2019-2020年高二下学期期末语文试卷含解析

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1、2019-2020年高二下学期期末语文试卷含解析一、（15分．每小题9分）1．阅读下面一段文字，完成下列各题。苏东坡得以吃上新鲜荔枝，是在其晚年被贬谪到当时的烟瘴之地惠州的时候。在那里，他为荔枝的甘醇所征服，写下了那首脍灸人口的《惠州一绝》．有了荔枝可以大块朵颐，东坡居士竟然顾不得岭南的酷热难耐，也不理会贬谪的颠沛落泊，心甘情愿待在广东不走了。但他痛感于百姓疾苦，曾就上贡荔枝写诗说①“我愿天公怜赤子，莫生尤物为疮痛”，甲苍天不要有荔枝这种佳果以免让百姓怨声载道。我国幅员广阔，川、粤、闽、桂等省都盛产荔枝。各省乙，努力发展

2、本地区的特有荔枝品种。如今每年六月，荔枝飘香。一串串果实红彤彤、沉甸甸，压弯了枝头，惹人喜爱。摘下一颗，剥开龟裂的外壳，露出晶莹剔透的果肉，令人垂涎欲滴。除了给人以味觉享受，成熟的荔枝点缀在翠绿的枝叶之间，格外诱人。绿叶云舒，朱食星映，说的是初熟之际，稀疏点缀的微妙；灼灼若朝霞之映日，离离如繁星之丽天，说的是全树果实累累的胜景。“香连翠叶真堪画，□□□□□□□”，荔枝丙以其味美，丁以其可爱的外貌赢得人们的青睐。【注】①疮疳：疮疡，伤痕，引申为祸害。（1）文中的字形和加点字的注音都正确的一项是。A．烟瘴（zhàng）贬谪大

3、块朵颐B．剔（tì）透幅员怨声载（zài）道C．龟（jūn）裂胜景脍灸人口D．落泊（bó）垂涎果实累（léi）累（2）在文中方格处填入下列诗句，恰当的一项是。A．玉雪肌肤罩绛纱B．露浓冰厚更芳馨C．红透青笼实可怜D．可怜生处是天涯（3）在文中甲、乙、丙、丁处依次填入词语，恰当的一项是。A．祈求因利乘便不是而是B．祈求因地制宜不仅更C．乞求因势利导不是而是D．乞求因时制宜不仅更。2．下列各句中加点熟语使用正确的一项是（）A．我国摇滚创作男歌手汪峰自诩占据了内地乐坛的半壁江山，遭到不少网友吐槽，许多歌迷调侃他以后可以称他为“

4、汪半壁”了．B．近年来校园暴力事件频频发生，人们在对此事件扼腕叹息的同时更需要关注青少年的心理，引导他们树立正确的价值观．C．法国当地时间xx11月13日晚，在位于巴黎北郊的法兰西体育场附近发生多起震古烁今的枪击爆炸事件．D．要完成这项工作不能孤军奋战，必须团结合作，墙倒众人推，我们只要齐心协力，一定能成功．3．下列各句中，没有语病的一项是（）A．近年来，鉴于数字图书的发展及互联网在线教育的持续火爆，使得智能教育泡沫进一步扩大，引起了教育监管部门的高度关注．B．社会的公共服务和社会管理体系应是网络化和信息化的主要推动力和

5、重要受益者，诸如学校、医院、媒体、行政机关等应是互联网服务的引导者和领先者．C．振兴中西部地区高等教育，必须本着以公平均衡为原则，根据区域发展的需要，对高校布局进行合理调整，并重点扶持一批有特色、有实力的本科院校．D．每一位求职者是否都希望找到一份适合自己兴趣、性格、能力的职业，使自己的才智得以充分的发挥呢？心理学家们为我们提供了满意的答案．二、（9分，每小题9分）4．阅读下面的文字，完成下列各题。丝绸之路与东西文化交流荣新江丝绸之路对人类文明的最大贡献，是沟通了不同国家、不同民族之间的交往，也促进了东西方双向的文化交流

6、。国家与国家、民族与民族之间关系好的时候，文化的交流会通过官私渠道，畅通无阻；有的时候国家与国家、民族与民族之间因为政治或其他原因断绝了关系，但文化是流动的，并不因为政权的敌对而完全断绝交流，文化的因子会通过其他途径输入或传出。从北朝到隋唐，中国与萨珊波斯一直保持着非常友好的关系，双方使者不断。相互之间除了政治声援，还有多彩的文化交流景观，不论是作为物质文化代表的金银器，还是作为精神文化代表的景教、摩尼教，都从波斯传入中国，丰富了中国的传统文化。而波斯文化与中国文化在唐朝交融产生的成果，比如唐人制作的波斯纹样、仿金银器制

7、品，又从长安传到新罗、日本。文化交流所能达到的深远程度常常是出乎今人意料的，唐朝有个叫杨良瑶的，在德宗贞元元年，受命出使阿拉伯半岛的黑衣大食，他从广州出发，走海上丝路，经过三年多的时间，完成联络大食、夹击吐蕃的政治使命，返回唐朝。杨良瑶聘使大食更为重要的结果，是给唐朝带回来珍贵而完整的海上丝路的航海日记，这应当就是贾耽记录下来的《皇华四达记》中从广州到缚达（巴格达）的路线，而晚唐入藏法门寺地宫的一批伊斯兰系统的玻璃器，或许也和杨良瑶的聘使大食有一定的联系。杨良瑶从海路出使大食的背景，是吐蕃乘唐朝“安史之乱”，攻占了唐朝的

8、河西领地，并向西域进军。由于吐蕃和唐朝的敌对关系，像杨良瑶这样的政治使节很难经陆上丝路去往西方。过去学术界普遍认为，贞元六年沙门悟空从天竺回到长安之后，中印之间的交往就完全断绝了，晚唐五代时期西北兵荒马乱，中印之间也没有任何交往的记录。许多历史没有被传世文献记录下来，但我们今天可以通过出土文书再现某些历史真相。敦煌发