2019-2020年粤教版化学九年《古生物的“遗产”——化石燃料 》word学案

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1、2019-2020年粤教版化学九年《古生物的“遗产”——化石燃料》word学案学习目标1.知道什么是化石燃料，化石燃料是人类宝贵的自然资源。2.了解化石燃料储量有限、不可再生。3.了解化石燃料的燃烧对环境的影响，增强环保意识。4.认识化石燃料综合利用的重要性，燃料充分燃烧的重要意义。学习过程：[讨论]1.你家中以前使用过什么燃料？现在使用什么燃料？2.你知道摩托车、汽车、轮船、飞机、拖拉机使用什么燃料？3.你所在地有热电厂、冶炼厂吗？它们使用什么燃料？4.我国实施西部大开发的战略，其中有一项“西气东输”工程，你知道输的是什么“气”吗？【探究活动一】阅读课本150-151

2、页，思考并归纳下列问题：1，化石燃料是由远古时代动植物和其他生物的遗体，经几亿年时间，在地球内部的热量和压力作用下形成的，所以它属于_____________(填“可再生、不可再生”)资源。【拓展】三大化石燃料的成分(1)煤主要含__、__元素，除此之外，还含有少量的____________________等元素。它是复杂的混合物。(2)石油主要含__、__元素，除此之外，还含有少量的____________________等元素。它也是复杂的混合物。(3)天然气主要成分为__、__气体。它也属于混合物。2，我国的化石燃料资源储量情况如何？【探究活动二】完成课本P.15

3、2表格，思考并归纳下列问题：我们为什么必须特别注意资源的节约和利用？【探究活动三】阅读：课本P.152图5-22化石燃料燃烧对环境的污染[归纳]：1，煤、石油的燃烧会排放出、、等污染物，它们溶于水会形成酸，这些污染物溶在雨水中会形成“”，对地面上的植物、建筑物、金属制品造成腐蚀。燃料燃烧不充分会生成，未燃烧的碳氢化合物及碳粒等排放到空气中也会污染空气。2，大多数的燃料燃烧后都会放出，会造成效应。3，燃料燃烧后的余热会污染，导致水生物的死亡。4，由于天然气的主要成分是，它的含碳量较小，燃烧较完全，燃烧产物是和，所以它对大气的污染较轻，通常称为“”。【探究活动四】阅读：课本

4、P.153化石燃料的综合利用，思考并归纳下列问题：1.化石燃料直接作燃料燃烧有何不好？出路何在？2.什么是绿色能源？、、、等3，、、等称为“三大合成材料”。4，煤干馏原理：将煤加强热，是变化，产品、、等，用途、、、、、等。5，焦炉煤气的成分主要有、、等。6，石油分馏的原理：利用石油中各组分不同，把它而分开，产品：、、航空煤油、柴油、、重油、石蜡、沥青等，它们主要含有、元素。[探究活动五]【实验5-9】比较石油常见馏分的某些性质结论：石油馏分的越高，其颜色越，流动性越，燃烧时火焰越且带有较多。【实验5-10】煤油的燃烧1，煤油完全燃烧的现象是：火焰，产生。原因：在氧气的情

5、况下，煤油和空气中的氧气充分反应生成和，同时放出大量的。2，煤油不完全燃烧的现象是：火焰，有大量（碳粒）生成。原因：在氧气的情况下，煤油和空气中的氧气不能充分反应致使一部分煤油不能完全燃烧，生成碳粒。【当堂训练】1．石油没有固定的沸点，在炼油厂蒸馏塔中分馏后能得到汽油、煤油、柴油等产品，由此可以判断石油属于（）A．单质B．化合物C．混合物D．纯净物2．煤、石油在地球上的蕴藏量是有限的，因此人类必须（）A．用电解水的方法制得氢气作燃料B．大量砍伐树木作燃料C．用高粱、玉米酿造酒精作能源D．开发太阳能、核能、风能等新能源3．一种可作为绿色能源的物质X，其燃烧的化学方程式为X

6、+3O23H2O+2CO2，根据质量守恒定律判断X的化学式为（）A．H2B．CH4C．CH3OHD．C2H5OH4．下列燃料中被称为未来绿色能源的是()A．煤B．石油C．天然气D．氢气5．下列因素不会造成空气污染的是()。A.煤的燃烧B.石油的燃烧C.二氧化碳的排放D.植物的光合作用6．下列物质属于纯净物的是（）A．石油B．煤C．天然气D．酒精