2019-2020年高二历史上学期教学质量监测 文 （三）

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1、2019-2020年高二历史上学期教学质量监测文（三）（时间：90分钟满分：100分）欢迎你参加这次测试，祝你取得好成绩！第Ⅰ卷选择题（50分）一、选择题（25小题，每题2分，共50分）1、春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈。有的学者对各种思想主流进行整理将他们分别描述为：“全面归服自然的隐士派”，“专制君主的参谋集团”，“劳苦大众的行动帮会”，“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。请按顺序指出他们分别代表哪一流派（）A、儒、道、墨、法B、墨、儒、法、道C、法、儒、道、墨D、道、法、墨、儒2、古代儒家思想包含了大量社会和谐的内容，儒家强调天人和谐、

2、人我和谐、矛盾和谐、君民和谐以及身心和谐。其中体现“人我和谐”思想的是（）A、天人合一B、己所不欲，勿施于人C、民贵君轻D、礼法并施3、“虎溪三笑”讲的是儒者陶渊明、道士陆修静、僧人慧远一起品茗畅谈、乐而忘返的故事。故事本身是虚构的，却在唐宋诗歌、绘画作品中时有出现。据此可以得出符合史实的结论是，当时（）A、儒道佛出现融合的趋势B、佛教开始传入中国C、诗歌创作呈现繁荣局面D、绘画风格以写实为主4、汉兴之初，刘邦崇尚黄老之学，推行“无为而治”的治国方略，而70余年后汉武帝刘彻强行罢黜“黄老、刑名百家之言”。这种文化政策变化的路径实际上反映了（）A、意识形态

3、领域斗争此消彼长的残酷性B、从立国安邦到皇权专制的现实变化与需要C、道学理论的缺陷和新儒学的博大精深D、统治集团内部权力争夺与利益分配的冲突5、“人人自有定盘针，万化根源总在心。却笑从前颠倒见，枝枝叶叶外头寻。”这首诗反映了（）A、孟子的“仁政”B、董仲舒的“独尊儒术”C、王阳明的“心学”D、顾炎武的“经世致用”6、如果我们对比中西方的文明创造就会发现，中国古代的机械制造很发达，但物理学成就不多；作为发明火药的国家，化学成就却不突出；农业技术高度发达，生物学理论却相当薄弱。这说明中国古代科技发展的特点是（）A、各领域都领先世界B、理论体系完整C、重视基础

4、规律探索D、重视实用技术7、“不读书最高，不识字最好，不晓事倒有人夸俏。老天不肯辨清浊，好和歹没条道。善的人欺，贫的人笑，读书人都累倒。……人皆嫌命窘，谁不见钱亲”（无名氏《朝天子·志感》）从这首元曲中可以反映出（）①迎合权贵、歌功颂德②平民文学、雅俗共赏③批判科举、针砭时弊④内容深刻、寓意深远A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④8、右图图是xx年广州亚运会吉祥物——形象时尚、动感可爱的五只羊，分别取名为“阿祥”“阿和”“阿如”“阿意”“乐羊羊”，组成“祥和如意乐洋洋”。这幅图画应属于（）A、油画B、彩陶画C、文人画D、风俗画9、《红楼梦》中贾府四位

5、小姐的名字分别为元春、迎春、探春、惜春，其谐音为“原应叹息”；第五回中有茶名为“千红一窟”、有酒名为“万艳同杯”，其谐音为“千红一哭”、“万艳同悲”。这些反映了《红楼梦》的文学创作风格为（）A、古典主义B、浪漫主义C、现实主义D、现代主义10、西南政法大学教授周国平在《尊重生命》中有这么一句经典的名言“热爱生命是幸福之本；同情生命是道德之本；敬畏生命是信仰之本。”人文精神强调人的价值要受到尊重，即敬畏生命、尊重生命。下列观点与此相符的是（）A、“人是会说话的工具”B、“存天理，灭人欲”C、“人是万物的尺度”D、“信奉圣经，献身上帝”11、关于16世纪的宗

6、教改革，有人曾这样比喻：“教会原本是教徒与上帝的接线员，于是借助这个电信垄断地位大发横财。自此之后，人人自带直拨上帝的‘热线’了。”材料反映了这场宗教改革（）A、主张废除教阶制度与宗教仪式B、否定信仰上帝C、宣扬《圣经》至高无上D、挑战天主教会权威12、有学者说：“若就经济角度而言，18世纪的欧洲显然是首开先河的英国之欧洲，但就思想文化角度而言，18世纪的欧洲则无疑是法国之欧洲。”材料中所说英国、法国开先河的事件分别是（）A、工业革命、文艺复兴   B、确立君主立宪制、启蒙运动C、工业革命、启蒙运动   D、确立君主立宪制、文艺复兴13、有学者指出：如果

7、说文艺复兴为人本主义者们“清理了场地”，那么启蒙运动则是“大兴土木”。这里的“大兴土木”是指（）A、创立民主法治社会               B、建设工业文明国家C、弘扬理性和科学思想               D、摧毁蒙昧和专制主义14、英国的布拉德肖法官曾在法庭上向查理一世宣示：“在国王和他的人民之间存在一个契约协定……这就好像一条纽带。纽带的一头是君主对国民应尽的保护义务，另一头是国民对君主应尽的义务。先生，一旦这条纽带被切断，那么只能说，别了，君主统治！”他的思想观念是（）A、君主立宪的观点B、社会契约的理念C、革命权利的学说D、天赋人权的

8、思想15、下列科学家都为科学的发展和人类的进步作出过重大贡献，其理论对中国的维新