2019-2020年高三历史上学期期中试题（含解析）新人教版

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1、2019-2020年高三历史上学期期中试题（含解析）新人教版【试卷综析】本套试题考查全面，题量较大，经典题目居多。突出主干知识考查，多围绕重点主干知识命题，没有偏、难、怪、冷，基本上都是学生熟知的知识点。命题坚持源于教材而高于教材的原则，无论是客观题还是主观题，都依托历史材料来支撑题干，创设问题，融入情境，探究问题，试题具有一定的开放性、实践性来考查学生综合运用能力试题注重考查学科能力和人文素养。说明：本试卷分选择题和非选择题两部分，共100分，考试用时120分钟。请认真填写班级﹑姓名、考号，仔细审题，认真作答！Ⅰ.选择题（本大题共4

2、0个小题，每小题1分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）【题文】1、西周末年，幽王宠爱妃子褒姒，废掉申后及太子，以褒姒为后。申后之父申侯联络犬戎举兵，杀了幽王。申候起兵的理由应该是A.君君臣臣父父子子B.得民心者得天下C.嫡庶有别长幼有序D.顺乎天而应乎人【知识点】A1古代中国·古代东西方的政治制度·夏、商、西周的政治制度【答案】C西周通过分封制形成了严格的等级秩序，宗法制规定周天子及诸侯的位置由嫡长子继承。周幽王废掉申后及太子，违反了宗法制度，申侯以此为由起兵杀掉幽王。故选：C【思路点拨】解答本题的关键

3、在于准确认识历史事物的本质和规律，并做出正确的阐释。【题文】2、隋朝融汇南北之长而推陈出新，做出了一系列深远的改革和创新，图中所示隋朝实行的制度①体现了皇权增强的趋势②有利于宰相的擅权专政③反映了行政分工与牵制④造成了皇权的专制独裁A．①②B.①③C．①④D．②④【知识点】A2古代中国·古代东西方的政治制度从汉至明清政治制度的演变【答案】B解读图片信息，隋朝在皇帝之下设置三省，并在尚书省之下设置六部负责执行，这一制度即可判断为三省六部制。三省六部制将相权分割，体现了皇权加强的趋势，三省之间分工明确，相互配合牵制，反映了行政分工与牵制。

4、故选：B【思路点拨】解答本题的关键在于理解试题提供的图文材料和考试要求。理解材料，最大限度地获取有效信息。【题文】3、下列观点或学说中，包含有约束君主意图的是A．“法不阿贵，绳不绕曲”B．“天人感应”C．“为政之要，在于用人”D．“礼乐征伐自诸侯出”【知识点】O1古代中国·中国传统文化主流思想的演变·“百家争鸣”和儒家思想的形成及“罢黜百家，独尊儒术”【答案】BA项强调的是贵族享有法律特权，C项强调人才的重要，D项强调维护诸侯权力的扩张，B董仲舒提出的“君权神授，天人感应”一方面突出君权，另一方面也希望对君权进行一定的制约。故选：B【

5、思路点拨】解答本题的关键在于最大限度地获取有效信息，并作出正确判断。【题文】4、下列各项材料与结论对应关系正确的是材料结论A公元前594年，鲁国规定不论公田和私田，都按亩收税春秋时期各国普遍承认了土地私有的合法性B秦始皇将全国分为36个郡，由中央政府直接管辖郡县制始于秦朝C民国初年，以“民主”、“民权”、“民国”和“国民”等命名的报刊，据不完全统计达500余家民主共和的观念影响了一部分的人群D第二次世界大战后，现代主义美术出现了五花八门的表现形式当代欧美各国民众存在严重的精神困惑【知识点】C2近代中国·近代中国反侵略、求民主的潮流·辛

6、亥革命【答案】CA项只能说明当时鲁国开始承认私田的合法性，但不能推广到各个诸侯国，所以叙述错误，依据所学郡县制开始于春秋战国时期，所以B项错误；战后艺术的发展并不都是对社会黑暗面的揭露，也有积极的方面，所以D项说法也不正确，C项说法比较客观准确。故选：C【思路点拨】解答本题的关键在于最大限度地获取有效信息，并作出正确判断。【题文】5、《至正集》记载：“都省握天下之机，十省分天下之治。”它所反映的政治制度是A．分封制B．郡县制C．郡国并行制D．行省制【知识点】A2古代中国·古代东西方的政治制度·从汉至明清政治制度的演变【答案】D根据材料

7、信息“都省握天下之机，十省分天下之治”可判断该制度设置行省，加强了中央对地方的控制，有利于加强中央集权，据此判断可知该制度是元朝实行的行省制。故选：D【思路点拨】解答本题的关键在于最大限度地获取有效信息，并作出正确判断。【题文】6、中国古代“分封制—郡县制—郡国并行制—行省制”的演变说明了（）A．封建社会的地方建制逐渐完善B．君权与相权的矛盾是古代主要问题C．高度集权的政治制度逐渐瓦解D．古代中国的地方行政制度逐渐完善【知识点】A2古代中国·古代东西方的政治制度·从汉至明清政治制度的演变【答案】D郡县取代分封是历史的进步，但因秦的短期

8、而亡而出现郡国并行制，西汉初年的七国之乱和西晋的八王之乱证明了其错误，最终被行省制度所代替。这一过程中，中央对地方的控制不断加强，地方行政制度也日趋完善。故选：D【思路点拨】解答本题的关键在于准确认识历史事物的本质和规律