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时间:2019-11-10
《2019-2020年高考历史总复习提能力训练 第6单元 第12讲》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年高考历史总复习提能力训练第6单元第12讲(时间:45分钟 满分:100分)一、选择题(每小题5分,共60分)1.(xx·皖北模拟)右图漫画中有四个人物形象,其中美国高大健壮,英法两国依附其左右,美国正在对代表联合国的瘦弱的女士用命令的语气说:“Youtryit,sister!”此漫画反映的正确历史信息不包括( )A.美国以“冷战”推行霸权主义B.英法当时只能唯美国马首是瞻C.联合国一度被美国操纵D.苏联在铁幕后消极应对解析:本题考查“冷战”政策。由漫画中“Wetriedeverythingbu
2、texplosive.”看出A项正确;由“英法两国依附其左右”可知B项正确;由美国对代表联合国的瘦弱女子的命令可知C项正确;该漫画不能体现苏联方面的态度或举动。答案:D2.(xx·三亚检测)英国约翰·W·梅森在《冷战》一书中指出,如果把“冷战”时期重新定义为“长时期的和平”倒是颇为令人耳目一新的。文中作者对“冷战”重新定义的主要依据是( )A.美国的马歇尔计划推动了欧洲重建B.“冷战”期间各国并无直接武装冲突C.美苏两国在国家利益上没有冲突D.不诉诸武力避免了新的世界大战解析:根据所学,“冷战”持续40多年,对国
3、际关系的发展产生了重大深远的影响。美苏“冷战”关系压倒了其他国际关系,世界被分裂成两部分。两大集团势均力敌,彼此不敢轻易动武,使得近半个世纪没有爆发新的世界大战。结合本题,“作者对‘冷战’重新定义的主要依据”应选D项。A项说法正确但与本题无关;B项说法错误,“冷战”期间,爆发了美苏发动或参与的如朝鲜战争和越南战争等局部“热战”;C项说法明显错误,美苏两国在国家利益和意识形态上存在着冲突。答案:D3.北约秘书长拉斯穆森2011年3月27日称,北约成员国已经决定全面接管联合国安理会决议授权的所有针对利比亚的军事行动。下
4、列对北约的叙述不正确的是( )A.其形成是“冷战”开始的标志B.是美国控制欧洲、遏制共产主义的战略C.是资本主义阵营在军事上实现战略同盟的标志D.苏联解体后,北约向东扩张解析:美国发起成立北大西洋公约组织是其实行“冷战”政策的重要表现,是为了控制欧洲、遏制苏联。杜鲁门主义的提出标志着“冷战”的开始。答案:A4.xx年1~7月份,中国与东盟双边贸易额为2020.9亿美元,同比增长25.5%,中国-东盟自由贸易区于xx年元月正式启动,是世界上人口最多的自贸区。第三世界国家建立了一个可以与西方发达国家相抗衡的自贸区,这
5、是发展中国家经济联合的胜利。历史上,发展中国家实现政治上的广泛联合,与发达国家相抗衡的活动是( )A.参加日内瓦国际会议B.召开万隆亚非会议C.发起不结盟运动D.支持中国恢复在联合国的合法席位解析:解答本题要用排除法。不结盟运动的兴起,是发展中国家联合起来与发达国家进行斗争,谋求公平合理的国际经济新秩序的开始。日内瓦会议是五大国参加的会议,不是发展中国家的联合;亚非会议是局部联合,不具有广泛性;支持中国恢复在联合国的合法席位不属于和发达国家相抗衡的活动,故C项符合题意。答案:C5.(xx·临沂模拟)有学者指出:“
6、二战后以美苏为两极的世界格局……具有相对的稳定性。但是它又因国际力量对比的不断变化而受到撼动,并且受到逐步壮大起来的其他力量中心的挑战。”二战后两极格局在相对稳定性之下受到“撼动”和“挑战”的具体因素有( )①欧洲走向联合 ②日本崛起 ③中国力量增强 ④不结盟运动兴起 ⑤美苏大规模削减军事力量A.①②③④ B.①②④⑤C.①③④⑤D.①②③④⑤解析:本题考查学生分析归纳问题的能力。①②③④是推动两极格局瓦解,多极化趋势出现的因素。答案:A6.某同学在对20世纪70年代国际关系的发展进行探究学习时得出这
7、样一个结论:一个国家的经济实力决定了该国在国际上的地位。在其寻找的下列论据中无法支撑这一观点的是( )A.中国:“在联合国安理会上没有中国的声音是极不正常的”B.法国:“在欧洲事务安排上,我们无法保证都有美国人的位子”C.非洲:“在国际关系民主化发展的今天,我们完全享有与大国平等的地位”D.日本:“经济上的巨人,政治上的侏儒,这种现象必须改变”解析:20世纪70年代,世界经济格局出现了多极化趋势,这种变化反映在政治领域,中国在联合国的席位得以恢复,逐渐走向联合的欧洲要求摆脱美国的控制,经济强大的日本对自身的国际地
8、位产生不满。国际关系民主化是一种目标和追求,没有一定的经济实力是无法取得与大国平等的地位的。故选C。答案:C7.(xx·枣庄模拟)关于下面三幅漫画的寓意,不正确的说法是( )A.图1:德国被分区占领,雅尔塔体制形成B.图2:柏林墙加大了隔膜,美苏对峙加剧C.图3:民间暗中交往,德国统一,“冷战”结束D.三幅漫画反映了德国历史和国际关系演变解析:图3反映的是
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