的认识则会把人们的实践活动引向歧途方法论①坚持实践第一的观点，积极投身社会