2019-2020年高考历史二轮复习高考题型天天练5比较类选择题

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1、2019-2020年高考历史二轮复习高考题型天天练5比较类选择题1．xx·天津六校联考]综观古代都城演变，宋都汴京与唐都长安相比，在城市布局上发生了很大的变化，这种变化客观上反映了(　　)①市民文化的逐渐兴起　②城市商品经济的发展　③日益频繁的对外交往　④学术思想的交流传播A．①②B．②③C．③④D．②④解析：宋都城市布局较唐都发生了很大的变化，出现了市民大众娱乐场所——瓦子等，市民文化逐渐兴起，故①正确；城市商品经济的发展，坊市原有的隔绝状态被打破，故②正确；宋代城市布局的变化与“对外交往”和“学术思想的交流”无关，排除③④。故选A项。答案：A2．xx·

2、浙江杭州期中]2000万人口的秦朝，可以调动40万劳动力去修长城，70万人去修秦始皇陵，70万人去修阿房宫，50万人去戍五岭……这是西周天子难以办到的事。其直接原因在于秦朝与西周的(　　)A．生产工具的差异B．政治制度的差异C．社会观念的差异D．经济形态的差异解析：抓住材料提供信息与“直接原因”分析，生产工具的差异是其中原因，但不是直接原因，故A项错误；材料反映秦朝能调动大批人力物力兴建大型工程，这体现了秦朝专制主义中央集权制度的作用；西周分封制下，地方权力大，天子权力相对较小，无法调动大批人力物力兴建大型工程，故B项正确；社会观念的差异与能否调动大批人力

3、物力兴建大型工程无关，故C项错误；经济形态的差异应该是根本原因，而不是直接原因，故D项错误。答案：B3．xx·山东泰安高三期末]孙中山曾说过“共产主义是三民主义的好朋友”。毛泽东在1940年的《新民主主义论》中说“三民主义为中国今日之必需，本党愿为其彻底实现而奋斗”。其共同目的是(　　)A．推翻北洋军阀统治B．实行全民族抗战C．完成民主革命任务D．宣传新三民主义解析：毛泽东发表《新民主主义论》时，北洋军阀统治已被推翻，故A项错误；孙中山时期，日军还没有大规模侵华，没有实现全民族抗战，故B项错误；孙中山与毛泽东都处于新民主主义革命时期，两人的目的都是完成民主

4、革命的任务，这也是新民主主义革命的任务，故C项正确；孙中山的言论是宣传新三民主义，新三民主义是资产阶级纲领，毛泽东代表无产阶级，其言论不可能是为了宣传新三民主义，故D项错误。答案：C4．xx·四川德阳一模]公元前3世纪后期，秦统一六国后修订并完善了《秦律》；此时的罗马法律朝着万民法方向发展。这两种法律(　　)A．都适应了统治范围扩大的需要B．都以维护地主阶级利益为目的C．都体现了自然平等的法学理念D．都促进了商品经济的迅速发展解析：公元前3世纪后期，秦与罗马版图扩大，修订法律都有利于其维护统治，故A项正确；秦朝维护地主阶级利益，罗马维护奴隶主利益，故B项错

5、误；C、D项仅与罗马法有关，排除C、D项。答案：A5．xx·北京昌平高三期末]我国在20世纪70年代末和90年代初出现过两次思想解放，它们的相同点有(　　)A．冲破了“两个凡是”的禁锢B．针对复杂动荡的国际局势而提出C．以反对个人崇拜为重点内容D．推动了邓小平理论的形成或发展解析：20世纪70年代末思想解放是指真理标准问题的讨论，90年代初的思想解放是指邓小平的“南巡讲话”。A、C项仅符合前者，B项仅符合后者，不属于两者的“相同点”，排除A、B、C项。真理标准问题的讨论为十一届三中全会的召开奠定了基础；邓小平的“南巡讲话”，解决了围绕人们思想的问题，提出了

6、“三个有利于”等论断对邓小平理论的形成有重大意义。答案：D6．xx·北京海淀高三期中]新文化运动是中国近代思想变革的高潮之一。与以往的近代化思潮相比，它的超越之处表现在(　　)①提出国家主权属于人民，反对专制　②要求发展实业，以强国强民　③批判以儒家思想为核心的旧伦理道德　④倡导文学革命，改用白话文A．①②B．③④C．①③D．②④解析：“超越”是指超出其他的，资产阶级革命派已经提出国家主权属于人民，反对专制，故①错误；资产阶级维新派和革命派都提出发展实业，以强国强民，故②错误；而新文化运动在以上两项内容之外还具有思想解放的性质，即主张批判旧道德和文学革命等

7、，故③④正确，选择B项符合题意。答案：B7．xx·湖北武昌高三调研]“在轴心时代里，各个文明都出现了伟大的精神导师——古希腊有苏格拉底……中国有孔子……他们提出的思想原则塑造了不同的文化传统，也一直影响着人类的生活。而且更重要的是……它们在轴心时代的文化却有许多相通的地方。”这里“相通的地方”指的是(　　)A．都强调个人的自由与权利平等B．都代表没落奴隶主阶级的利益C．都重视道德和教育的重要作用D．都是西方人文主义思想的发展解析：孔子强调克己复礼，与“个人的自由与权利平等”相违背，故A项错误；苏格拉底时代，希腊的奴隶主统治并未没落，故B项错误；孔子主张因材

8、施教，苏格拉底提倡“知识即美德”，两人都重视道德和教育的重要作用，