2019-2020年高三下学期周测（一）理科综合物理试题 含答案

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1、2019-2020年高三下学期周测（一）理科综合物理试题含答案14．右图是伽利略研究“斜面实验”的情形，他让小铜球沿斜面从静止开始滚下，由该实验可以测量或推理得出A．若斜面倾角不变，则铜球在斜面上的位移与时间成正比B．若斜面倾角不变，质量大的铜球，则其加速度大C．这一实验不能用来研究自由落体运动的规律D．若斜面长度一定，则铜球从顶端滑到底端所需时间随倾角的增大而减小15．甲、乙两物体在水平面上运动的s-t图像如图所示，那么在t1到t2这段时间内，下列说法中正确的是A．乙车一直在甲车的前方B．在t2时刻甲车正好追上乙车C．甲、乙两车的平

2、均速度相同D．甲车一直做匀加速直线运动，乙车先减速后加速16．木星的卫星至少有16颗，其中木卫一、木卫二、木卫三、木卫四是意大利天文学家伽利略在1610年用自制的望远镜发现的。伽利略用木星的直径作为量度单位，测量了木星的轨道。他发现，最接近木星的木卫一的周期是1.8天，木卫一距离木星中心4.2个木星直径单位。木卫四的周期是16.7天，预测木卫四与木星中心的距离是A．6个木星直径B．19个木星直径C．40个木星直径D．160个木星直径17．如图所示，水平边界MN上方有一匀强磁场，a、b两带电粒子所带的电荷量分别是q1、q2，以相同速度从

3、边界的O点同时进入磁场，它们的轨迹图如图所示，轨道半径分别为r1、r2，且r2＝2r1。下列说法正确的是A．a带负电、b带正电，比荷之比为B．a带负电、b带正电，比荷之比为C．a带正电、b带负电，比荷之比为D．a带正电、b带负电，比荷之比为甲OBBxaaay18．如图甲所示，有两个相邻的有界匀强磁场区域，磁感应强度的大小均为B，磁场方向相反，且与纸面垂直，磁场区域在x轴方向宽度均为a，在y轴方向足够宽。现有一高为a的正三角形导线框从图示位置开始向右匀速穿过磁场区域。若以逆时针方向为电流的正方向，在Dxi3aa-I02aI0O2I0Ai

4、3aa-I02aI0OxBi3aa-I02aI0OxCx-2I0i3aa2aI0O乙图乙中，线框中感应电流i与线框移动距离x的关系图象正确的是19．如图所示，真空中两个不等量的正点电荷Q1、Q2固定在x轴上，其中Q1Q2。三角形acd为等腰三角形，cd边与x轴垂直且与x轴相交于b点，则下列说法正确的是A．a点场强小于b点场强B．c点电势小于b点电势C．将电子从a点移到b点再移到c点电势能增加D．将电子从a点移动到c点电场力做负功20．图甲为表面光滑、倾角为30°的斜面固定在水平面上，质量相同的A、B两滑块用一平行斜面的轻质弹簧相连，再

5、用一轻绳将B与斜面顶端相连。图乙仅将弹簧换成轻绳将两滑块相连。重力加速度为g，在这两种情况下分别剪断与斜面顶端相连的轻绳，在剪断轻绳的瞬间，下列说法正确的A．两种情况下A的加速度相同B．两种情况下B的加速度相同C．图甲中B的加速度是它在图乙中的2倍D．图乙中两滑块的加速度相同FE21．如图，竖直向上的匀强电场中，绝缘轻质弹簧竖直立于水平地面上，上面放一质量为m的带正电小球，小球与弹簧不连接，施加外力F将小球向下压至某位置静止。现撤去F，使小球沿竖直方向运动，在小球由静止释放到刚离开弹簧的过程中，重力、电场力对小球所做的功分别为W1和W

6、2，小球离开弹簧时的速度为v，不计空气阻力。则上述过程中A．小球的重力势能增加－W1B．小球的电势能减少W2C．小球的机械能增加W1＋mv2D．小球与弹簧组成的系统机械能不守恒22．（6分）为了研究“探究加速度与力、质量的关系”，现提供如图1所示的实验装置。请思考探究思路并回答下列问题：（1）为了消除小车与水平桌面之间摩擦力的影响应采取的做法是。A．将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动B．将木板带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动C．将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好

7、做匀速运动D．将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车能够静止在木板上（2）在实验中得到一条打点的纸带，如图2所示，已知相邻计数点的时间间隔为T，且间距s1、s2、s3、s4、s5、s6已量出，则小车加速度的表达式为a=。（3）有一组同学保持小车及车中的砝码质量一定，探究加速度与所受外力F的关系。他们在轨道水平和倾斜两种情况下分别做了实验，得到两条a-F图线，如图3所示。图线中在轨道倾斜情况下得到的是（填“①”或“②”）。23．（9分）为了测量一个量程已知的电压表内阻，实验室提供如下器材：A．待测电压表（量程3V，内阻约

8、3KΩ）B．电流表（量程3A，内阻0.01Ω）C．定值电阻（R=3KΩ，额定电流0.5A）D．电池组（电动势略小于3V，内阻不计）E．开关两个F．导线若干请你利用上面所给器材，进行实验设计和操作处理：（1）为了更准确的测