高考历史二轮复习高考题型天天练9主题类非选择题

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1、我们在这里，召开私营企业家联谊会，借此机会，我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会，祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康，祝各位企业家事业兴旺题型9　主题类非选择题时间：25分钟　满分：50分1．2016·山东菏泽期中]古往今来，人类政治文明体现出多样性、共存性的特征。阅读材料，回答问题。材料一：中国古代的丞相经历了从一人之下，万人之上的“独相”阶段，到常常七八个宰相在一起议事的“群相”阶段，再到兼相——丞相没有了。这是我国古代中央集权制度历程中的一个典型特征，更是皇权与相权矛盾运动的必然结果。——读史札记材料二：长期以来，“光荣革命”被英国上层人士津津乐道，光荣

2、革命之后的英国政治设计使英国保持了长期的稳定，“日不落帝国”的形成大体得益于此。——读史札记材料三：美国总统布什国庆日演说(2004年7月4日)(1)依据材料一并结合所学知识，指出“从独相到群相再到兼相”在秦、唐、明三代的表现。(6分)(2)依据材料二并结合所学知识，指出光荣革命为什么被津津乐道？光荣革命之后的英国政治设计最主要的是什么？起到了怎样的作用？(8分)(3)依据材料三并结合所学知识，说明“笼子”指什么？美国是怎样实现把总统“关在笼子里的梦想”的？(7分)(4)根据材料二、三和所学知识，指出近现代西方国家政治发展总的趋向是什么？(4分)解析：第(1)问，结合所

3、学写出丞相在秦、唐、明三代中的地位和发挥的作用即可。第(2)问，结合“光荣革命”的特点归纳；第二小问，结合颁布《权利法案》的史实回答；第三小问，回答君主立宪政体确立的作用。第(3)问，第一小问，结合材料分析，把统治者关在笼子里，限制统治者权力滥用，体现了权力制衡原则，具体到美国就是三权分立原则；第二小问，可从多个角度分析，例如宪法、选民、任期，三权分立中的最高法院和国会都对总统有所限制，结合史实据此回答。第(4)问，从英国确立议会主权到美国三权分立，西方政治一步步向民主迈进，反映了政治民主化的趋向。认真组织会员学习，及时将党的路线、方针、政策，及时将新的法律和规章，传达

4、到会员，协会编印了《会员之家》宣传资料共四期我们在这里，召开私营企业家联谊会，借此机会，我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会，祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康，祝各位企业家事业兴旺答案：(1)表现：秦设丞相，辅助皇帝处理全国政务；唐实行三省六部制度，相权一分为三，加强了皇权；明废丞相，设内阁，作为皇帝的顾问机构。(2)原因：不流血、妥协。设计：颁布《权利法案》，限制王权，确立议会主权(或者答确立了君主立宪制)。作用：使英国保持了长期的稳定，“日不落帝国”的形成大体得益于此。(3)“笼子”：指的是实行三权分立(或者分权制衡的政治体制)。做法：制定了1787年宪

5、法；总统经投票选举产生并有任期限制；总统直接对选民负责；国会可以以三分之二多数通过总统否决的法案；最高法院可宣布总统法令违宪。(4)趋向：政治民主化。2．2016·安徽黄山一模]海洋是各国经贸文化交流的天然纽带。阅读材料，完成下列各题。材料一：《古代海上丝绸之路路线图》历史上的海上丝绸之路是在东亚直到非洲东海岸之间一系列港口组成的海上贸易网络，从唐后期到宋朝形成高度繁荣态势，促成了贸易交流与地理知识、航海科技的传播。在古代这就是中国与南亚、东南亚各国和平友好往来的见证，也反映了中国在历史上的强大时期与周边国家睦邻友好，注重平等的经贸往来，与欧洲的殖民主义做法完全不同。—

6、—《拓展海上丝绸之路复兴海洋文明》(凤凰网2014年9月17日)认真组织会员学习，及时将党的路线、方针、政策，及时将新的法律和规章，传达到会员，协会编印了《会员之家》宣传资料共四期我们在这里，召开私营企业家联谊会，借此机会，我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会，祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康，祝各位企业家事业兴旺材料二：自公元1500年，世界进入全球化时代，贸易中心逐渐从地中海转移到大西洋地区以来，欧洲国家就利用它们在工业技术、经济与政治制度上的优势，孜孜不倦地探求在这个全新时代寻求霸权的道路：从西班牙国王……(到)俾斯麦或伊藤博文，都清楚地明白经济发展、

7、海外扩张与军事征服，将成为构筑一个大国的三根必要支柱。——朱步冲《西方大国崛起的条件：海权，工业，殖民》材料三：东南亚地区自古以来就是“海上丝绸之路”的重要枢纽，中国愿同东盟国家加强海上合作，使用好中国政府设立的中国——东盟海上合作基金，发展好海洋合作伙伴关系，共同建设21世纪“海上丝绸之路”。中国愿通过扩大同东盟国家各领域务实合作，互通有无、优势互补，同东盟国家共享机遇、共迎挑战，实现共同发展、共同繁荣。——节选自2013年10月3日中国国家主席习近平在印度尼西亚国会的重要演讲(1)据材料一简析古代海上丝绸之路是一条怎样的“海路”。结合