2019-2020年高考地理一轮复习 自然环境和人类活动的区域差异及区域发展阶段（第2课时）教案

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1、2019-2020年高考地理一轮复习自然环境和人类活动的区域差异及区域发展阶段（第2课时）教案及区域发展阶段【考试说明要求】考试要点具体考试内容要求区域地理环境对人类生产和生活方式的影响不同区域自然环境及人类活动的差异不同发展阶段区域地理环境对人类生产和生活方式的影响中国的省级行政区划及江苏省地级市名称第2课时：区域发展阶段与人类活动【知识构建】区域地理环境的差异可能导致人类活动的某些差异，人类活动的一些差异与地理环境的差异密切相关。本课的具体考试内容要求是“中国省级行政区划及江苏省地级市名称”、“不同区域自然环境及人类活动的差异”和“不同发展阶段

2、区域地理环境对人类生产和生活方式的影响”。其框架结构如图1所示。图1【教学目标】1．能够分析一个区域的发展阶段，并说明各个阶段地理环境对人类生产和生活的影响。2．通过案例分析，认识区域发展具有的自身规律。3．利用“中国政区图”，复习中国省级行政区的轮廓、省会、简称；利用“江苏省地图”，掌握江苏省地级市名称、位置。4．利用近几年江苏大市调研试题中的典型试题进行解题训练，归纳解题方法和解题技巧。【重难点分析】本节的重难点内容是中国的省级行政区划及江苏省地级市名称、区域发展不同阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响。热点地区和经济发展重要区域人地关系中存

3、在的人类不合理利用问题及出现的环境问题，解决的措施等。1、复习重点：中国省级行政区及江苏省地级市名称；区域发展的一般规律及各个阶段地理环境对人类生产和生活的影响。2、复习难点：掌握区域发展的一般规律，形成“阶段—特征—问题—对策”的分析思路；理清区域发展与地理环境之间的关系。【课前准备】结合《考试说明》，阅读教材，把握主干知识，构建专题内的知识体系。结合导学案，进行适当的课前训练，记录有疑问的知识点，尽量分清题目训练中出错的原因。【课堂活动设计】第一部分：复习导入设计教学内容教师活动学生活动设计意图考向分析投影展示近年来江苏高考题中有关“不同发展阶

4、段区域地理环境对人类生产和生活方式的影响”的内容和题目。分析试题涉及的考点，理解高考试题中有关“不同发展阶段区域地理环境对人类生产和生活方式的影响”问题的切入点和重难点。高考试题的分析和运用。让学生深入理解高考考点，提升分析问题的能力。学习目标展示投影展示《考试说明》中关于本部分的考试要点及具体的考试内容，要求学生说出考点关键词。①朗读考试要点；②说出关键词并根据自己理解简要分析考试要求。明确学习目标，提高学生学习的有的放矢的能力。第二部分：复习内容设计考点诠释1：区域的含义。一、区域的概念、特征及划分探究活动1：读中国行政区划图，说明区域的概念、

5、特征及划分，完成表1教学内容教师活动学生活动设计意图区域的含义教师使用多媒体投影中国行政区划图，结合导学案复习区域的概念、特征及划分指标。学生读图回顾区域的含义，完成表1。利用表1将“区域的含义”基础知识做一回顾，唤醒学生对这一部分内容的记忆；建构知识体系，抓住考查的重点、学生的易错点，以达到查漏补缺、巩固知识的目的。表1：区域特征及其实践意义：特征含义实践意义整体性区域内部各地理要素之间________、________，构成一个统一的整体资源利用要综合考虑,正确处理资源开发利用与环境保护的关系差异性各个区域之间普遍存在着差异性；区域内部也有差异

6、必须遵循________的原则，扬长避短，促进区域发展。开放性区域之间有着各种各样的联系，使地理空间呈现出开放性的特点必须加强区域______，实现________，协调发展。【典型例题1】图2为“某区域示意图”，读图完成（1）—（2）题。图2（1）图中，甲、乙、丙、丁区域A．是按照综合指标划分的B．边界有实有虚C．属不同层次的区域D．相互间差异大（2）有关区域自然环境特征的叙述，正确的是A．甲区域光照充足而热量不足B．乙区域降水少但季节变化大C．丙区域河流长而流量变化小D．丁区域土层厚但土壤肥力低教学内容教师活动学生活动设计意图区域的含义①使用多

7、媒体投影展示典型例题1的图（图2）。②教师分析学生的解题思路，进行评价。③教师指导学生提炼解答同类试题的思路、技巧和方法。①学生自主完成典型例题1。②学生说出解题思路和所选答案，展示自己的思维过程。①选择江苏高考大市调研题中的典型例题进行解题训练。②指导学生积极地在头脑中建模。③使学生形成成熟的思维体系和稳定的解题方法。答案：（1）D(2)D思路点拨：由图中信息可知，该图为非洲部分地区的植被分布图，第（1）题图中四区域是以单一要素(植被)来划分的，属于均质区；四区域之间存在一定的过渡区，没有明确的边界；四区域内部特征具有相对一致性，而区域间差异较大

8、。第（2）题甲区域为地中海气候区，夏季炎热干燥，光照和热量条件都非常充足；乙区域为热带沙漠气候区，降水少且季节变化不大；丙