2019-2020年高二上学期期末考试 政治 文科 含答案

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1、秘密★启用前2019-2020年高二上学期期末考试政治文科含答案一、选择题（共50分，每题2分）1.回顾上个世纪，物理学在半导体、集成电路、激光、磁性、超导等方面的发展是信息革命的科学基础，为生物、医疗、地学、农业提供了强大的探测手段和研究方法，促进了化学、天文、材料、能源、信息等学科的发展，同时它又极大地推动了哲学的发展。上述材料说明A.各门具体科学随哲学的发展而发展B.各门具体科学是哲学存在和发展的基础C.哲学为各门具体科学的研究提供方法论的指导D.各门具体科学与哲学研究对象相同2.马克思主义哲学具有高度的科学性和实践性，实践性是指A.以认识客观世界为目的B

2、.有效提供改造客观世界的观点和方法C.以改造客观世界为目的D.正确阐明整个世界发展最普遍的规律3.王夫之是我国明末清初著名的思想家和哲学家，他在哲学上的贡献主要是总结和发展了中国传统的唯物主义。以下说法中最可能是他说的是A．阴阳二气充满太虚，此外更无他物  B．宇宙便是吾心，吾心即是宇宙C．理生万物，理在气先，理为气本 D．人民，只有人民，才是创造世界历史的动力4.战国时期的哲学家公孙龙曾提出一个“鸡三足”论的哲学命题，他认为鸡除了有实实在在的具体的“二足”外，还有另一只是名称和符号的“足”，所以对鸡来说共有“三”只“足”。公孙龙的论断A.认同了世界是统一的物质

3、世界B.承认了运动是物质的固有属性C.混淆了物质和意识的区别D.否认了意识是对客观存在的反映5.“2012年12月21日的黑暗降临后，12月22日的黎明永远不会到来。”这是电影《xx》的台词，它是一部关于全球毁灭的灾难电影，讲述由于自然环境和资源长期遭受掠夺性破坏，人类即将面临空前的自然灾害，最后在“方舟”中度过了这一全球性的灾害，获得了继续繁衍和发展的希望。材料给我们的启示是A．意识的内容和形式都是客观的 B．意识的内容和形式都是主观的C．发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础 D．人们发挥主观能动性可以改造规律6．瑞典文学院给莫言的评价：一个文风魔幻现实主义、

4、满是乡土气息、融汇历史和现实的作家。莫言的魔幻不仅来自西方现代主义，也来自中国古典文学。莫言曾经自称为“妖精现实主义”。《酒国》里的妖魔鬼怪，与《西游记》、《聊斋志异》的古典传统是密不可分的。这告诉我们A．成功的艺术创作必须完整如实地反映客观对象B．实现创作主题的意图，需要摆脱艺术创作规律的束缚C．意识在作家的创作过程中起决定作用D．既尊重艺术创作规律又充分发挥主观能动性，才能实现艺术整体化7.《庄子·齐物论》提出“齐是非”和“是非莫辩”的思想。庄子说：“我和你辩论，你胜了，我果真就错了吗？我胜了你，你果真就错了吗？究竟谁对谁错，在你我两人之间是无法断定的。请来

5、第三者，也无法断定是非，因为第三者如果持有与你我相同的意见，他就没有资格断定；如果持有与你我不同的意见，也没有资格断定。”这一观点的合理性在于它认识到A.实践是检验认识的真理性的唯一标准B．不能有一种认识去检验另一种认识是否正确C．真理有客观性，真理面前人人平等D．世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物8.通过太空科学实验，科学家发现并证实了暗能量对宇宙膨胀的加速作用，并以此测算出宇宙的实际年龄，使人类在科学揭示宇宙和生命起源及演化奥秘的道路上又向前迈进了一步。这①进一步证明世界的统一性在于物质性②说明物质世界是运动和静止相统一的③说明实践的发展推动人类认识的

6、发展④说明追求终极真理是一个曲折的过程A．①②B．②④C．①③D．③④9.根据统计预测，xx年我国百户家庭汽车拥有量将达到20辆，我国进入汽车社会行列。为破解城市交通拥堵难题，人们从蚁穴体系有序、高效运转的“交通体制”中，学到了疏导交通的策略。由此可见①发挥主观能动性可以创造出新的发展模式与规律②人类的意识活动具有直接现实性③要注重系统内部结构的优化趋向④认识是主体对客体的能动的反映A．①③B．①②C．②④D．③④10.倒洗澡水，是一件非常普通的事情。然而麻省理工学院一位教授经过细心观察和研究后指出：由于地球的自转，美国的洗澡水漩涡朝逆时针方向旋转；在南半球，漩

7、涡会顺时针方向旋转；在赤道，则不会形成漩涡。他的见解引起了许多人的怀疑，同时也带来了更广泛的实验。水漩涡方向的研究体现了①对既有论断的怀疑是真理发展的动力②任何真理中都包含着谬误的成分③任何客观真理都是具体的、有条件的④任何真理都有与客观事实相符的属性A.①②B．③④C．①③D．②④11.古人“奔月”、“飞天”的梦想虽然十分美好，却无法实现；然而在现代生产力和科学技术高度发展的今天，这一梦想正在逐步成为现实。从哲学认识论的角度看，上述材料表明 A．科学理论是科学技术发展和社会实践的动力 B．认识能力的不断提高推动了科学的发展和实践的成功C．认识能否达到目的依赖于

8、实践的社会历史条件D．科