欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:45131762
大小:234.00 KB
页数:8页
时间:2019-11-10
《2019-2020年高三下学期起初考试理科综合物理试题含答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年高三下学期起初考试理科综合物理试题含答案注意事项:二、选择题:共8小题,每小题6分,其中第14—18题只有一项符合题目要求,第19—21题有多项符合题目要求,全部选对得6分,选对但不全得3分,有选错的得零分。14.以下关于物理学史和所用物理学方法的叙述中错误的是()A.在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加之和代表物体的位移,这里采用了微元法B.牛顿进行了“月—地检验”,得出天上和地下的物体都遵从万有引力定律的结论C.由于牛顿在万有引力定律方面的杰出成就,所以被称为能“称量
2、地球质量”的人D.根据速度定义式,当非常非常小时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想方法15.如图所示,甲从A地由静止匀加速跑向B地,当甲前进距离为S1时,乙从距A地S2处的C点由静止出发,加速度与甲相同,最后二人同时到达B地,则AB两地距离为()A.B.C.D.16.2015年9月30日7时13分,我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭成功将第4颗新一代北斗导航卫星送入倾角55°的倾斜地球同步轨道,新一代北斗导航卫星的发射,标志着我国在卫星研制、发射方面取得里程碑式的成功.关于该卫星到地心的距离r可由求出,已知式中G为万有引力常量,则关于物理量a
3、,b,c的描述正确的是()A.a是地球平均密度,b是地球自转周期,c是地球半径B.a是地球表面重力加速度,b是地球自转周期,c是卫星的加速度C.a是地球平均密度,b是卫星的加速度,c是地球自转的周期D.a是地球表面重力加速度,b是地球自转周期,c是地球半径17.如图所示,平行金属板中带电质点P处于静止状态,不考虑电流表和电压表对电路的影响,当滑动变阻器R4的滑片向b端移动时,则()A.质点P将向上运动B.电流表读数减小C.电压表读数减小D.R3上消耗的功率逐渐增大18.如图所示,用粗细相同的铜丝做成边长分别为L和2L的两只闭合正方形线框a和b,以相同的速度从磁感应强度为B
4、的匀强磁场区域中匀速地拉到磁场外,则拉力对环做功之比Wa:Wb等于A.1:2B.2:1C.1:4D.4:119.如图甲所示,足够长的木板B静置于光滑水平面上,其上放置小滑块A.木板B受到随时间t变化的水平拉力F作用时,用传感器测出木板B的加速度a,得到如图乙所示的a-F图象,已知g取10m/s2,则()A.滑块A的质量为4kgB.木板B的质量为1kgC.当F=10N时木板B加速度为4m/s2D.滑块A与木板B间动摩擦因数为0.120.如图所示,直角三角形abc表示匀强磁场的边界。今有质量为m、电荷量为q的一束微观粒子,以不同的速度v沿ca方向从c点射入磁场,一部分从ab边
5、射出,一部分从bc边射出。不计粒子重力,下列说法中正确的是()A.粒子带正电B.从ab边射出的粒子一定比从bc边射出的粒子速度小C.从bc边射出的所有粒子在磁场中运动的时间相等D.只要速度合适,粒子可以到达b点21.如图所示,不带电物体A和带电的物体B用跨过定滑轮的绝缘轻绳连接,A、B的质量分别是2m和m.劲度系数为k的轻质弹簧一端固定在水平面上,另一端与物体A相连,倾角为θ的绝缘斜面处于沿斜面向上的匀强电场中.开始时,物体B受到沿斜面向上的外力F=3mgsinθ的作用而保持静止,且轻绳恰好伸直.现撤去外力F,直到物体B获得最大速度,且弹簧未超过弹性限度,不计一切摩擦.则
6、在此过程中()A.物体B所受电场力大小为B.B的速度最大时,弹簧的伸长量为C.撤去外力F的瞬间,物体B的加速度为D.物体A、弹簧和地球组成的系统机械能增加量等于物体B和地球组成的系统机械能的减少量第II卷三、非选择题:包括必考和选考两部分。第22题到第32题为必考题,每个试题考生都必须做答。第33题到第40题为选考题,考生根据要求做答。(一)必考题(共129分)22.(6分)“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图甲所示。实验时小刚同学将长木板平放在水平桌面上,并利用安装在小车上的拉力传感器测出细线的拉力,保持小车的质量不变,改变钩码的个数,得到多组数据,从而确定小车
7、加速度a与细线拉力F的关系。图乙中符合小刚的实验结果的是(2)小丽同学做该实验时,拉力传感器出现了故障。为此,小丽同学移走拉力传感器,保持小车的质量不变,并改进了小刚实验操作中的不足之处。用所挂钩码的重力表示细线的拉力F,则小丽同学得到的图象可能是乙图中;(3)小森同学为得到类似乙图中的A图,在教师的指导下,对小丽同学的做法进行如下改进:称出小车质量M、所有钩码的总质量m,先挂上所有钩码,多次实验,依次将钩码摘下,并把每次摘下的钩码都放在小车上,仍用F表示所挂钩码的重力,画出a-F图,则图线的k=。(用题中给出的字母表示)23
此文档下载收益归作者所有