2018-2019学年高一历史10月月考试题(无答案) (III)

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1、xx-2019学年高一历史10月月考试题(无答案)(III)特别提醒：1-15为地理，16-32为政治，33-47为历史。48、49、50依次为地理、政治、历史第Ⅰ卷（选择题共94分）本卷共47个小题，每小题2分，共94分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。33.史书记载，结束了三国分裂局面的晋武帝司马炎共有26个儿子，但太子司马衷却天生痴愚。晋武帝想要废太子，另择继承人，皇后劝说：“立嫡以长不以贤，岂可动乎！”于是晋武帝没有更换太子的人选。由此可见，晋武帝选太子是根据A.世袭制的父死子继原则B.宗法制的嫡长子继承原则

2、C.君主制的集权独裁原则D.禅让制的尚贤原则34.吕思勉在《中国通史》中写道：“封建的元素，本有两个：一为爵禄，受封者与凡官吏同。一为君国子民，子孙世袭，则其为部落酋长时固有的权利，为受封者所独。”下列有关其表述最准确的是A.封建社会存在世官制和郡县制B.宗法制威胁国家的统一C.后者有害于统一，前者则不然D.封建社会中，分封制长期存在35.清人顾祖禹所《读史方與纪要》载：秦王政二十二年（前225年）“秦灭魏魏国，尽取其地以为郡县”，以魏国东部的数县置为砀郡，治砀县。对此理解正确的是A.秦朝建立后设立了砀郡B.砀县是我国最早的县C.秦始皇

3、在全国推行都县D.战国时期已设立郡36.下列有利于加强专制皇权的措施有①秦朝皇帝直接任命郡县长官②隋唐确立三省六部制③元朝设行省④明朝废丞相A.①③B.②④C.①③④D.①②④37.下列是四幅关于北京地区的古代行政区划图。若按各区划图所反映的时间排列,其正确的排列次序是A.①②③④B.②①③④C.④②③①D.③①②④38.唐开元十五年，关中大旱，唐玄宗大怒，裁撤官员30余名，要求对关中地区重修水利设施，对于这一举措，唐朝的中枢权利机构是如何运作的A.尚书省-门下省-中书省-户部B.门下省-中书省-尚书省-工部C.中书省-门下省-尚书省-

4、工部D.尚书省-门下省-中书省-工部39.西周频繁举行朝聘、盟会、享宴、祭祀等活动，各诸侯未必都娴于礼仪，但又不能闹笑话，这就得有一个熟悉礼仪的人在旁边帮助指点，这个人就叫“相礼”。春秋时，“相礼”演变为“上层人物的高级助手”之意，也就有了后来“丞相”的雏形。这反映出A.丞相制度在西周时期就已经出现B.丞相的主要职责是防止诸侯失仪C.西周时期的礼仪制度已相对完善D.丞相自出现就可能拥有较高权力40.我国封建科举制中逐渐形成“乡试”、“会试”、“殿试”三级。其中，“殿试”采取三甲录取方式，即“赐进士及第”、“赐进士出身”、“赐同进士出身”

5、。它从本质上反映了：A.中央集权B.君主专制C.科举完备D.重视选官41.“自经此项制度推行日久，平民社会，穷苦子弟，栖身僧寺，十年寒窗，也可跃登上第。下列史料与“此制”直接相关的是A.“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”B.“武帝即位，举贤良文学之士前后百数”C.“以吏部不能审定核天下入オ士庶，故委中正铨第等级”D.“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”42.唐期元和年间，主管财政的宰相皇甫镈奏请减少内外官俸，诏书下达后被给事中崔佑驳回，皇帝最终采納了崔佑的意见.崔佑所属的部门应是A.中书省B.门下省C.尚书省D.参知政事43.中央集权的措

6、施，对维护国家统一、防止地方分裂割据有直接作用的是①秦朝废除分封制，实行郡县制   ②汉武帝颁布“推恩令” ③唐朝实行三省六部制　　　  　④北宋设置转运使         ⑤清朝设置军机处A.①②③B.①②④C.①③④D.②③⑤44.明初朱元璋严禁宦官读书识字，但中后期宦官读书识字逐渐制度化，士大夫甚至有针对性地编纂适合宦官学习的读本。由此可以推知，明代中后期A.内阁议政功能已经丧失B.皇帝权利日趋衰落C.中枢决策过程发生异变D.宦官掌握决策权力45.整肃吏治、防治贪腐是历代王朝都很关注的问题，为此均会设置专门的机构。下列官职中，直接

7、履行该使命的是秦朝的郡守B.汉朝的刺史C.宋朝的参知政事D.明朝的内阁46.“密折”一词始用于康熙朝，最初为一种特权，仅限于少数亲信官员等使用。康熙五十一年前后，地方和中央人员才普遍获得奏折权。雍正帝继位以后，又给予道员、知府、同知、副将一级的官员密上奏折的权力。据统计，当时上密折的人数已达到1000人以上。这表明A.清朝中央政府决策的开放性B.专制主义中央集权达到顶峰C.中央的政治权力进一步加强D.清朝加强了对人民的控制和镇压47.明代为皇帝掌管“诏狱”(由皇帝亲自断案的重大刑狱)的锦衣卫，设在洪武门的内右侧，而国家正式司法机构三法司

8、设在较远的皇城西北。这表明A.司法审判权力的提升B.中央集权的加强C.封建君主专制的强化D.行政效率的提高第Ⅱ卷（非选择题，共56分）本卷共3道题。48、49、50依次为地理、政治、历史。考生根据要求作答。