《之记音符号》PPT课件

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1、第二章第二节语音单位和记音符号二、记音符号二、记音符号（P58）（一）国际音标（二）《汉语拼音方案》（一）国际音标国际音标是国际语音协会在1888年公布的一套记音符号,现有100多个音标。它以世界各民族语言的语音为描写对象而不局限于某个语言系统.以拉丁字母为基本符号，兼用希腊字母、大小写、正反写、合体写、添加、改变符号等方法，是一种国际性的书面记录语音的符号系统。国际音标有三大优点1.一音一符，一符一音，描写语音细致，可以避免混乱；2.大部分是拉丁字母的小写印刷体，易认易记；3.国际通用。因此，我们学习外语和记录整理方言时必须要使用国际音标。（

2、二）《汉语拼音方案》1、历史渊源2、制定过程3、方案内容4、功绩地位5、分歧争议1、历史渊源历史渊源注音字母北拉国罗拼音方案（1）注音字母（注音符号）注音字母，又叫注音符号，是我国第一套法定的汉字形式的拼音字母，1918年北洋政府教育部公布。在我国大陆，从1918年到1958年《汉语拼音方案》公布，使用了40年。台湾省目前还在使用，它对台湾省政府普及“国语”起了很大作用。1958年前出版的辞书字典，很多都用它注音。注音字母是怎样产生的？注音字母是在汉语拼音运动（当时叫“切音字运动、简字运动”）过程中产生的。清末民初的三大语文运动：国语运动——寻

3、找“中国语言的心”（即汉民族标准语口语）汉语拼音运动——寻找拼写汉语的工具白话文运动——寻找汉语正式书面语共同目标：通过改革语言文字，普及教育，以适应当时社会发展和科学文化发展的需要，然后富国强兵，振兴中华民族。清末切音字运动三大家卢戆章《切音新字序》:国之富强，基于格致，格致之兴，基于男妇老幼皆好学识理。其所以能好学识理者，基于切音为字，则字母与切法习完，凡字无师能自读；基于字话一律，则读于口遂即达于心；又基于字画简易，亦即易于着笔，省费十余载之光阴；将此光阴专攻于算学、格致、化学，以及种种之实学，何患国不富强也哉！王照及其《官话合声字母》王

4、照，中国清末主要切音字方案“官话字母”的创制者和推行者。逃亡日本期间，对于日本的教育普及和“假名”与汉字合用，减少识字困难，深有感触。1900著《官话合声字母》；1903年冒险在北京办“官话字母义塾”，学生讲课，自己躲在屏后听课。1904年投案，入狱三月获释，1905重回北京办义塾。1910年所办《拼音官话报》触犯摄政王，官话字母被禁。1913年被教育部“读音统一会”聘为会员。劳乃宣《简字全谱》清末主要切音字方案“官话字母”的增订者和在南方方言区的推行者。1905年开始推行官话字母，改称“合声简字”。在王照方案的基础上，修订成“宁音谱”、“吴音

5、谱”及“闽广音谱”，这三个谱连同京音官话字母，合成一部《简字全谱》。1908年，慈禧召见，劳氏曰：今日欲救中国，非普及教育不可；欲教育普及，非有易识之字不可；欲为易识之字，非用拼音之法不可。注音字母的功与过周恩来在《当前文字改革的任务》（1988）中指出:辛亥革命之后,产生了注音字母,这是中国第一套由国家正式公布并且在中小学普遍推行过的拼音字母。注音字母对于识字教育和读音统一有过一定的贡献。尽管今天看来,注音字母还有不少缺点（例如,作为各少数民族文字的共同基础和促进国际文化交流的工具,注音字母显然远不如拉丁字母）,但注音字母在历史上的功绩,我们

6、应该加以肯定.对于近40年来的拼音字母运动,注音字母也起了开创作用。注音字母的功与过注音符号是中国历史上第一套法定的拼音字母,它的公布和使用是汉字注音走向拼音化的开端,但是注音符号在当时的人文背景中采用的是传统的民族形式的字母(楷书的篆文古体字),这从文字发展的角度看是不明智的,因为它不符合世界大多数文字发展的拉丁化趋势,在科技应用和文化交流上受很多限制,另外符号本身也没有彻底音素化。注音符号公布不久,就有人指出读音统一会在字母形式上不选择拉丁字母,而采用从古汉字中取材的注音字母,那是缺乏远见的不明智的选择。（2）国罗（国语罗马字）面对注音字母

7、公布后的种种批评,以及主张采用国际通用的拉丁字母的呼声,国语统一筹备会根据钱玄同的提案,照章正式成立了一个"国语罗马字拼音研究委员会",由11位委员组成,其中的核心成员是:赵元任、黎锦熙、钱玄同、林语堂、汪怡。国语罗马字的成与败国语罗马字是中国汉字改革汉语拼音化运动中,我们自己拟定的、由政府公布的第一套音素制的拉丁字母式的汉语拼音方案。它完全采用了现成的拉丁字母,不用附加符号,不另造新字母,并首先提出了按词连写等问题,就其"文字体系的完整性,符号观点的国际化"来说,"国罗"把清末以来的汉语拼音运动推进到一个新的阶段(周有光语)。国语罗马字的成与

8、败但是,"国罗"实际上没有得到认真的推行,它始终没有进入中小学和师范的语文教学系统,因为对汉字注音来说,注音符号已使用了十多年,似乎不需要另有一套在认