2018-2019学年高一历史上学期提升卷I(含解析)

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1、xx-2019学年高一历史上学期提升卷I(含解析)第I卷（选择题）一、选择题（共25道小题，每小题3分，共75分）1.1946年6月，美国国会经过激烈辩论后，通过了中止价格监督的法案。杜鲁门总统考虑到即将在该年11月举行的国会选举，为拉拢选民，断然否决了该法案。虽然价格监督最终还是被取消了，然而杜鲁门却以此赢得了民心。对此分析正确的是A.杜鲁门总统否决国会通过的法案违宪B.民选产生的美国总统应该对选民负责C.当时的美国政府放松了对经济的干预D.美国国会和总统之争降低了行政效率【答案】B【解析】【详解】

2、根据材料可以看出，杜鲁门总统否决了国会通过的中止价格监督的法案，按照美国联邦宪法的规定，他有权这么做，故排除A项；当时的杜鲁门总统为了争取选民支持而否决了国会通过的法案，说明美国总统需要对选民负责，因为他是由选民间接选举产生的，故B项与题意相符；C项与二战后美国加强对经济的干预史实不符合；材料中未反映“降低了行政效率”，故D项错误。2.有学者认为：革命党虽然嚷嚷了这么多年的革命，但他们并没有准备好一个周密详尽的计划。到武昌起义之前，所有革命党的起义都是没有什么影响的，没有一次起义有成功的机会。这可用来

3、说明。A.维新变法的必要性B.辛亥革命的偶然性C.新民主主义革命的紧迫性D.国民革命的仓促性【答案】B【解析】试题分析：题目所述时间为“到武昌起义之前”，主要表达的是革命党人的起义“并没有准备好一个周密详尽的计划”，故选B。题干没有涉及维新变法、新民主主义革命和国民革命，排除ACD。考点：近代中国的民主革命·辛亥革命·辛亥革命的偶然性3.有学者认为，中国古代长时间出现“皇权不下县，县下惟宗族”的现象，这反映了古代乡村治理主要依靠A.分封制B.宗法制C.郡县制D.皇帝制【答案】B【解析】试题分析：根据材

4、料可以理解到有学者认为，中国古代地方以血缘为联系的宗族自治，在一直在社会基层有效运作，管理着一宗一姓的公共事务。乡绅、长老在农村的公共事务的管理上起到了极其重要的作用。分封制是周天子将土地和人口分封给自己的王室成员和功臣的制度，排除A；郡县制是地方行政制度，C与题干不符；皇帝制度是中国古代社会以皇帝为中心，实行皇权至上和皇权专制的政治制度，排除D。故答案选B。考点：古代中国的政治制度•商周时期的政治制度•宗法制【名师点睛】宗法制在当时的影响：①凝聚宗族，防止内部纷争，强化王权，把“国”和“家”密切结合

5、。保证王权的稳定，保证贵族的特权；②与分封制互为表里，建立封建等级政治结构。宗法制对现在社会的影响：时至今日，宗法制已经消亡，但中国传统文化中的宗法思想影响仍然存在。积极作用是注重家庭建设，提倡尊老爱幼，易于形成强大的民族凝聚力。消极影响是强调家庭本位，过分重视人情关系，人为地划分远近尊卑，个人的自主意识和平等权利受到约束，这与现代的平等和法制意识多少有些违背。4.“村子里开会，有分组讨论，也有全体大会，还有投票表决，和在人民大会堂的会差不多。”材料反映了A.人民代表大会制度的确立B.真正实现了人民当

6、家做主C.政治协商制度进一步巩固D.基层民主得到扩大【答案】D【解析】试题分析：根据题干的关键词“村子”“全体大会”可以判断是我国的基层民主选举制度，保障人民用投票表决的方式直接行使民主权利的重要举措，实质是保障人民群众真正行使自己当家做主的权力。A是我国根本的政治制度；B应该把“真正”修改为“保障”；C是中国共产党领导下的多党合作和政治协商制度。故答案选D。考点：现代中国的政治建设与祖国统一•改革开放以来民主与法制的建设•基层民主选举制度5.“斯巴达作为古希腊最大的城邦，其面积也不过相当于今天北京市

7、的一半，而雅典面积相当于北京市的1/7，其他小邦则仅相当于中国一个乡镇的大小。”这段材料主要反映了A.城邦以独立的政治单位立于希腊世界B.城邦王权衰微，实行较民主的政治C.城邦商品经济发达，农、工、商并重D.城邦小国寡民的突出特点【答案】D【解析】试题分析：根据材料所给信息可知，雅典民主政治是一种颇为原始的直接民主，只适用于小国寡民的城邦，大的地理范围不适用，因此D项正确，ABC三项说法与题文无关，可以排除。本题答案为D。考点：古代希腊、罗马的政治制度•民主政治的摇篮―古代希腊•希腊城邦的特点6.《西

8、方政治文化传统》评价雅典民主政治：“对平民治国能力的盲目崇拜以及平民群众权力的无限膨胀，使国家失去了有效的制衡机制。”实质上是：A.否定公民民主政治B.批判过度的直接民主C.肯定国家制衡机制D.肯定专制中央集权制【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生对教材知识的记忆和理解的能力及对材料的解读能力。材料体现的是雅典民主制度的特点之一，即直接民主制的弊端。在古代雅典实行的直接民主制度，这虽有利于调动广大公民参政议政的积极性，但忽视了公民素质的差异，由材