2018-2019学年高一历史上学期期中联考试卷(含解析) (II)

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1、xx-2019学年高一历史上学期期中联考试卷(含解析)(II)时量:90分钟分值:100分第Ⅰ卷(选择题共50分)一、选择题(本题共25小题,每小题2分,共50分,在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1.近年一些地方为弘扬传统文化推动经济发展,根据本地历史文化举办寻根祭祖活动。我国古代就重视寻根祭祖活动。与这种传统习俗的形成发展密切相关的制度是A.禅让制B.宗法制C.分封制D.王位世袭制【答案】B【解析】由此题的关键词“根”“源”“寻根祭祖”可知这一制度是以血缘关系为纽带的宗法制,故B正确;A属于推举首领制度;C是宗法制外在表现;D属于王位继承制度。2

2、.陕西宝鸡出土的西周时期弓鱼国墓地是弓鱼氏宗族的墓地,墓葬可分为七个等级,其中国君墓规模最大,其余几类基的规模依墓主身份等级而逐次降低。类似的这种“族坟”,在多地考古中均有发现。这一现象反映了当时A.宗法关系掩盖贫富悬殊B.经济发展维系礼乐体制C.血缘关系主导社会生活D.阶级矛盾导致社会危机【答案】C【解析】【详解】“墓葬可分为七个等级”说明墓葬受到宗法制等级的影响,可见血缘关系主导社会生活,故C项正确;材料中论述的宗法等级观念,不是宗法关系掩盖贫富悬殊,故A项错误;礼乐制度是依靠分封制维系,不是经济发展水平主导,故B项错误;材料没有提及社会危机的问题,故D项错误。3.下

3、表反映出西周社会的本质特征是A.贵族生活腐化B.血缘色彩浓厚C.社会等级森严D.音乐发展迅速【答案】C【解析】注意题干设问的限定词“本质特征”,据材料信息,不同的身份,使用乐器和乐舞的规模不同,透过现象看社会的本质特征是:社会等级森严,C正确;A不符合材料主旨,排除;B材料没有反映,排除;D与题意无关,排除。4.读下图(秦朝疆域图),公元前221年,我国政治文明历程出现拐点,下列有关叙述错误的是A.从分裂割据到实现统一B.从分封制发展为郡县制C.从封邦建国到中央集权D.从“天下为公”到“天下为家”【答案】D【解析】试题分析:本题考查学生调动和运用所学知识的能力。夏朝时期王

4、位世袭制取代禅让制,政治权力由“传贤”演化为“传子”,“家天下”的制度由此开始。故选D项考点:古代中国的政治制度·中国早期政治制度的特点·秦朝政治的特点5.汉初规定,诸侯王仅对封国内二千石以下官吏有任免权,其他高级官员如辅佐封王的太傅、丞相等官员的任命权则由中央掌握。这一规定A.体现中央对诸侯王权力的限制B.使王国官制逐渐与中央等同C.意在合理调配王国官员的结构D.遏制了地方封国势力的扩张【答案】A【解析】【详解】材料反映诸侯王只对封国内中下级官员才有人事任免权,而高级官员的人事任免权归中央,这体现了中央对诸侯王权力的限制,故选A;材料主旨不是王国与中央官制比较问题,排除

5、B;调配王国官员的结构只是材料的表象,排除C;汉初的郡国并行制造成封国分裂势力扩张,排除D。6.嘉定二年(1209年),南宋著名诗人陆游临终前写下了那首千古绝唱:“死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”按两宋中央官制,负责筹划“王师北定”事务的是A.尚书省B.参知政事C.枢密院D.军机处【答案】C【解析】试题解析:本题主要考查宋朝的政治制度,旨在考查分析比较相关所学的能力。联系所学,在宋朝时期中央设置的是参知政事、枢密院和三司使分割了宰相的行政权、军事权和财政权,所以符合题意的是C项,AB项错误,D项是清朝时期设置的。7.据《元史》记载:“官吏

6、受贿及库管侵盗,台察官知而不纠者,验其轻重罪之,中外官吏赃罪,轻者杖决,重者处死。言官缄默,与受赃者一体论罪。”这反映了元朝A.严刑酷法的治国理念B.重视监察职能的发挥C.各级官员腐败现象严重D.严厉惩治权臣乱政行为【答案】B【解析】【详解】材料体现“台察官”和“言官”要发挥积极的监察作用,否则要受到严厉处罚,故选B;材料体现法律的严酷性,排除A;材料突出监察官员要严密监察官员,防止其贪赃枉法,而没有涉及官员贪腐的普遍性,排除C;材料主要是要监察官员的积极有为,排除D。8.“元代的行中书省,就是一个行动的中央政府,宰相府的派出所,分驻在这个地方来管事……并不是地方政府,只

7、是流动的中央政府。换言之,是中央侵入了地方。”材料意在说明元代的行中书省A.加强了中央对地方的控制B.使地方保持相当大权力C.调动了地方政府的积极性D.一定程度上限制了皇权【答案】A【解析】试题分析:本题主要考察学生准确分析历史材料的能力。题干的核心信息是,“元代的行中书省,就是一个行动的中央政府……换言之,是中央侵入了地方。”因此,材料强调的是中央对地方加强了控制。因此选择A。考点:古代中国的政治制度·从汉至元政治制度的演变·行省制9.唐代规定商人及其子弟不得参加科举考试为官;宋代允许“工商杂类有奇才异行者”参加科举;明代许

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