2019-2020年七年级生物下册 2.2.3 物质运输的路线导学案(含解析)(新版)冀教版

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1、2019-2020年七年级生物下册2.2.3物质运输的路线导学案(含解析)(新版)冀教版一、预习案【预习目标】1.能说出体循环和肺循环的途径以及血液成分的变化。2.知道血液循环的意义。【预习要点】1.概念:血液在　和全身的　　所组成的密闭的管道系统内循环地流动。 2.途径:(1)两条循环路线虽然是各自独自进行,但又在　　处联系在一起,连成了一条完整的血液循环路线。 (2)血液成分的变化及意义：体循环:　　血变　血 肺循环:　　血变　　血 3.意义:运输　　和　　,带走细胞新陈代谢产生的　　,使人体各项生理活动　　进行。 【达

2、标练习】1．人体内血液流经下列哪一部位时，会由静脉血变为动脉血（　　）。A．肺泡周围的毛细血管网B．左心室到主动脉C．组织细胞周围的毛细血管网D．右心房到右心室2.下面能正确表示人体肺循环途径的是（　　）。A．右心室→肺静脉→肺部毛细血管→肺动脉→左心房B．左心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→右心房C．右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房D．左心室→肺静脉→肺部毛细血管→肺动脉→右心房3．坚持参加体育锻炼的人，对心血管的影响是（　　）。A．心肌发达，收缩有力B．减缓血液循环C．输送血液的功能减弱D．导致运动过度，损

3、伤心脏的功能二、探究案【要点回顾】1.体循环：左心室→主动脉→全身毛细血管网→上、下腔静脉→右心房。血液从动脉血转变为静脉血。2.肺循环的过程：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液从静脉血转变为动脉血。【问题展示】1、人体的血液循环系统有哪些部分组成？心脏的作用是什么？2、血液循环的途径有那两条？其路线如何？3.体循环和肺循环是同时进行还是有先后顺序的?在哪里交汇在一起,连成一条完整的血液循环路线的?　4.请你根据你对动脉血和静脉血概念的理解,在P41“血循环模式图”中分别找出流动脉血和静脉血的血管和心腔并思考

4、:在人体内,动脉血和静脉血是在人体的什么部位发生转变的?　5.有人说“动脉里流动脉血,静脉里流静脉血。”你认为这样的观点正确吗?【方法总结】血液循环起点途经血管终点物质交换血液转变范围共同点体循环左心室主动脉、全身毛细血管、上下腔静脉右心房细胞得到氧气和养料、并把二氧化碳等废物交给血液动脉血变为静脉血大循环，达到全身（包括肺部）同时进行，以心脏为交汇点互相连通，都以心脏为动力器官。肺循环右心室肺动脉、肺泡周围的毛细血管、肺静脉左心房肺泡中的氧气扩散到血液，血液中的二氧化碳扩散到肺泡静脉血变为动脉血小循环，仅在胸腔【拓展交流】

5、人体是一个统一整体，各系统之间存在着密切的联系。下图A、B、C、D分别表示人体的四个系统，序号①、②分别表示不同的生理过程。请根据图示回答下列问题：（1）B是消化系统,②代表的生理过程叫。（2）A系统能为全身各处细胞输送氧气和营养，其动力器官是。（3）在抽血或输液时，护士要将针头刺入部位的（填“近心端”或“远心端”）用橡皮管捆扎起来，从而便于针刺入。（4）C系统获得的氧气通过A系统输送到组织细胞处利用，从而为细胞的生命活动提供，A系统与细胞之间的气体交换是通过实现的。参考答案【达标练习】1.A【解析】通过体循环，将富含

6、养料和氧的血液送到身体各部分的毛细血管网，与组织细胞进行物质交换，将运来的养料和氧供细胞利用，同时，把细胞产生的二氧化碳等代谢废物运走．这样，血液就由含氧丰富、颜色鲜红的动脉血变成了含氧较少、颜色暗红的静脉血。在肺循环中，血液流经肺部毛细血管网时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡内的氧进入血液．这样，静脉血就变成了动脉血。因此人体内血液流经肺泡周围的毛细血管网时，会由静脉血变为动脉血。2.C【解析】人体的血液循环可分为体循环和肺循环两条途径．其中体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管

7、网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房；肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。3.A【解析】经常参加体育锻炼的人，心肌发达，搏动有力，每搏输出的血量比一般人的要大，在安静状态下的心率比一般人的慢．体育锻炼能促进血液循环，加强对心肌的血液供应，使肌细胞获得更多的营养，使肌细胞逐渐变粗，体积增大，收缩力增强。【拓展交流】答案：（1）排遗（2）心脏（3）近心端（4）能量扩散作用（或气体扩散）【解析】据图可知，A表示血液循环系统、B表示消化系统、C表呼吸系统。①表示食物的消化。